高校學報編輯應具備的素質

唐曉燕

摘要:進入飛速發展的21世紀,社會日益知識化、科技化、信息化,對高校學報也提出了新的要求。學報質量的高低與學報編輯的素質有很大的關系。因此,要創辦高質量的高校學報,學報編輯應該具備扎實的政治素質,良好的職業素質,嫻熟的業務素質和敏銳的信息素質,才能適應時代的發展,辦出高質量的學報。

關鍵詞:高校學報;編輯;素質

中圖分類號: G232 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589 (2009) 32-0168-02

高校學報作為高校的學術理論刊物,以反映高校教學和科學研究成果為主,標志著高校教學和科學研究的水平。進入21世紀以來,隨著科學發展的日新月異,對高校學報質量的要求也越來越高,而要創辦高質量的高校學報,學報編輯應該具備扎實的政治素質,良好的職業素質,嫻熟的業務素質和敏銳的信息素質,才能適應時代的發展,辦好學報,也才能更好地通過學報這個窗口及時反映學術前沿、科研動態及發展趨勢。

一、具備扎實的政治素質

國務院2001年12月25日發布的出版管理條例總則第三條明確規定:“出版事業必須堅持為人民服務、為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,傳播和積累有益于提高民族素質、有益于經濟發展和社會進步的科學技術和文化知識,弘揚民族優秀文化,促進國際文化交流,豐富和提高人民的精神生活。”[1]因此,雖然高校學報是學術的陣地,但首要的任務也是為人民服務,為社會主義服務。

隨著我國的改革開放,特別是21世紀的到來,全球化步伐越來越快,各種思想大量涌入我國,隨時面臨著西方資本主義國家思想文化、價值觀念的侵略。作為反映學術前沿的高校學報,必須打造成堅實的政治堡壘,嚴防西方腐朽思想、文化的侵略。而高校學報的編輯,更應該高度認識這個問題,把為人民服務,為社會主義服務作為首要任務,認真學習和宣傳黨和國家的方針政策,努力提高自己的政治理論水平,具備扎實的政治素質。只有這樣才能時刻保持自己鮮明的政治立場,才能在政治性的大是大非面前保持清醒的頭腦,對待各種問題始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,才能擔負起時代賦予高校學報的重任,敏銳地識別出工作中遇到的各種政治問題,分析出稿件在政治上的傾向,避免錯誤的發生。

二、具備良好的職業素質

從事各行各業的人員都應該具備其相應的職業素質。高校學報編輯面對的大部分是各大高校從事教學和科學研究人員的稿件,而學報的讀者大部分是高校的師生,也就是說,高校學報不同于一般的期刊雜志,服務對象大部分是高等人才及高等人才的培育者。這就要求高校學報編輯在工作中不但要嚴格遵守《中國出版者職業道德準則》,更應該具有高度的敬業精神,認真的工作作風。高校編輯只有具備良好的職業素質[2],才能更好地為我國的高等教育貢獻自己的一份力量。

(一)高度的敬業精神

在新世紀,面對市場經濟,一部分人唯經濟利益至上,認為賺錢是第一位的,社會效益和職業素質是第二位的。而高校學報的特殊性決定了它的讀者群相對集中,發行量和范圍也是有限的,因此經濟效益就無法與其它期刊雜志相比。這樣的現狀無疑多少會影響到高校學報的編輯們,由此會削弱編輯工作的積極性,進而導致學報質量的下降。在這種情況下,特別要求廣大高校學報的編輯要有高度的敬業精神,不計較個人的經濟利益,甘于清貧,始終把社會效益放在首位,盡最大努力讓高校學報真正引領科學發展的趨勢。

(二)認真的工作作風

高校學報反映學術前沿,在政治上和學術上都負有重要責任,不能有絲毫的馬虎。這就要求學報編輯在對稿件進行選擇、組織、加工使其成為規范的學術論文過程中,要不怕瑣碎、繁雜,時刻保持認真的工作作風,反復琢磨、仔細思量、嚴格把關,絕對避免政治上、學術上、質量上的錯誤發生,促進高校學報事業的良性持續發展。

三、具備嫻熟的業務素質

高校學報編輯具備了扎實的政治素質和良好的職業素質是辦好學報的前提,而具備嫻熟的業務素質才是辦好學報的基礎。學報編輯的具體工作有選題、組稿、審稿和編輯加工稿件等[3]。要做好這些工作,必須掌握編輯業務,熟悉編輯工作要求。

(一)選題策劃

對于一份期刊來說,選題策劃的優劣是至關重要的。欄目設置得當、選題合理,期刊的質量就會提高,其影響力也就相應擴大。作為高校學報的編輯一定要具備良好的選題策劃能力,在明確學報辦刊宗旨的前提下,根據學校的科研情況,結合國內外最新學術動態,對相關科研成果進行仔細地分析研究,提出在學科研究上具有前沿性和創新性的選題,從而把學報辦出水平。

(二)稿件審讀

初審稿件是學報選稿的第一關。責任編輯是最早接觸稿件的人,肩負著初審稿件的重任。而現代科學文化發展的一個重要特征是學科的高度分化而又高度綜合,學科之間相互滲透、結合與交叉。[2]因此高校學報編輯要做好這項工作不僅要具有基本的編輯學知識,而且要強化學習意識,不斷學習,開拓知識領域,對其他多門學科有所了解,做“雜家”,才能更好地掌握各學科的發展趨勢,從編輯特有的角度對稿件的主要學術觀點進行審閱,確定稿件的價值。如果有的稿件學術性評價實在很難做出,可以根據稿件的研究內容選擇專業對口的專家予以評審。只有這樣才能在尊重、維護作者主要觀點的基礎上,選出符合本學報特點的優秀稿件。

(三)編輯加工

編輯工作是一項很細致的工作,高校學報編輯不僅要對所要采用的稿件在政治性、學術性及邏輯、結構等方面進行把握,而且也要對論文的語言及各項內容的編排進行加工。首先,高校學報編輯要對稿件的字、詞、句、段等認真地推敲,對標點符號、語法修飾等仔細地斟酌,使稿件的語言規范化,以創造性地修正、完善論文的內容,更加準確、得體地展現作者的學術思想和學術風格。其次,高校學報編輯還要對稿件的各項內容進行標準化編排。一篇刊用論文,從論文題目、作者介紹、摘要、正文、注釋到參考文獻等都有嚴格的編排標準。高校學報編輯人員一定要熟練掌握編輯加工技能,保證論文語言、編排的規范化、標準化,才能使論文質量達到內容與形式的統一,這是保證高校學報質量的關鍵。

四、具備敏銳的信息素質

21世紀是信息全球化的世紀,現代信息技術已廣泛應用到各行各業中,學報工作也不例外。新的時代對編輯主體的要求是編輯要掌握先進的編輯理念,增強網絡意識,充分認識信息時代編輯工作的全新含義。[4]這就要求高校編輯除了具備傳統編輯應具備的素質外,還需要更新知識結構。不但要能夠應用計算機技術熟練進行稿件管理、人員管理、編輯工作管理及稿件加工等,還要充分利用網絡等現代化手段,獲取信息,擴大視野,具備敏銳地感知、洞察及捕捉、分析各種信息的素質。

現代社會信息技術的發展,使各種信息良莠不齊。高校學報編輯特殊的工作性質要求編輯應具有較敏銳地反應、感知信息的能力,在繁雜的信息中敏銳地洞察和占有多種信息,同時對多種信息進行鑒別、分析、選取,準確把握各學科、各專業領域的最新信息,不但可以提高正確判斷來稿的能力,真正刊用具有正確政治方向、準確學術趨勢的論文,而且可以用掌握的信息及科學文化知識,從積累中挖掘出新點子或進行新組合,不斷地提高自身的創新能力。[5]高校學報編輯要成為信息時代的排頭兵,使高校學報真正成為一個引導政治生活、傳遞高校科研力量和科研水平,準確反映學術信息的窗口,這將會極大地提高高校學報的社會地位。

總之,編輯素質的高低在很大程度上影響著學報的質量。要成為一名21世紀合格、優秀的高校學報編輯,所應具備的素質還有很多。只有不斷地充實自己,完善自我,更新知識結構,提高自己的創造性思維能力,在工作中不斷創新,才能辦出好的學報,實現高校學報的可持性發展,更好地為高校教學科研服務。

參考文獻:

[1]出版管理條例(國務院2001年第343號令)[EB/OL].(2008-12-11)[2009-06-15].http://www.sxsxwcbj.gov.cn/xxfb/show.php?itemid=309.

[2]陳紹蘭,周仁惠,蘭景華.重視學報編輯職業道德素質培養[J].西南農業大學學報(社會科學版),2006,4(3):192-195.

[3]談秋紅.試論學術期刊編輯的綜合素質[J].廣西民族學院學報(哲學社會科學版),2003,(s2):282-283.

[4]李雙臻.新時期高校學報發展與編輯素質[J].哈爾濱職業技術學院學報,2006,(3):87-88.

[5]吳學軍.編輯素質是期刊質量的核心[J].菏澤醫學專科學校學報,2006,18(3):87-89.

On Quality of University Journal Editor

TANG Xiao-yan

(Journal of Xinzhou Teachers University, Xinzhou Shanxi 034000,China)

Abstract: In the 21st century, society increasingly becomes knowledge ,science and technology and information. University journal must satisfy new requirements. Journal of the level of quality and the quality of journal editor have a great relationship .So for establishing university journal of high quality, journal editor must have sturdy politic quality, good profession quality, skilled business quality and keen information quality.

Key words: University journal;Editor;Quality