不宜過分責怪大學生就業觀念落后

今年，全國有高校畢業生611萬人，創歷史之最，再加上受國際金融危機影響，大學生就業更是雪上加霜。

目前，有不少人將大學生就業難的根本原因歸咎于學生沒有轉變就業觀念。在他們看來，經過數年的連續擴招，現在的大學教育早已不是精英教育，而是大眾教育，但大學生還依然保持著過去的“天之驕子”思想，不肯到平凡崗位去“低就”，正是由于他們固守的就業觀念造成了就業難。

乍一聽，這話頗有道理，似乎道出了大學生就業難的實質問題。然而，筆者認為，一味將大學生就業難歸咎于觀念問題，是“一葉障目，不見森林”，并沒有看庸事情的真相，而且對大學生是不公平的。

事實上，從需求來講，大學生并未過剩。在我們這樣一個擁有1 3億人口、勞動者隊伍中受高等教育人口的比例卻不到5％的國家，正處于工業化和現代化的重要階段，一年新增600萬大學畢業生，不至于難以消化。相反，我國的大學生人數及入學率與其他國家相比還是很低的，社會對大學生的需求量還是非常之大的。而且，在大學生供給日益增多的背景下，面對嚴峻的就業壓力，畢業生已經逐漸改變了傳統觀念。根據中華英才網的調查顯示，大學畢業生對工資的期望值正在逐年降低，近八成大學生表示愿意到基層去工作。君不見，時下媒體對大學生“當搓澡工”、“賣豬肉”、“當船娘”都已見怪不怪了。這一切都顯示，在日趨嚴峻的就業形勢面前，大學生們已經開始調整心態，慢慢將自己視作普通勞動者了。因此，如果還有大量的學生死守一些不合時宜的“觀念”的話，那么恐怕應該從“觀念”的背后尋找深層次原因。

其實，大學生就業難，既不是擴招所致，也不是就業觀念使然，最根本的原因是由于當前我國正處于經濟產業結構轉型的過渡期，相應的社會保障體系還沒有健全。傳統的、低端的勞動產業沒有人愿意去做，而更多的高端崗位又沒有被開發出來，整個社會對高層次人才的需求還正在進一步開發之中。在我國經濟結構中，傳統制造業和農業占據很大比重，而先進制造業和現代服務業則發展相對滯后。經濟社會發展提供的高層次就業崗位相對于逐年增長的大學畢業生而言，仍然顯得偏少。因此，在這一嬗變過程中，必然要帶來改革的“陣痛”，大學生就業難就是表現之一。至于為什么大學生熱衷于報考公務員而不太愿意到農村、西部、基層去工作，則不僅僅是觀念上的問題，而是因為公務員有著令人羨慕的福利、社會保障等待遇，其他一些“不起眼”的工作和崗位的就業環境和福利保障則根本無法與之相提并論。

因此，解決大學生“就業難”的根本出路，除了要大學生轉變就業觀念外，更重要的是切實促進經濟結構轉型，實現國民經濟從以傳統制造業和農業為主向以先進制造業、現代服務業為主轉變，通過產業升級和促進城鄉與地區協調發展等多種手段，來創造更多適合大學生就業的崗位。同時，逐步完善各項保障制度，消除城鄉分割等就業壁壘，縮小城鄉、地區、行業間的收益差距，為各行各業創造公平、良好的就業環境，讓大學生就業少受一點社會轉型之痛，讓其樂于在普通崗位上工作，真正實現其價值。