思想政治課程資源開發與利用的基本理念

韋柳霞　趙鋒泓

課程資源是新一輪基礎教育課程改革所提出的一個重要概念。缺少課程資源依然是當前基礎教育的一個突出問題。思想政治課程資源的開發與利用是為了適應新課程改革的需要，改變舊的傳統教學模式下過于注重課本進行知識傳授的傾向。新課程的理念是：對中學生系統進行公民品德教育和馬克思主義常識教育的必修課，是中學德育的主要途徑。它對幫助學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的道德品質起著重要的指導作用。高中思想政治課的教學，以鄧小平建設中國特色社會主義理論為中心內容，簡明扼要地講授馬克思主義。從這里我們可以看出，單單依靠課本傳授知識已經不能滿足青少年身心發展的需要了，開發利用課程資源勢在必行。

一、思想政治課程資源的開發與利用要突出德育功能

德育是個體全面發展教育的重要組成部分，一直受到黨和國家的重視，在教育中處于越來越重要的地位。德育決定著社會主義教育的方向，能影響社會的穩定和發展，體現一個國家的精神風貌和人文素質。同時對青少年未來的發展方向以及良好品格的塑造具有重大的意義，因此，必須以戰略的眼光來認識德育工作的重要性。毛澤東在領導革命和建設的過程中就一直十分重視青少年德育問題，提出了許多實質性的理論。鄧小平早在改革開放之初，就多次談道：“我們在建設具有中國特色社會主義社會時，一定要堅持發展物質文明和精神文明，堅持五講四美三熱愛，教育全國青少年做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人”。……