金融危機背景下深圳特區高職院校畢業生就業競爭力的SWOT分析

摘要:當前，金融危機影響全球，深圳特區作為一個外向型經濟的城市，其經濟發展和人才供求都受到了較大影響。本文借助SWOT分析法分析了特區高職院校畢業生的優勢、弱勢、面臨的機會與威脅，并在此基礎上提出了如何提高特區高職院校畢業生的就業競爭力。

關鍵詞:金融危機;深圳特區高職院校;畢業生;就業競爭力

在金融風暴席卷全球的的背景下，作為外向型經濟的城市，深圳的經濟發展和高職院校畢業生的就業都受到了較大影響，2009年1月19日，深圳市公布了2008年GDP的增長率為12.1%，比2007年的14.7%下降了2.6%，可見金融風暴對深圳經濟發展的影響。從深圳市勞動和社會保障局公布的數據來看，在金融危機前，深圳市存在結構性缺工現象，每季度求職缺口約40萬個，求人倍率均在1.28以上(即1個求職者對應1.28個崗位)。然而，2008年第四季度，求人倍率降至了0.94，2009年1月份已降至0.79，社會崗位不斷減少。此時分析深圳特區高職院校畢業生的就業競爭力，無疑具有重要意義。

一、特區高職院校畢業生就業的SWOT分析

SWOT分析法，即態勢分析法，20世紀80年代初由美國舊金山大學的管理學教授韋里克提出，是目前被企業和研究者廣泛使用的戰略分析工具之一。運用SWOT分析法對特區高職院校畢業生進行分析，就是要指出特區高職畢業生相對于競爭對手在資源或能力上的長處和限制，由于外在環境因素的變動而帶來的有利的時機和不利的影響，最后揚長補短，提高自身競爭力。

(一)優勢(strengths)

1.戶籍優勢。2009年2月16日，國務院出臺了系列措施來幫助大學生就業，其中有一條提到:“對企業招用非本地戶籍的普通高校專科以上畢業生，各地城市應該取消落戶限制。”從這一條可以看出，求職者的戶籍對求職是有一定影響的。深圳特區高職院校的畢業生幾乎全都是深圳本地人(2006年開始，應示范性院校建設的需要，個別院校招收了5%的省市外生源)，他們熟悉深圳的地理環境、風土人情，更為重要的是他們在深圳有一定的社會關系網，這些都是企業在招聘員工時非常看重的因素。

2.語言優勢。深圳作為一個移民城市，有著多種交流的語言。但由于歷史的原因，深圳本地人現在所講的方言(粵語，也叫白話)與廣州、香港以及澳門，甚至東南亞部分地區，如新加坡、馬來西亞等地所流行的華語極為相近，這就為上述地區的人們進行溝通交流提供了一個便捷的平臺。深圳高職院校的畢業生在本地土生土長，非常熟悉這種地方語言和其中蘊藏的地方文化，他們可以非常流利地運用地方語言和港澳人士進行交流互動。

3.專業優勢。深圳特區高職院校的專業是面向生產、建設、服務、管理一線工作崗位，緊緊圍繞產業結構和社會發展的需求而設置的。用深圳職業技術學院前校長俞仲文教授的話來說，就是“深圳的經濟增長點在哪里，我們就把專業辦到哪里”。所以，以深圳職業技術學院為例，該校在專業設置的原則上形成了這樣一種思路，即“以市場需求為導向、以職業崗位(群)為依據、以技術含量為參數、以學科專業的交叉復合來綜合研究專業的設置”。

4.實踐教學優勢。“加強實踐性教學環節，注重學生動手能力的培養，實現與企業‘零距離對接’”這是深圳特區高職院校教學的一大特色。深圳特區高職院校都配備有實訓室，供學生把所學的專業知識運用于實踐。如深圳職業技術學院，學校建有設施齊全的校內實訓基地—工業訓練中心，面積9.26萬平方米，有實訓(驗)室26個，分室108個，設備總投入已超過2億元。同時，學校還有校外實踐教學基地506個，全部用于相關專業的教學，讓學生在未出校門前就了解掌握企業的操作技能。

(二)劣勢(weaknesses)

1.缺乏吃苦耐勞的精神。深圳特區的高職生有著其自身的特點，他們大多數家庭經濟條件較好，有著舒適的生活，對于工作上需要努力付出的地方往往動力不足。如在工作方面，他們都不愿意從事基層工作，如酒店管理專業的畢業生，剛進酒店時主要是從事端盤子、打掃衛生、收拾房間等基層工作，但往往是兩三天后，學生都走光了，究其原因，就是吃不了這份苦，適應不了三班倒等工作模式。

2.缺乏鉆研問題的精神。現在，社會的變化日新月異，工作技能的更新速度也日益加快，隨著市場需求的個性化與多樣化的加劇，工作中出現的挑戰性問題也越來越多，客觀上也要求工作中的人必須具有一定的鉆研精神。職業教育主要把精力放在了學生技能的培養與應用上，而忽視了培養學生發現問題、鉆研問題、處理問題的能力，再加上主觀能動性不足，就進一步制約了高職學生在專業上取得較高的成就。

3.缺乏團隊合作的精神。俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，這強調了團隊合作的重要性。一個人的精力和能力是有限的，許多事情需要一個團隊去共同完成，特區高職院校畢業生所面臨的工作環境和工作內容亦是如此。但是現實情況并不是這樣。出生于80、90年代的學生大部分是獨生子女，他們在家都過著“小皇帝”般的生活，養成了“以自我為中心”的特點，再加上后天缺乏相關的培訓，以致于他們很難與他人進行合作。

(三)機會(Opportunities)

1.獨特的地理位置。深圳是海濱城市，又毗鄰國際金融中心香港，注定有著非常獨特的區位優勢。鹽田港、赤灣港、蛇口港等都是深圳重要的港口碼頭。目前，深圳港名列世界集裝箱大港第4位。香港是亞洲乃至世界重要的自由港和貿易中心，中國最大陸路客運口岸羅湖口岸和陸路貨運口岸皇崗口岸、西部通道等把深港兩地緊密地連在了一起，深圳的區域優勢就更加凸顯了。如此優越的區域優勢將為高職院校的畢業生提供更加廣闊的就業空間。

2.產業的快速發展。2008年，深圳市發展計劃局社會發展處進行了調研，結果顯示，根據深圳市“十五”計劃確定的經濟發展目標，按照每百萬元GDP占有人才5人預測，近3年內深圳年均需增加產業人才約10萬人。而按照現行的人才引進、教育培訓政策，深圳每年可提供的人才數量約6.7萬人，扣除每年退出勞動力資源的產業人才0.2萬人，缺口約3.5萬人，這就為高職院校畢業生提供更多的就業機會。

3.校企合作深度融合。特區高職院校非常重視與企業進行合作，加強實踐教學。以深圳職業技術學院為例，該校二級學院經濟管理學院先后與“五洲航運”、“芒果網”、“招商銀行”、“中國移動”等建立了校企合作關系，2007年有47.01%的畢業生在校企合作單位就業。其他學院也積極地和企業建立合作關系。截至目前，深圳職業技術學院有校外實踐教學基地506個(其中已掛牌331個)，有專業管理委員會94個(近1000名校外專家參與)，與6000余家企業建立各種聯系。

4.深港進一步緊密合作。2009年1月8日，國家發改委出臺了《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》。該規劃綱要的規劃范圍是，以廣東省的廣州、深圳、珠海、佛山、江門、東莞、中山、惠州和肇慶市為主體，輻射泛珠江三角洲區域，并把與港澳緊密合作的相關內容納入了規劃，規劃期至2020年。

2009年5月21日，深圳出臺了貫徹落實《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要(2008～2020年)》工作方案，對14項重大事項、重要基地和重點項目進行了部署，其中建設區域金融中心、推進與港澳臺更緊密經貿合作規劃以及建設“深港創新圈”等，成為工作方案的重頭戲。

由CEPA實施5年取得的成效來看，我們有理由相信，《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》的出臺和實施，將會給深圳和香港帶來更多的發展機會，同時，也給高職院校的畢業生帶來更多的機會。

(四)威脅(threats)

1.就業崗位不斷減少，求職者不斷增加。從深圳人才大市場發布的《2008年前三季度“才市”需求指數報告》可以看出，受到宏觀經濟形勢影響，深圳今年前三季度的招聘單位數、就業崗位數均呈下降趨勢，而求職人數與去年同期相比則穩步增長。2008年前三個季度進場招聘單位分別為7858、8291、8532個，比去年同期下降了4%、25%和32%;前三季度提供的崗位數分別為14.98萬、29.98萬、和11.8萬，分別較去年同期下降了5%、13%和43%;而前三季度進場求職的人數為30.2萬、38.5萬和53.2萬人次，與去年同期相比，分別增長了4%、5%和37%。而且，隨著金融危機影響的不斷深入，這種人才供需的矛盾也會不斷惡化。

2.特區不“特”，對企業的吸引力有限。2008年1月1日，新的《中華人民共和國企業所得稅法》開始實施，特區的內、外資企業不再享受15%企業所得稅的優惠稅率。這項法律終結了被認為是經濟特區的“最后一項優惠政策”，特區內的所有企業，所得稅由原來的15%提高到了25%。由于深圳的傳統產業占國民經濟的比重較大，所以對這部分企業來說，增稅10%是一個很大的負擔。考慮到利潤的減少、成本的增加，部分企業已開始陸續內遷，客觀上也減少了就業崗位。

3.新《勞動合同法》增加了企業用工的成本。新《勞動合同法》注重對勞動者權益的保護，同時也在某種程度上提高了企業的用工成本。如果把1年看作短期，5年看作中期，15年看作長期的話，企業的人力成本將會是:短期增加3%，中期增加10%-15%，長期增加25%。因此企業為降低人力資源成本、保障企業自身利益，在人力資源組織配置上會更加謹慎和理性。

二、揚長補短，增強特區高職院校畢業生就業競爭力

通過以上SWOT分析可以看出，特區高職院校畢業生要想提高自身的就業競爭力就必須充分發揮自身的優勢，改善自身存在的不足，緊緊抓住難得的區域發展機會，勇于面對挑戰。具體來講，在優勢方面，隨著戶籍制度的改革和地方話培訓班的興起，戶籍和語言優勢會慢慢弱化，所以必須重點發揮專業優勢和實踐教學優勢，這就要求畢業生在找尋工作時盡可能尋覓與自己專業相關的就業崗位;在劣勢方面，首先應轉變心態，樹立“萬丈高樓從地起”的思想，只有把基層工作做好了，才能更好地勝任更加復雜的管理工作。其次，要培養自己發現問題、分析問題、處理問題的能力，有意識地讓自己參與到一些專業課題中。最后，積極參與學生組織的活動，通過策劃、組織、協調等形式讓自己學會協作，在合作中得到成長;在機會方面，重點是要抓住《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》實施后所出現的發展機會以及深圳產業轉型和發展中所涌現的機會。深港進一步緊密合作，深圳四大支柱產業和八大優勢產業的發展都會給特區高職院校畢業生帶來眾多的發展機會;在威脅方面，重點是要不斷地提高自己的競爭“砝碼”，掌握更多更高的專業技能，不斷提高自身的綜合素質。