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社會主義初級階段理論對構建和諧社會的指導探析

2009-02-16 04:57:50李達龍
黨史文苑 2009年2期

李達龍

[摘 要] 社會主義和諧社會的概念鄧小平沒有明確提出過,但在鄧小平理論體系包含的社會主義初級階段理論中蘊涵了豐富的社會主義和諧社會的思想。社會主義初級階段理論的主要內容體現出了與構建社會主義和諧社會之間的密切關系,社會主義初級階段理論既是鄧小平理論的基石所在,同時它對于我們構建社會主義和諧社會具有明確的指導意義。

[關鍵詞] 社會主義初級階段理論 鄧小平 和諧社會

社會主義初級階段理論是鄧小平理論的基石。社會主義初級階段理論的提出為建設中國特色社會主義事業指明了方向、任務和目標,為黨制定正確的路線方針政策提供了根本依據。對于我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一最大的實際,江澤民同志和胡錦濤同志分別有過相應的論述。面對改革攻堅和開創新局面的艱巨任務,面對許多從未遇到過的新情況、新問題,要完成黨肩負的歷史重任,特別是構建社會主義和諧社會,就必須正確認識、把握和運用好社會主義初級階段理論。

一、社會主義初級階段的含義、特征決定了構建和諧社會是我黨的使命和任務

我國社會主義初級階段,不是泛指任何國家進入社會主義都必須經歷的起始階段,而是特指我國生產力落后、商品經濟不發達的條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段。這一論斷表明我國已經進入了社會主義,但我國的社會主義正處于并將長期處于初級階段。其重要的原因在于,我國的社會主義社會還沒有最終擺脫貧窮落后和不發達的面貌,生產力水平還遠遠低于發達國家。生產力落后決定了社會主義經濟基礎和上層建筑還不成熟不完善,社會主義的優越性還沒有充分顯現出來。而這種不成熟、不發達和不完善在社會主義初級階段的基本特征中得以明顯的表現。黨的十四大、十五大、十六大都重申和強調了社會主義初級階段問題。黨的十七大又從八個方面系統闡述了當前我國發展的階段性特征,這是對社會主義初級階段基本特征的豐富和發展。當前,我國已進入發展的關鍵期、改革的攻堅期和社會矛盾的凸顯期。一方面,發展具有巨大潛力和廣闊空間,另一方面也承受著巨大的壓力。這些現實存在的重大問題的解決正是我們黨在領導構建社會主義和諧社會的歷史進程中要完成的歷史任務、使命和目標的重要內容。

二、社會主義初級階段的主要矛盾決定了我們在構建和諧社會中的根本任務

正確認識和確定社會的主要矛盾是社會主義建設中的一個非常重要的問題。黨的八大的政治報告中明確指出我國的主要矛盾是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。然而,在隨后的社會主義建設中,由于黨在指導思想上出現了錯誤,把階級斗爭當成了社會主義的主要矛盾。這一錯誤矛盾的確立,給社會主義建設帶來了災難性的后果。十一屆三中全會明確提出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來。在1979年3月黨的理論工作務虛會上,鄧小平明確指出:“至于什么是目前的主要矛盾,也就是目前時期全黨和全國人民所必須解決的主要問題或中心任務,由于三中全會決定把工作重點轉移到社會主義現代化建設方面來,實際上已經解決了。我們生產力發展水平很低,遠遠不能滿足人民和國家的需要,這就是我們目前時期的主要矛盾,解決這個矛盾就是我們的中心任務”。[1]P182社會主義初級階段主要矛盾的確立,決定了我們的根本任務是解放生產力和發展生產力,在此基礎上鄧小平又強調指出,“社會主義時期的主要任務是發展生產力,使社會物質財富不斷增長,人民生活一天天好起來,為進入共產主義創造條件。不能有窮的共產主義,同樣也不能有窮的社會主義。”[2]P171-172因此,我們只有以經濟建設為中心,堅持改革開放,發展生產力,才能扎實地解決好主要矛盾,使國家從不發達逐步走向發達,從而為構建社會主義和諧社會奠定堅實的物質基礎。

三、黨在社會主義初級階段的基本路線是一條蘊涵著豐富和諧思想的路線

黨的基本路線是某一歷史階段黨的全局性的根本指導方針,黨的基本路線的正確與否以及能否貫徹執行直接關系到革命和建設的成敗。黨的十三大在正確分析我國主要矛盾的基礎上,提出了黨在社會主義初級階段的基本路線。這條基本路線確立了“三位一體”的綜合性的奮斗目標,在此基礎上為黨的十七大通過的黨章把“和諧”與“富強民主文明”一起寫進基本路線確立“四位一體”的奮斗目標奠定了基礎。當然,在這條基本路線中,經濟建設是中心,改革開放和四項基本原則是基本點,中心統領和制約兩個基本點,兩個基本點服從和服務于中心,它們是一個相互貫通、依存、促進和不可分割的整體。四項基本原則是立國之本,改革開放是強國之路。通過對存在弊端的經濟體制和政治體制進行卓有成效的改革,從而建立起新的充滿生機和活力的新體制,才能使社會主義初級階段的生產關系和上層建筑更加適應生產力發展的需要,特別是與先進生產力發展要求相適應,激發整個社會的生機與活力,從而更好地推動生產力的發展。因此,我黨確立、貫徹和實施這一條基本路線,必然使初級階段的社會主義社會逐步走向生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑之間和諧協調的發展。

鄧小平在深刻總結歷史經驗的基礎上提出,“一個中心、兩個基本點”的戰略布局,我們一定要堅持下去,永遠不改變;強調“基本路線要管一百年,動搖不得”[3]P371,“其它一切任務都要服從這個中心,圍繞這個中心,決不能干擾它,沖擊它?!保?]P250江澤民在黨的十五大報告中也鄭重提出:“全黨要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線,把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于建設有中國特色的社會主義的偉大實踐。這是近二十年來我們黨最可寶貴的經驗,是我們事業勝利前進最可靠的保證”。江澤民還把堅持以經濟建設為中心與黨的先進性建設緊密聯系起來。因此,我們堅持和貫徹這一基本路線,才能避免“左”和右的各種干擾,正確處理好改革、發展、穩定的關系。黨的十七大報告強調:“要堅持把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于發展中國特色社會主義偉大的實踐,任何時候都決不能動搖”。惟有如此,社會主義和諧社會的建設才有正確的思想保證。

四、社會主義初級階段的基本綱領對構建和諧社會具有實際的指導意義

黨的十五大報告首次提出了黨在社會主義初級階段的基本綱領,并且作了詳細的闡述,提出了建設中國特色社會主義經濟、政治、文化方面的一系列基本目標和基本政策。

在建設中國特色社會主義經濟的基本目標和政策中,強調建設中國特色社會主義既要不斷解放和發展生產力,而且使全體人民共享經濟發展成果。鄧小平指出:“堅持社會主義發展方向,就要肯定社會主義的根本任務是發展生產力,逐步擺脫貧窮,使國家富強起來,使人民生活得到改善。沒有貧窮的社會主義。社會主義的特點不是窮,而是富,但這種富是人民共同富裕?!保?]P264--265,同時鄧小平反復強調:“社會主義不是少數人富起來,大多數人窮,不是那個樣子。社會主義最大的優越性是共同富裕,這是體現社會主義本質的東西?!保?]P364 從這些論述中我們明確了社會主義既不是貧窮的,同樣也不是兩極分化的社會,而這正是構建社會主義和諧社會所追求的重要內容。

建設中國特色社會主義政治的基本目標和政策是在黨的領導下,在人民當家作主的基礎上,依法治國,發展社會主義民主政治,實現社會安寧、政府廉潔高效、全國人民團結和睦、生動活潑的政治局面。這就是要使我國社會主義社會的上層建筑更加適應經濟基礎和生產力發展的要求與需要。鄧小平指出:“沒有民主就沒有社會主義,就沒有社會主義的現代化”[7]P168這深刻揭示了民主在社會主義和現代化中的地位和作用,同時鄧小平將發展民主同健全法制緊緊聯系在一起,要求實現民主的法制化。黨的十五大把依法治國確定為黨領導人民治理國家的基本方略。一切權力屬于人民,人民當家作主。這是社會主義制度的優越性在政治上的表現,而合理的經濟制度和真正的民主政治制度的協調統一,也是社會主義和諧社會所追求的重要內容。

建設中國特色社會主義文化的基本目標和政策主要就是建設中國特色社會主義文化,這同我們一貫倡導的社會主義精神文明是一致的。文明是人類活動的積極成果,是衡量社會進步的一種尺度,而物質文明和精神文明的有機結合,構成了人類的文明。二者相互依賴、貫通。社會主義精神文明要為物質文明的發展提供精神動力、智力支持和思想保證。鄧小平指出,經濟落后不是社會主義,精神匱乏也不是社會主義,而社會主義物質文明和精神文明的協調發展是和諧社會的必然要求,社會主義必須堅持“兩個文明”共同發展。鄧小平確立了“兩手抓,兩手都要硬”的社會主義現代化建設的根本方針,指出“我們要在建設高度物質文明的同時,提高全民族的科學文化水平,發展高尚的豐富多彩的文化生活,建設高度的社會主義精神文明?!保?]P306 加強社會主義社會精神文明建設,使不同的文明成果相互協調和促進,這也是構建和諧社會的要求。

黨的十七大進一步豐富和發展了社會主義初級階段基本綱領的內容,提出了構建社會主義和諧社會的總要求和共同建設、共同享有的原則,使社會主義和諧社會的建設成為社會主義初級階段理論應有的題中之義。

鄧小平理論體系中的社會主義初級階段理論,是建設中國特色社會主義必須堅持的指導思想。在這一理論的指導下,我國的改革開放會更加深化,使社會主義的生產關系和上層建筑更加適應生產力的發展要求。這對于推動科學發展觀的貫徹落實,促進全面小康社會的建設,實現又好又快的發展和強國富民,推進文明成果間的共同協調發展,消除和解決前進道路上出現的新問題、新矛盾,從而促進社會主義和諧社會建設具有現實的指導意義。○

參考文獻:

[1][4][7]鄧小平文選(第2卷)[M].北京:人民出版社,1994:182、250、168.

[2][3][5][6][8]鄧小平文選(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993: 171—172、371、264—265、364、306.

責任編輯 劉金旭

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