高 敏
【摘要】我國教育非改革不行,改革勢在必行,迫在眉睫,再不改革,后果將不堪設想。改革是國際國內政治、經濟形勢發展的需要,是國際人才素質競爭的需要。一個國家的前途,是和教育分不開的,誰疏忽了對人的教育,誰就忽略了國家命運。改革傳統的教育模式,傳統的教育理念。從體制到理念進行破天荒地改革,勇于確立已經行之有效的新體制、新舉措、新理念。我國的教育改革,定會在中國和世界產生深刻的歷史影響,它將被人類偉大史冊記載。
【關鍵詞】教育改革教育模式教育理念
當前,我國的教育改革自上而下逐步展開,形勢喜人。面對著國際國內經濟形勢的飛速發展,面對著國際人才素質競爭的嚴峻形勢,黨中央、國務院做出的這一重大決策,是非常及時和必要的,是國際國內政治、經濟形勢發展的需要。我國的教育改革勢在必行,迫在眉睫,再不改革,后果將不堪沒想。我們應該懂得國際政治、經濟等的競爭,說到底是人才素質的競爭。那么,我國的傳統教育模式,傳統教育理念,難道能培養出高素質的、能適應國際人才競爭需要的人才嗎?因此,黨中央、國務院對教育的改革,是將我國目前的人才素質現狀與國際上其他國家的人才素質狀況結合起來做出的重大舉措。這一決定將從體制到理念對我國教育進行破天荒地改革,它將對我國的政治、經濟等形勢產生重大影響。
誠然,我國自春秋時的孔夫子首創私學至今,已是一個有2500百年傳統教育的國家,傳統教育的理念盤根錯節,根深蒂固,這就要我們從理念上來一次洗禮,用新的理念、新的眼光去對待、去從事我們的教育,毫不留情地從靈魂深處拋棄那些陳腐的、陳舊的理念和模式,勇于確立已經行之有效的新體制、新舉措、新理念。任何事物都有其來龍去脈,當孕育了許久的新事物要萌生時,舊的東西是無法阻擋的,這是因其有產生和消亡的原因。當陳腐的教育理念、教育模式阻礙著教育發展的時候,當教育要急需改革的時候,就會有新的理念產生,這新理念的產生原因,其實也就是舊東西要消亡的原因之所在。
有破有立,自然之理,破字當頭,立也就在其中了。破,就是要破陳規陋習,破陳舊的模式,破人們厭棄了的東西,破不適應經濟基礎和上層建筑的東西;立,就是要立新規矩,立新的模式,立人們喜歡的東西,立適應經濟基礎和上層建筑的東西。
我們的教育改革有如經濟體制的改革一樣,它將對我國的教育從理念到模式進行一次破天荒地改變。當然,這樣的改變,我們的黨、我們的政府是有穩妥的措施的。我們有政治的動員、有經濟的援助,有教育的措施。
就政治動員而言,我們的黨是有能力領導這場改革的。我們將和經濟體制的改革一樣,宣傳、動員、號召我們的人民,我們的教育工作者,要看清形勢,綜觀國際國內經濟發展勢態,認識中國的教育狀況非改不行,再不改革,后果會不堪設想,形勢逼人。再不改革,我們將會落于人后,悔之晚矣。就如經濟體制的改革一樣,不改革就沒有出路,就沒有前途。說到底,一個國家的前途,是和一個國家的教育分不開的,誰疏忽了對人的教育,誰就忽略了國家的命運,這就是我們的黨要進行教育改革的理由。
誰都懂得,任何時候的改革,光有政治口號,光靠政治動員還不行,它必須要有堅實的經濟基礎做后盾。我們的黨、我們的政府已經準備了相當的經費來支持這場偉大的改革工程,關于這些問題,我們的人民、我們的教育工作者不必憂慮。
怎樣才能將這場改革順利地進行下去呢?我們的黨在任何時候,進行任何一場戰役或運動的時候,都是先進行宣傳、教育,使我們的廣大人民得到了認識,提高了認識之后才去施行。這次教育改革,我們的黨在做了政治宣傳、動員之后,就已在有些地區進行了反復試行、實驗,現將成功的經驗推向全國。固然,要將這場偉大的改革順利完成,還得依靠廣大的人民群眾和廣大的教育工作者。筆者堅信,我們的廣大人民,我們的廣大教育工作者,定會支持、配合、幫助這場偉大的改革的,這場偉大的改革在全國人民的支持下定會結出累累碩果。
我們不能不提醒我們教育部門的領導,我們的教育工作者,這場偉大的改革已在某些地區取得了初步的成果,它將不斷取得更大的成果,我們一定要看得見、聽得著,哪怕是局部的、一點點都要看得見,給予極大支持和援助,讓其發揚光大,結出更大的果實。任何新生事物,都是在舊土壤中誕生的,因此,舊的習慣、舊的勢力在不斷地干擾和破壞,阻擋它的產生和發展,這就要我們的領導,我們的教育工作,投以極大的熱情和無畏的勇敢來鞏固和發展來之不易的改革成果。
我們可以設想,這場在神州大地上展開的破天荒的改革,在不久的將來,定會呈顯喜人的景象。那時,我們會動腦筋的、勇于探究創新的、樂于實踐的生龍活虎的新一代,將出現在世人的面前,他們將成為高素質的世界民族之林的佼佼者。我們定會相信,這場破天荒的偉大的改革工程,定會在中國和世界產生深遠的歷史影響,它將被人類偉大史冊所記載。
千言萬語,紙短話長,歸結起來,還是要我們認清形勢,懂得意義,做教育改革的促進派,去搖旗吶喊,擂鼓助威,將這場偉大而破天荒的改革進行到底。