淺析初中數(shù)學新課改

數(shù)學新課程給初中數(shù)學教育帶來的可喜變化是有目共睹的，在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破，經(jīng)過幾年來的努力，我們逐漸變成肯定新課改，接受新課改。融入新課改，并涌現(xiàn)了一批把握新課改機遇的優(yōu)秀教師，帶動了數(shù)學教育教學的快速發(fā)展，根據(jù)對數(shù)學課堂教學的了解，結(jié)合教學實踐，對我們在新課改形勢下存在的一些問題及對策簡要分析如下。