近五年健美操研究現狀分析

賈　燕　崔運坤

摘 要:文章運用文獻資料法、邏輯法對近五年來健美操科研現狀進行分析，研究發現了健美操領域內的幾個問題。文章對這幾個問題進行了探討和分析，旨在為健美操的教學、訓練和科研提供參考。

關鍵詞:健美操 科研現狀

一、前言

近年來，隨著人們對健美操運動的密切關注，關于健美操的研究也日益增多。而健美操的研究文章在一定程度上反映了健美操的開展狀況、現存的問題以及以后的發展趨勢。文章通過對五年來健美操研究文章進行分析，發現五年來研究者對健美操的8個領域進行了探討，以供參考。

二、對健美操教學的研究

關于健美操教學的研究很多，而這些研究文章分別從健美操教學的方法、教學的模式、教學的改革等方面進行了論述。郭時平、趙環宇的《現代健美操教學法》中，將健美操的教學法分為7種方法并進行了論述。李效輝等的《健美操教學中主體教學模式對提高學生創造能力的研究》一文中，論述了在健美操的教學中，開展以學生為主體，進行自立創新實踐的教學活動。這些文章從不同的角度對健美操的教學進行了研究，涉及到的健美操教學的各個領域，研究比較深、范圍比較廣。

三、對健美操的價值和作用的研究

健美操具有較高的鍛煉價值和作用，但是健美操具體有什么樣的價值和作用，這就需要進行研究和探討。王梅的《淺論推普及健美操的價值》一文中，對健美操的價值從健身、經濟、娛樂、競技和實效五個方面進行論述，并對每個方面進行了探討。朱瑛的《試論高校大眾健美操的體育價值》對健美操的健身、娛樂和教育的價值進行研究，提出高校大眾健美操的價值所在，以便推動它更好的在高校中開展。南紅等的《淺談大眾健美操的作用及開展》對大眾健美操增強人民體質的作用、良好的心理保健作用和推動全民健身運動的開展的作用進行論述。

四、對健美操編排的研究

健美操編排的是健美操運動持續發展的因素，健美操編排的教學也是健美操教學的重要的一部分，對健美操編排的研究就顯得優為重要。張萍的《培養學生健身健美操創編能力途徑初探》將健美操的創編分為創編的前期階段，創編的實踐階段兩方面來進行論述。王曉紅的《健美操創編課的可行性研究》從文化角度健美操教學的內涵，確定健美操創編課的知道思想和教學目標，并對其所實施的教學內容、方法、考核方式進行了探討。應國良等《運用現代教育技術培養學生健美操創編能力的研究》介紹了運用現代教育技術培養學生健美操創編能力的方法，并對通過實驗對比，對現代教育技術能提高學生健美操創編能力和有利于實施素質教育做了分析和探討。

五、四對健美操規則的研究

健美操的規則是健美操裁判的重要依據，也是健美操編排的依據之一。健美操運動員和教練員要充分理解規則的內容和精神，合理的利用規則以便創造優異成績。李洪芳等的《新舊健美操競賽規則的對比分析》對2001～2004年國際規則與1997～2000年的國際規則比較研究，指出新規則難度數量減少，且必須體現高質量、完美的動作，不斷提高創新和藝術表演力。李慶有等的《論述競技健美操新規則的特點》根據2001～2004年國際規則的新特點提出了目前競技健美操的發展方向，并對未來競技健美操的發展方向做出預測，以探索競技健美操的發展方向。

六、對健美操選材的研究

健美操的選材是競技健美操的一個重要組成部分，它在一定程度上影響著競技健美操的發展。潛沉香等的《淺析競技健美操運動員選材》從選材的層次、初級選材、選材原則、選材方法四個方面進行論述，并對選材的原則進行了探討。王曼的《健美操運動員的形態素質選材的理論和方法研究》對健美操選材的理論問題、健美操形態選材的內容和方法、健美操素質選材的內容和方法進行探討，并提出了健美操的形態選材、素質選材的指標。鄭敏的《競技健美操運動員的選材研究》從選材的內容、方法和步驟論述了健美操的選材。

七、對健美操損傷的研究

健美操損傷是健美操運動中常見的現象，也是健美操運動中要克服的一大難題。近年來對健美操損傷的研究逐步加深。劉鐵軍的《預防健美操中的損傷》從針對性的對腕部進行訓練、改善難度動作教學和訓練方法、加強場地設施的建設與選材、合理安排運動量、學習必要的損傷知識五個方面介紹了對健美操中的損傷的預防。王艷的《健美操運動中常見運動損傷及防治》對常見的7種損傷原因以及預防措施和治療方法進行論述。徐獻英的《關于健美操運動損傷的原應與預防》對損傷的性質、損傷的部位及種類、損傷的原因、損傷的治療和預防方法進行了探討。

八、對健美操現狀和趨勢的研究

賀改芹的《對我國競技健美操現狀及發展趨勢的研究》分析了我國競技健美操的現狀和對其發展趨勢做了預測。吳翌暉的《我國普通高校關于健美操研究的現狀及調查研究》對1980～2000年在我國體育核心期刊發表的有關健美操的論文進行研究，分析了我國健美操理論研究的形狀，探討了形成我國健美操理論研究形狀的因素。此類文章都對健美操的現狀和以后的發展趨勢做了很好的論述，主要從宏觀上把握健美操的主流發展方向，具有綜合性、全局性的特點。

九、對健美操其他領域的研究

（1）健美操與運動訓練的研究：如周紅妹等的《談普通高校學生競技健美操的訓練原則》。（2）健美操與運動負荷的關系：比如，陳立農等的《競技健美操男子男人項目優秀運動員訓練負荷的初探》，田里的《探初級健美操鍛煉不同周課安排的功效》。（3）健美操與全民健身的關系：比如，米艷的《淺談高校體育專業健美操教學與全民計劃》。（4）健美操與教練員的研究：比如，王麗萍的《競技健美操教練員的創新思維》，黃亞軍的《健身教練員應具備的條件》。這些領域的研究很少，研究深度不夠，但是為健美操的研究提供了方向。

十、結論

近五年來對健美操的研究主要集中在8個領域，即對健美操的教學、作用和價值、編排、規則、選材、現狀和趨勢、損傷以及其他領域的研究。在對健美操的研究論文中，其中對健美操的教學、價值和作用、編排和規則的研究較多，而對選材、現狀和趨勢、損傷以及其他領域的研究較少。研究人員應該根據健美操發展的情況及時地對其進行研究，促進健美操快速、科學地向前發展。

參考文獻：

[1]吳翌暉.我國普通高校關于健美操研究的現狀及對策研究[J].南京體育學院學報,2002,16(1).

[2]汪際慧,倪旭芬.我國競技健美操的研究現狀與對策[J].浙江師范大學學報(自然科學版),2005,28(3).