兩岸繪本達(dá)人
編輯平臺(tái):
“中國(guó)化”是近年文化界、出版界熱衷的話(huà)題。在少兒繪本圖書(shū)領(lǐng)域,我們也欣喜地看到,兩岸出版人和創(chuàng)作者,逐漸意識(shí)到少兒繪本也需中國(guó)化。本刊特地組織兩岸本土特色繪本創(chuàng)作者對(duì)話(huà),相信能給大家?guī)?lái)新的視角。
“臺(tái)灣”蔡達(dá)源
蔡達(dá)源(1966年生于臺(tái)北市,目前任職中學(xué)美術(shù)專(zhuān)任教師,課余時(shí)間從事插畫(huà)及繪本創(chuàng)作。代表臺(tái)灣連續(xù)入選2007、2008年意大利波隆那國(guó)際兒童書(shū)插畫(huà)原畫(huà)展。)
日本占領(lǐng)時(shí)期,臺(tái)灣民間流傳著俠盜廖添丁劫富濟(jì)貧的故事,盡管傳說(shuō)的內(nèi)容與日本官方的紀(jì)錄不符,當(dāng)時(shí)被日本政府欺壓的善良百姓仍然非常推崇廖添丁,視為抗日行義的英雄。
我總是認(rèn)為,國(guó)外的插畫(huà)家這么多,他們的故事就由他們?nèi)ギ?huà),我們自己的故事總該有人來(lái)畫(huà)。所以當(dāng)?shù)弥袡C(jī)會(huì)畫(huà)我們的民間俠盜廖添丁時(shí),我十分興奮。
《廖添丁》是一本有真實(shí)歷史背景的圖畫(huà)書(shū),因此繪者需要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)擬真的世界,我從構(gòu)想到定稿有十個(gè)步驟,包括:1.擬定故事大綱;2.搜集、閱讀相關(guān)文獻(xiàn);3.進(jìn)行情境模擬;4.繪制草圖;5.搜集圖片;6.找模特兒拍攝;7.進(jìn)行色彩計(jì)劃;8.排定版面配置;9.用鉛筆定稿;10.完成上色。
這是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程。在構(gòu)圖上我想營(yíng)造一個(gè)可以“看進(jìn)去”的畫(huà)面,讓讀者跟著廖添丁,跟隨著他,看他在做什么。所以我運(yùn)用不同的視點(diǎn),給讀者最佳的“觀(guān)察”位置。有時(shí)我用俯瞰角度,讓讀者像廖添丁一樣藏身高處,窺看或是躲避下方追逐的警察,有時(shí)我又用仰視角度,讓讀者化身警察或是市井小民,由下往上瞥見(jiàn)廖添丁越過(guò)屋檐,一閃而逝。
在這本書(shū)里,只要是出現(xiàn)在畫(huà)面上的,呈現(xiàn)給讀者的,不論是日據(jù)時(shí)代的洋樓,磚墻上的雕刻裝飾、舊式的火車(chē),或是淡水街景……都需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考據(jù)。我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)實(shí)風(fēng)格很能吸引讀者走進(jìn)畫(huà)里,感受那個(gè)時(shí)代臺(tái)灣的環(huán)境氛圍。