戲劇創作跨國交流紀實

終于順利完成了第二階段的中西方文化合作交流工作，終于可以回國，終于可以吃上頓可口的中餐啦!回家真好!

一、初識的創作讓雙方結下了友誼

2008年10月份，我榮幸接到了這個任務，歐盟與我院合做一個周期長達兩年的藝術項目。整個項目分成兩組，文化產業組和藝術家創作組。我參加了藝術家創作組。我們第一個階段的合作從2009年1月5號正式拉開帷幕。

我記得第一天是整個項目的所有成員見面。他們用歌唱和解說的方式簡單介紹了當今西方文化的發展趨勢和現狀。我們向他們展示了中國的京劇《霸王別姬》片段，我們沒有化妝，沒有穿正規的演出服，外國人卻看得入了神，他們想象不出來我們演員的形體動作，在不同的情景里，運用得惟妙惟肖，讓他們看的是出神入化。很展示結束后，開始分組工作，我們藝術創作組共有八名成員，雙方各三位藝術家，我和朱老師是參與表演創作者，楊梅是音樂創作方面，英方派來了一位舞編叫克萊恩(舞蹈編導)，一位歌劇演員杰斯，另一位小提琴音樂家窘，其他兩位是專為藝術家小組全程錄像、拍照的工作者，一位是戴安，另一位是焦尼森。如果說第一次見面是彼此之間相互了解相互認識的開始，我希望我們三位藝術家能夠把我們最高的工作熱情和最美的藝術留給對方。

開始工作，說實話，語言上的不通，藝術理解的差異，使我無從下手，不知所措，我不知道他們到底想要什么?我完全在跟著對方走。希望自己能夠盡快找到感覺進入狀態。李如茹老師是我們這次的翻譯，她看出了我們所遇到的困惑，她告訴我們說：“你們有什么想法、什么要求大膽說。”說什么呀?我問自己。我都不知要做什么，只能先隨著他們的思維路線走。希望能從他們的編排中了解一些對方的創作方式和文化方向。可我發現對方更渴望我們能拿出看家本領戲曲身段來豐富創作，我突然意識到，其實對方也完全不了解我們的創作方式。雙方開始了試探性的創作，可能是第一次接觸這種創作方式吧，我感覺自己是在懵懵懂懂中結束了第一天的工作。在慢慢熟悉了對方的創作過程中，我也從中學到了好多新鮮的工作方式，比如，每天開始工作之前先做一些簡單的熱身動作，無論是聲音、氣息還是形體都是如此。伴隨著輕松快樂的笑聲。我們即將結束首次的合作，整個五天的創作過程對我們來說是很辛苦的，整個的作品呈現讓歐盟成員感到高興，他們似乎看到了一個合作發展的方向。可我們并沒有像他們那樣興奮得像個孩子，總之我們第一次的合作是愉快的、開心的、有成效的。

二、初到利茲——不能忘記的城市

2009年4月13日，原本是我們飛赴英國的第二次合作，因英國大使館工作的失誤，導致延誤了我們的行程。到達利茲機場，海麗和如茹老師到機場接我們，取完行李，大家在海麗的帶領下乘上了出租車來到了利茲城市的NOVOTEL國際連鎖店，負責人蘇珊女士在大廳迎接我們，簡單的歡迎儀式很快就結束了，我們都來到了各自的房間休息，準備明天的工作。

因時差關系大家都起得好早，也可以說都沒有休息好。不管怎么說，先好好吃頓正宗豐盛的西餐再說吧。

這次為我們藝術家做翻譯的是海麗小姐。她是我們上海人，聽說還會唱越劇，我從心里多了一份親情。她為我們發放了這幾天的工作計劃和部分利茲大學以及北方歌劇院的一些介紹。原定9點30分海麗帶我們去利茲大學，10點開始工作，可大家都想多了解一下利茲市的景貌。于是之，便提起行囊邁出了酒店。為了使腳步不在混沌中迷失，我連跑帶顛地緊跟在大隊人馬之后。對于這些似曾熟悉的古建筑，只能是走馬觀花、粗識大體而已。但我還是發現了一個奇怪的現象，為什么所有的汽車都是右舵的?后來聽說是應地勢原因，到底是否合邏輯，也無從考證。這里的馬路讓人想起了我們青島的路，每條街道都不長，彎道多，單行道多，安全島多，車速還快，原來老外也闖紅燈啊!不過我想，大家會很快熟悉和適應這里的一切!

海麗邊走邊給我們講解著她所熟悉的這座城市的歷史和一些著名的古建筑，包括具有城市特色的酒吧。這座城市最具有代表性的建筑當數市中心廣場上的金色貓頭鷹——在陽光的照射下，顯得格外的搶眼。臨處博物館廣場上的雕塑下擺放著一些小十字架，聽說這里是紀念一二戰的亡者，我停下腳步注視著這尊塑像，耳邊似乎又聽到了那些廝殺聲和吶喊聲。隨處可見的教堂，又聽說有的已經改成酒吧或者別的什么用途。終于踏進了利茲大學的校園，雖然天氣還是有點冷，但你隨處可見到粉色的櫻花，海麗說因這里的天氣比較濕潤，易于櫻花生長，所以在這里你隨處可見，當然還有其它的花草植物。

三、寄往天堂的祝福

再次的相見，除了彼此問候，還多了一份擁抱，經過第一階段的合作，我們已經形成了一個友好、默契的團隊。但有一個人卻永遠地與我們失去了相擁的可能，她就是歐盟成員克來恩，就在我們第二次合作即將開始的前幾天，因車禍，她永遠地離開了我們。我在接到這一噩耗時，簡直不敢相信這是真的，但她卻真的發生了……我不知該怎樣表達對克來恩的懷念，就用中國的方式為我們的朋友上了三柱香，愿她在天堂會看到我們為她的祈禱，為了表示對克來恩的思念，大家分別為她的三個孩子帶來了不同的具有中國特色的禮物，葛朗書記更是代表學院希望她的孩子將來成為上戲的朋友!四、快樂的工作

知道我們出國的人都以為是出來觀光的，豈不知我們這七天的工作時間安排得是如此緊張。每天10點準時開始工作，12點休息，(午餐、晚餐都自備)下午1點30開始工作，5點結束，晚上6點開始其它的工作，有時是看歌劇，有時是與學生進行交流，讓他們更多地了解中國的戲曲藝術的無窮魅力!

我們就是在時差并沒有倒過來的情況下這樣辛苦地連續工作著。好像這次的合作要比第一次默契得多，一個眼神，一個動作，就心領神會。我們工作到下午5點鐘，因工作的繁忙使我們錯過了6點到7點參觀北方歌劇院下面的DARE劇場。不過慶幸的是7點30我們如愿以償地來到了DARE劇院觀賞演出。我被這座始建于19世紀的大劇院所吸引，它那優雅奢華的裝潢，依然存留著那個時期的興盛繁榮。我不停地在觀望著整座小劇場，只有簡單的現代座椅才讓人夢回初醒……

4月17日的工作很有意思，杰斯用訓練西方歌劇演員的一些方法，讓我和章嵩老師在不停地變換著各自的角色，從中體會不同人物在不同情況下的不同情緒變化：放松，輕松，中性正常，有神好奇，懸念夸張，歌劇戲劇性，悲劇緊張小心。我覺得很好玩。大家不妨試試看。

周末依然是我們的工作日，多么渴望能夠休息一下。和學生進行藝術交流是西方藝術家的一個傳統方式。我們這次也不例外，4月20日是我們藝術家與不同年級學生的交流。上午是我們為研究生、博士生的展示交流；下午是為當地的一所名叫倫敦小學的學生展示交流；聽負責人講，這是政府為當地移民子弟開辦的小學，是不同膚色、不同種族所組成的一所貧民子弟學校。我們很賣力地做著各種展示，希望這短暫的相處能夠給孩子們帶來快樂：讓孩子們感受到中國就是他們將來所向往的國家。我們不光為孩子們帶去了中國的傳統藝術，還為孩子們帶去了我們兒時所玩的兒歌游戲丟手絹。三個小時的交流就在我們的游戲中結束啦，孩子們意猶未盡地離開了我們。從那所貧民小學出來之后，大家都沒有說話，心情好像有點壓抑，“快點走，我們還要趕晚上本科生的交流呢。”杰斯的話打破了這壓抑的思緒，大家一下子好像意識到了什么，匆匆緊跟在杰斯身后行走在利茲的大街上。6點鐘我們又開始與本科生的交流。他們不理解為什么我們每次上場的動作、表情都不一樣?他們很好奇為什么我們臺上和臺下的表情也不一樣?為什么為什么……太多的為什么卻給他們留下了美的向往!后來聽他們的負責人告訴我們說有好多參加過交流的學生很想有機會來中國看看，我們幾人會心地相視而笑!

五、工作成果匯報演出

我們把作品分成1、《偷子》，杰斯演唱著她們的歌劇《讓我看看孩子的傷》，我和章嵩老師用戲曲身段元素完成整個故事結構。運用道具一把椅子，一個兒時的玩具撥浪鼓，撥浪鼓代表著孩子。

2、《12年后》，這個故事是我們為了紀念克萊恩而做的，因為在第一次合作中，克萊恩曾有過這樣一種想法，希望能用一種現代的方式來體現一個從出生到長大之后的孩子的整個發展變化過程。希望克萊恩能夠看到。

3、《判子》我們大膽地將中國的戲曲與西方的歌劇同臺競技來表述兩個不同母親對一個孩子的愛。

匯報結束，掌聲、笑臉、問候都代表著對我們工作的認可。我們也相互擁抱不舍離去……短短七天的工作，卻創作出了三個融合中西方不同文化、特質的片段，這種“雜交”的舞臺演出蘊含了一些可貴的多元意義。盡管作品都還需要繼續打造、提高，但我們都更加明晰地看到了我們所探尋的未來和方向。于是，我們都情不自禁地期盼著7月奧地利的第三次重逢與合作。我們相信，我們會將這個東西方融合的實驗項目繼續深化、繼續提升，我們從茫然一點點走向光明，我們堅信這樣的探索和實踐將是有意義的，我們越發喜歡我們的合作，更加相信我們這個充滿活力的團隊!

感謝英國利茲大學、感謝上海戲劇學院、感謝歐盟給予我們的巨大支持，感謝蘇珊、如茹、海麗以及我們團隊的每一個成員，是你們帶給我這樣一個寶貴的學習、實踐機會，讓我在這里的每一天都能得到巨大的收獲和啟迪，讓我不斷地成長……