鼓勵大學生創業 培育創新型人才

據統計，2009年全國高校畢業生超過560萬，加之近兩年沉積的未就業畢業生，今年需就業的大學生多達上千萬。不期而至的金融危機，又使大學生就業遭遇歷史性寒冬。國家、社會、學校多方聯手促就業，創業日益備受關注。鼓勵大學生創業，不僅是解決就業問題的有效舉措，更是培育創新型人才的重要手段。

主持人：方明松

設創業教育課 助學生成就事業

黃伯云

今年“兩會”，聽了溫家寶總理的《政府工作報告》非常鼓舞人心，其中剛好談到了大學生創業這個問題。溫家寶總理提出，對于這些投資少、收益很快的大學生創業工作要給予支持。我們非常希望政府加強對畢業生創業扶持的力度。

金融海嘯的到來，給大學生就業帶來了更大的壓力。為了解決好畢業生就業問題，我們要利用學生創業來帶動就業。創業不但解決了自己的就業問題，而且還能為其他畢業生找到出路。

溫家寶總理在《政府工作報告》中提到：“要建設投資少、見效快的創業基地和創業園區”，而且提出要求，要讓各地為畢業生提供一些園區和孵化地。要把科技成果迅速地轉化為生產力，大學應該要起很重要的作用。大學的創業課程就是教會學生如何將科技成果轉化為生產力。

因此，我們要把創業提到重要的地位上來，要把創業教育納入大學課程。我們要設創業課程，并且要計入學分，以鼓勵學生學習。學校應鼓勵學生多參與課題研究，加快科技成果的轉化。在這一過程中，學生就能逐漸掌握創業的本領。

我們在大學里要搞創業教育，而且還要讓這種教育占據一定的學分。創業實踐與知識學習并不是矛盾的，我們要處理好二者之間的關系。處理好了二者的關系，對學生以后的發展會是一種極大的促進。

我們大學的教育是要培養出高素質的綜合人才，高素質的人才不僅要會讀書、考出一個好成績，還要提高其他能力，創業的能力就是非常重要的一塊內容。培養高素質的人才是我們要搞創業教育的本質。

創業的過程也是一個創新的過程，這正是我們正在追求的創新教育，也是提高大學生素質的重要方面。我們要把它作為提高高等教育質量的一個重要手段，以促進學生提高創新、創業的能力。

傳授知識是大學教育的主要內容，高等教育就是要傳道解惑，要學習書本知識，這是毫無疑問的。但是，只知道書本知識是遠遠不夠的，必須要教會學生創新、創業的思想與能力。老子曾說過：“受人以魚，不如授之以漁”。書本教育是給學生一條魚，如果我們只給學生一條魚，那么吃完就沒有了。創業教育就是要教給學生捕魚的能力，這個才是我們教育的目的。所以，學生一進入大學，就要接受更多的創業教育，學會創新，跟上時代的發展步伐。

我們要把創業教育作為高等教育的質量工程來抓，要讓學生們盡早地接觸到科學實踐研究。只有這樣，我們的學生畢業后才知道該如何創新、創業。

金融危機的不期而至，培養學生創新、創業能力顯得就更加重要了。大學培養出的人才必須要經得起考驗，必須要有創新的硬實力。我們自己有了創新的東西，有了核心技術，我們也能夠經受得住考驗。

鼓勵學生創業 培育創新人才

秦紹德

現在大家都很關心大學生創業問題，但是，我發現，大家關心眼前的比較多，認認真真地思考背后事情的卻很少。

大學生創業成功率很低，成本很高，這是事實。那么，支持大學生創業究竟是為了什么?仔細想想，我們之所以鼓勵，還是為了培養人才，為了讓我們的大學生有創業精神。

創業是一項復雜的創造性活動，大學生創業不但要有扎實的專業知識和技術，還需要掌握象牙塔里難以汲取的社會技能和經營常識，必須要經歷困難的磨煉。

我覺得，讓大學生去創業，與其說是辦幾個高科技的工廠、企業，還不如說主要是著眼于培養一代新人。無論創業成功還是失敗，不論大學生為社會增加的企業數量與創造的價值多少，我們看中的是，我們在創業過程中培養了一代有創新能力的人才。因此，可能由大學生創業的1DO家企業中，有99家是失敗的，僅有1家是成功的，即便這樣，我覺得，創業還是要鼓勵!

我們要呼吁社會對大學生創業予以充分的理解，并為大學生創業創造一個良好的條件和氛圍。我認為，新近推出的上海創業基金會大學生進企業創業實習項目就很好，不過究竟能對大學生創業起多大作用，關鍵還是要看企業把他們安放在什么崗位上。

我建議，組織有意創業的大學生進入剛創業不久的企業實習，最好是安排他們做總經理助理，這樣，他們就能夠在創業者的身邊，了解整個創業過程，及時發現創業過程中的問題與困難，更有效地學習克服困難的方法。

構建創業支持體系 鋪平學生創業路

顧曉松

大學生創業在世界范圍內受到越來越多的關注，國際職業教育大會提出：21世紀將有50％的大學生要走自主創業之路，而目前大學生自主創業這個比例在我國還相當低。從世界經濟增長模式看，20世紀80年代以后，美國超過90％的財富都是由大變革中的中小企業創造的，新興中小企業越來越多地成為工作崗位的提供者、財富的創造者和創新的發起者。我國每年畢業600萬大學生，其中哪怕只有百分之一甚至千分之一的大學生創業成功，其創造的就業崗位、社會財富都將是十分可觀的。

大學生創業體現的是對國家建設的一種責任感，并非單純為了規避就業壓力。大學生創業是一項系統工程，涉及政府、高校、社會和千萬個家庭，而成功創業則需要資金、人才、管理技術等多方面的儲備和支撐。我認為，國家應該構建大學生創業支持體系，為大學生鋪平創業路。

第一，國家應當設立大學生創業基金，由中央財政撥專款，地方政府、高校要給予有力匹配，企業與個人自愿出資，設立銀行商業貸款和小額信貸，資助大學生創業項目。

第二，國家與地方政府要共同建設大學生創業平臺，建設大學生創業培訓基地、實訓基地、孵化器創業園等基礎設施，綜合利用已建成的大學科技園、經濟開發區研發中心等；高校要為大學生創業提供指導教師和技術支持，高校院所的重點實驗室、工程中心、重點學科要為大學生創業與研發服務，高校要加強對大學生創新、創業能力的教育、培養與訓練，加強專業建設，根據社會需求設置專業結構。

第三，政府要為大學生提供創業系列配套政策，在人事勞動、工商管理、金融信貸等方面提供優惠服務。

我們要從多個方面著手，努力形成政府、社會、高校相結合，良性互動的國家大學生創業支持體系。