談教育城域網的功能特點和注意的問題

馬　遷　高緒林

[關鍵詞]教育城域網 管理信息化 教育資源

隨著教育教學改革的深入和信息技術的發展，建設寬帶教育城域網，以教育信息化為切入點，實現教學資源共享和多種媒體整合，全面推進教育的現代化，促進全市教育的跨越式發展，是當前教育工作的當務之急。

一、教育城域網的功能特點

1.有利于實現區域性教育資源的共享。教育中心網站及時迅速地將國家、省、濰坊市及本地教育的相關信息向所有的中小學校發布，各個學校、教師、學生和家長可以在本校通過瀏覽中心網站了解教育方面的信息。中心網站的主頁上加入了全國各地其它教育相關網站的鏈接，使師生方便地訪問這些網站以獲得所需信息。

2.有利于實現教育系統的管理信息化。中心網站作為全市教育網絡辦公的中心，集中管理有關學校的基本數據，做到信息及時上傳、下發、匯總，降低學校的管理運行和維護成本。各學校將學生、教工等基本數據及時匯總，教委通過查詢這個數據庫及時獲得全市教育的基本情況，以便作出決策，更合理地進行教育規劃。

3.有利于學校、教師、學生和家長之間的交流。他們可以通過網站提供的電子公告板、免費電子郵件等形式相互交流；學校、教師可相互交流教學經驗以提高教學水平；學生和教師之間進行疑難解答或單獨輔導；學生之間交流學習方法和相互輔導等。

4.有利于為學生提供了網絡化學習的良好環境，提高了學生的綜合素質和信息素養。在國際互聯網廣泛普及的今天，中小學生需要具有從網上獲取信息和知識進行學習的能力。網絡環境中的學習，能給學生時間和空間的自由，有利于學生個性的充分發展，大面積提高了廣大中小學生的綜合素質。

二、當前教育城域網建設中應注意的幾個問題

1.目前，各地建設的教育城域網，大多沒有考慮如何與校園網協同，造成網路不暢，教育城域網中心站和學校信息化應用嚴重脫節。

2.由于目前教育城域網要使用多個廠家的軟件才能夠滿足需要，因此隨著相互獨立的應用軟件的增加，導致軟件應用日益復雜，用戶無法通過統一的入口、統一的形式獲得信息和數據，而且必須記住許多用戶名和口令，記住一批應用軟件的位置以便使用它們。這些都給用戶帶來了巨大的使用困難。

同時，各種應用軟件把各自的數據鎖在“數據墳墓”中，即使是同一個軟件廠商提供的軟件之間也難以實現數據的共享。由此形成的數據重復錄入、用戶維護成本提高、生成報表費事費力等一系列問題，令教育信息系統面臨重重困境。

3.目前國內大量城域網的應用軟件嚴重落后于技術的發展。

4.在教育城域網的建設和使用過程中，過分強調管理功能或信息的發布，忽略了整個教育系統的核心任務—教學。

當前，學校對優秀教育資源的渴望正在與日俱增。而教育資源建設的現狀則是“炒作火爆，產品初級”。以往那些單純的題庫和管理軟件，以及那些封閉的、按照開發者固定思路使用的軟件，已經無法滿足教師們的需要。隨著遠程教育的不斷發展，學生將逐步成為主體，為學生提供大量的網絡學習資源，并提供一個理想的網絡學習平臺，將成為未來的發展重點。

總之，教育城域網建設是一項大工程，是一個新事物，我們要以“合理利用信息技術并使其在最大限度內得到共享，從整體上提高學校的管理水平，降低管理成本”為建網理念，構建先進的教育城域網平臺，實現網內各計算機系統的互聯，進而實現與國際互聯網的鏈接，并以此軟硬件平臺為基礎，開發適于學校先進的、完善的各種管理信息系統，更科學、更方便地進行學校辦公、行政管理，實現教學和辦公的標準化和自動化，實現教育資源共享，更好的為學校、為社會服務。