新材料作文“詩情畫意”導寫

文題設計

下面是三句古詩，請自選一句為話題，寫一篇不少于800字的文章。文體自選，題目自擬。

(1)青山遮不住，畢竟東流去。

(2)停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

(3)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

寫作指導

命制這道新材料作文試題，主要考查的是詩歌的領悟與聯想能力，旨在讓詩歌走進學生的心靈，引導學生表達對詩歌獨特的領悟。寫這道作文題，可從兩個方面突破:

一是由實入虛內涵求美。聯想是思維的虛化、情感的升華，寫作此類文章最忌對景象再作一次自己的描摹，這樣也就不符合命題要求:聯想與感悟。文章也就沒有自己的思想與創造含量。如“青山遮不住，畢竟東流去”給我們的頗多聯想，如聯想時間，感悟“ 人生當惜時，莫等閑，白了少年頭”，也可聯想人們對改革的呼喚與期盼，感悟“順民心者昌，逆人心者亡”，也可聯想兩岸的關系，感悟“統一是大勢所趨，人心所向，是任何人都無法阻擋的。”如此聯想感悟，文章也就有了自己的體味與思想，也就有了豐富的審美價值。

二是小處立意內容求新。如何使文章立意出新，這是我們考生應考慮的問題。小處感悟，小處落墨，這是文章立意出新的手法之一。如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句的聯想與感悟，大多考生都知道這個主題就是“曲折的人生更見美的景致”，如寫我大學畢業立志獻身西北，我知道那里有風霜，那里有沙塵，那里沒有上海都市的繁華，沒有廣州都市的多彩，但那里將是我意志的鍛造空間，將是我人生價值的盡現之地。如此，文章立意便脫俗，內容亦厚實。

例文一

霜葉的季節

□鐘麗娟

禪詩有云:“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”四季更迭，自有不同的姿態。而秋天，是屬于霜葉的季節。是啊，當我們讀到李商隱的“天意憐幽草，人間重晚晴”時，你也許會不由驚訝，未料深秋晚晴還會有如此雋永迷人的風味!

春天也有落葉，秋天也有花開。每一個季節都有屬于它與眾不同的風景，而唯有經過惡劣的季節，迸發出來的芳香與色彩才更令人神迷。物皆然，人為甚。只有經歷磨難的人生，生命才有更迷人的色彩。正如泰戈爾所說:“只有經歷地獄般的磨煉，才能練成創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。”

羅伯特·彭斯，蘇格蘭的一個農民，后來做過稅局小職員，長期的勞累和貧困使他的身體在三十多歲就羸弱不堪。但生活的艱辛與磨難，卻促使他振作奮起，穿起深色大衣、淺背心、皺邊的襯衫，足登鹿皮鞋或長靴，出入愛丁堡文學集會，譜寫《友誼地久天長》等家喻戶曉的經典歌曲，讓友情之曲、自由之聲在地球的各個角落響起，并成為了偉大的詩人。

彌爾頓雙眼失明，妻兒相繼去世，但生活的艱辛與完全的失明，讓他更接近心中的光明。在班山街附近的一所小房子里，他一住就是12年，其間遭遇了倫敦大瘟疫與大火災，但依然堅持完成了《失樂園》、《復樂園》及《力士參孫》的創作。這三部空前絕后的無韻史詩巨著，代表了他一生最大的成就，并以其復雜與完美征服了西方世界。他為此失去了肉體上的光明，但是他卻矢志不渝地讓人們看到他心中的另一種光明。

是的，劫難后的風景更是絢麗，更是迷人。經歷坎坷并不可怕，只要保持向上的心態，經過寒霜摧殘的楓葉比二月花會更火紅，更艷麗，更迷人。

霜葉的季節，一個比二月花更紅的季節。逆境的人生，一個比順境更見色彩的人生。

評點

文章有厚實而新鮮的材料支撐，羅伯特·彭斯與彌爾頓兩個事例，新鮮而具體，予人實在之感。

文章以“霜葉的季節”貫穿全文，結構一目了然;文章以“霜葉的季節”擬題，在文中貫穿的詠嘆，使文章情感豐富，詩意洋溢，彰顯出了厚重而動人的審美質感。

例文二

一扇面向滿園春色的小窗

——《實踐出真知》序言

□邱玲英

《實踐出真知》仍靜靜地放置在書架中，卻時刻散射出智慧的光芒，照亮人類前進的道路。讀罷，似是一脈清泉洗凈迷茫的雙眼，讓我看清勝利的方向。

“如何才能得到讓我信服的知識和真正品嘗到生活的真諦?”——我捫心自問。或許很多人也想得到正確的答案。如今的人們眼中的學習就是所謂的一味從書本上汲取，結果大多數使自己置于空中樓閣，在迷茫中漂泊，整日擔心自己有一天會突然墜落而下。然而，翻閱這本書會讓我們下定決心:從現在開始，從實踐做起，擺脫“空中樓閣”。

牛頓有言:“我今天的成就是站在巨人的肩膀上取得的。”我們會想:是啊，牛頓還得真正感謝前人啊。可此書中文章《牛頓成功的背后》卻寫道:牛頓真正需感謝的更是自己的實踐行動。文中道:“縱然有前人遺留下的豐富資料和經驗，牛頓若是一味地學習，那么就是立于巨人肩膀之上，他也只能望塵莫及;也正是一連六個星期都在實驗室的實驗探索，牛頓才得以一步步攀爬上巨人的肩膀來獲取真知。實踐的付諸，才是偉人真正的成功之處;實踐的參與，才能讓我們尋得真知，前人是如此，我們更需如此。”

本書文章《實踐的魅力》道:“夢幻很美，但它連曇花一現都做不到;實踐很苦，但它的魅力永垂不朽。”活在夢幻中的人，只能在空虛中遙望一點點的星光能夠降灑下來照亮他的生活;走在實踐的道路上，日子一天天變得充實、精彩，心向著太陽，朝向遠方，美好對著他們微笑。因為實踐的魅力光照四方，總是伴隨著追尋真知的人們，一個個腳印地散放著自己的光芒。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，想要品嘗生活的真諦，只有實踐，也唯有實踐才能感悟真諦，如同此書言:“實踐是開啟一切真諦大門的鑰匙。”付出行動的旅途，就是鍛煉鑰匙的過程。“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，堅持實踐，才能把握好人生的方向，鍛造人生的金鑰匙。此書予人生活的啟迪，予人探索的方向，頗見看點。

替人寫序，卻寫出如此的“散文”。也罷，權當作是一扇面向滿園春色的小窗，人生的實踐的價值，還請讀者們自己去體會和感悟吧!

是為序。

寫于2009年6月

評點

本文有兩大特點最為出彩。一是新穎的形式。文章以序言的形式詮釋自己的聯想與感悟，足見作者的寫作靈性與大膽創新的勇氣。“序言”其實也就一篇議論文，只不過是將文章的論據通過虛擬的文章帶著走。如此形式的轉換，予人清新的審美感受。

二是雋永的語言。如“似是一脈清泉洗凈迷茫的雙眼，讓我看清勝利的方向”、“替人寫序，卻寫出如此的“散文”。也罷，權當作是一扇面向滿園春色的小窗”等生動的比喻，使文章頗有令人玩味的詩意。