在初中化學(xué)進(jìn)行探究性教學(xué)初探

陳友明

《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將科學(xué)探究作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，十分重視和調(diào)動(dòng)學(xué)生自主的、開放的探究學(xué)習(xí)，這也是本次新課程改革的一個(gè)重要特征。它打破了原有的課程體系框架，重新注入新的課程觀念，構(gòu)建新的課程標(biāo)準(zhǔn)。可以這樣說，新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施是所有學(xué)科一次全方位、全領(lǐng)域的脫胎換骨，是前所未有的變革。按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)計(jì)理念，在科學(xué)(綜合)課程或理科課程中大力倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。

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