合理安排　精打細算

吳成業

現在，教育行政部門對學校教育經費開支的管理越來越正規、嚴格，以前那種隨意花費教育經費的日子已遠去，而且教育經費相對縮水。作為校長，應該有“節約”意識，精打細算，合理安排學校開支，做到教育經費縮水了，學校的發展不縮水。

未雨綢繆，提前規劃

不管是市區學校、中心校還是山區小學校，在開學前首先要大致估算本學期的教育經費，做到心中有數。然后根據大概收入量，提前規劃本學期水、電、煤等日常開支、教師培訓等專業發展開支、學校活動開展等額外開支、招待費用以及其他臨時性開支。此外對每個月的開支做一個沙盤推演，驗證學校的收入是否有一定的羸余。在規劃時要留有余地，千萬不要在正常情況下實行“財政赤字”，更不要不顧實際辦“政績工程”“形象工程”。

加強管理，嚴格審批

學校方方面面的開支有很多，校長要加強財務制度管理，可以實行“一支筆”等審批形式，杜絕亂開支、瞎開支、不合理開支，真正使有限的教育經費花在刀刃上。校長要明確以下幾點：1、學校經費是國家的、學校的，不是校長個人的“私有財產”，不能擅自決定大額開支，最好要經過教師大會、校委會等合法途徑；2、校長不能對教師合理報銷非常摳門，而對自己不合理的招待費大開方便之門；3、盡量實行“陽光財務審批”政策，充分保障教師的知情權、監督權，避免不必要的誤解、誤會。

開源節流，精打細算

學校的教育經費是有限的，校長要想辦法“弄錢”。……