推薦給校長教師的書

《走向校長專業化》

褚宏啟楊海燕等著

上海教育出版社

定價：￥45.00

本書是全國教育科學規劃課題、教育部人事司“十一五”重大課題“校長人事制度改革”的成果，作者從校長專業化理論和校長人事制度兩大方面開展研究。理論研究涉及對校長專業化基本理論、校長專業標準、校長專業組織、校長勝任特征模型等的探討；校長專業化的人事制度保障研究從人力資源管理流程和專業化標準出發，研究建構校長人事制度體系，以加快校長專業化進程。本書適合教育管理者、研究人員及廣大校長閱讀。

《學校領導學》

劉志華著

廣東高等教育出版社

定價：￥46.00

本書以揭示學校領導學的真實內涵與本質特征為主線，全書共分為五部分。第一部分引入篇，主要是介紹學校領導學的基本理論。第二部分體制篇，主要是研究學校的領導體制問題。第三部分主體篇，主要是介紹了作為學校領導者的方方面面。第四部分過程篇，分別對學校領導決策、學校領導效能等問題進行了比較深入的研究第五部分實踐篇，分別對中小學校長領導的現狀、校長領導與校本管理、校長的辦學思想與特色等內容做了整理

《名校校園文化構建力》

岳春峰主編

西南師范大學出版社

定價：￥30.00

本書從提升中小學校的校園文化構建力的角度出發，從那些成功進行校園文化構建的名校中遴選出校園文化構建的經典案例，如愛國文化的構建力、誠信文化的構建力、制度文化的構建力、環保文化的構建力、科普文化的構建力等，并對這些案例進行了細致的分析與解讀，進而給出了構建相應校園文化的中肯建議，為中小學教育管理者更好地學習名校校園文化的構建提供了一條便捷的途徑。

《高效課堂的101個細節》

王躍著

廣東高等教育出版社

定價：￥28.00

《高效課堂的101個細節》選用大量生動活潑的案例，從課堂教學的細節出發，探討課堂教學深層次問題，提出解決優化課堂教學的具體方法書中的優化課堂教學策略充滿真知灼見。面對現代教育信息技術的發展，他不僅構建了數字化學習的方式與模式，還旗幟鮮明地提出讓“技術”成為課堂的“仆人”

《高效課堂22條》

李炳亭著

山東文藝出版社

定價：￥32.00

學校的產品在課堂，素質教育的突破點在于培養學生的“學習能力”：必須以學生的學評價教師的教，能讓學生學進去并且學會的教師才是好教師!作者從這樣的觀念出發，從“途徑和方法”入手，結合新課改的理念和一線教育的實踐智慧，創造性地提出了實用系統的高效課堂“方法論”《高效課堂22條》是國內第一本從實踐層面論述“高效課堂”理論的教學工具書，操作性與實用性強，適合一線教師及教學研究工作者閱讀。更是一本實用的教師培訓教材。

《有效教學十講》

余文森著

華東師范大學出版社

定價：￥29.80

《有效教學十講》是余文森教授二十幾年來對課堂教學觀察、思考所積淀下來的智慧結晶，作者以“對人的成全”為內在尺度，通過對課堂教學耐心、細致的省察，見微知著，道出許多啟人心智的關于有效教學的獨特見解。作者的睿智與幽默，讀者在《有效教學十講》中隨處都可感受到。尤其是作者靈心慧眼所觀察到的課堂種種，讓人眺望到了教育中迷人的風景。

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