隨著社會經濟和文化事業的發展以及公眾教育的普及,人們對文化藝術形式的要求大大提高。其中,對專題電視節目的審視標準與過去相比已經發生了很大的改變,不僅要求對內容層次的體現水平要清楚,而且對文學描述、圖像解釋等相關內容的把握,提出的要求也越來越高。因此,專題電視節目的制作者,應不斷提高自己的專業技術水平,不斷提高把握制作規律的能力,不斷推出觀眾喜聞樂見的形式和新穎的內容,其制作的節目才能受到人們的歡迎。
專題電視節目由于它的專業性,決定了節目內容應以專業知識介紹為主,藝術形式服務于內容需要。一般性制作的專題節目,不容易引起觀眾的熱烈反應,往往是專業人員看得津津樂道,其他觀眾卻感到很枯燥,觀眾收視率比較低。如何改變這種狀況,使更多的人們接受專題片的內容和形式,是擺在專題電視節目制作者面前的一個亟需解決的題目。下面提出個人在這方面的一些見解,供參考。
首先是選題,選題是專題片制作中非常重要的一步,選題是否適當,直接影響到此專題片是否成功。如何確定準確的題目呢?一般情況下,題目設定的內容范圍越小、越明確,就越容易介紹清楚,內容介紹清楚了,觀眾就愿意看。相反,題目過于大,涉及的內容就多,面面俱到,就不容易講清楚,節目就不容易達到目的。比如,做一部介紹沿海海岸線的專題節目,片名可以取為《中國的海岸線》也可以取為《中國海岸線的植被》,兩個題目涉及的范圍和內容以及要求有著明顯的區別:前者需要介紹有關海岸線的方方面面,而后者就具體到海岸線的植被,只需把沿海植被的情況分層次介紹清楚就可以了。前后兩個題目相比較,后一個制作起來比前一個更容易介紹清楚。所以,選題準確,內容就容易把握,節目制作的思路就清晰。
選題確定以后,內容的把握就顯得非常重要了,首先是知識和內容層面的定位,然后是量和度的把握。過去,由于公眾文化水平普遍比較低,所以,要求專題節目在內容表現上要容易理解,一點就透,不要求深入解釋內在的知識層面。現在,公眾的文化水平比過去大大提高,知識面也比較寬,理解能力增強,對專題節目內容的表現形式和節奏方面的要求,和過去相比有很大的區別。比如,介紹一種自然現象,過去,由于很多人沒有見過,甚至都沒有聽說過,在這種情況下,只要把現場的場面展示出來,再作簡單的原理介紹,觀眾就感解說、音樂、字幕、圖表、動畫等內容的統籌安排,需要提前做出制作方案,逐項得以實施。
目前的電視專題片的創作,其情節結構有以下幾種:(1)時間線索式,按照時間的先后順序來安排、搭配內容。采用這種方式結構簡潔明了,條理清晰。(2)空間線索式,主要是按照地域、地理的不同分布來排列和搭配各個部分的內容。(3)主題表現式。其結構方法就是圍繞著某一個主題,按照主題的思想的內容增加、減少各個方面的內容。這種結構方法主題突出,主次分明,脈絡清晰,便于撰稿者闡述理論,也便于觀眾的觀看與理解。(4)集納式,或稱板塊式或典型集合式。這種形式的特點是,內容往往相對比較分散,常常被分成平行的幾塊,這幾塊的內容在同一個主題的觀照下被組合起來,從不同的側面展現主題的內涵。這種結構像“搭積木”。在一個總體的構思下進行組合。(5)平行對照式,在內容構思中采用兩條交錯的線索,互相對立而又相互關聯,此類專題常常提煉出對方沖突的方面來進行比較、沖撞,從而表現出主題凸現的思想。(6)傳統故事式,是一種“走馬觀花式”的線形的講故事的方法,類似中國古典小說(傳奇)的寫法:利用一個完整的故事結構、曲折的情節、詳細的細節來打動讀者,所以直敘式電視專題片的寫作的主要的特點就是講好故事。
以上介紹的幾種專題電視節目的結構形式,各有利弊,在選用時,需要根據不同的內容和要求,以期制作出更完美好看的專題片。
總之,在制作電視專題片時要注意,構思一要完整,二要新穎,三要科學。在制作過程中,從題目擬制、畫面剪輯、音響合成、字幕設計以及所有構成要素,要本著形式為內容服務的宗旨,在“以視為主,視聽并重”的原則下,協調和處理好畫面、同期聲、字幕、解說詞等方面的關系,使電視專題片諸要素及構成諸要素之間優勢互補,形成合力,共同為突出主題服務。只有電視專題片構思精巧、制作精良,才能制作出內容、形式俱佳的電視專題片。