英國高校一年為政府創(chuàng)收近600億英鎊等

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英國高校一年為政府創(chuàng)收近600億英鎊

英國高校一年為英國創(chuàng)造了近600億英鎊財政收入，這個數(shù)字超過農業(yè)和制藥工業(yè)收入的總和。

研究數(shù)據(jù)來自英國國家統(tǒng)計局、英國高等教育統(tǒng)計署和166個高等教育機構的信息。調查發(fā)現(xiàn)，在2007-2008年度，英國高校為英國創(chuàng)造了超過590億英鎊的財政收入，這個數(shù)字比4年前的450億英鎊增長了24%。

與農業(yè)的200億英鎊及制藥工業(yè)的150億英磅收入相比，英國高校的總收入要高一些。

研究顯示，高校對英國經濟的回報高于國民健康保險服務行業(yè)。英國政府投入100萬英鎊在高等教育領域的經濟回報是135萬英鎊;投入100萬英鎊在國民健康保險服務行業(yè)的經濟回報是124萬英鎊。

英國GDP中增長的2.3%來自高等教育，是貢獻最大的一個行業(yè)。英國高校收入中的53億英鎊來自國際學生、國際會議和國際商務合作。這些領域提供了314 600個全職工作機會，相當于英國所有工作機會的1.2%。國際學生在學校之外貢獻了23億英鎊的財政收入。

(苑苑編譯自世界高等教育新聞網，2009年11月8日)

2008財年國際學生為加拿大經濟貢獻65億加元

加拿大國際貿易部部長兼亞太門戶部部長戴伊28日出席加拿大大學校院協(xié)會年會時，對加拿大大學校長公布有關國際學生的研究報告《加拿大國際教育的經濟影響》指出，2008財年在加拿大的國際學生為加拿大帶來65億加元的財政收入，創(chuàng)造了8.3萬個工作機會，已超過加拿大林業(yè)出口額(51億加元)和煤炭業(yè)出口額(61億加元)。

調查報告顯示，1998年~2009年，加拿大國際學生人數(shù)增長了1倍，2008年有1 708 227名長期在加拿大學習的國際學生，為加拿大帶來55億加元的經濟效益;另外10億加元來自短期(少于6個月)國際學生學費、食宿和旅游等項目的收入。

(加拿大國際貿易部網站，2009年10月28日)

越南河內50%的學校面積未達標

根據(jù)河內教育培訓廳的統(tǒng)計，河內現(xiàn)有1 004所學校根據(jù)中學質量檢查標準進行自我評鑒。其中192所學校在2008-2009年度獲得“親善學校、積極學生”的榮譽稱號。

2009-2010學年，河內已投資1 546萬億越南盾來進行課室的改造和新建工作。然而，現(xiàn)在仍有近50%的學校面積未達標、40%的學校教室數(shù)量不足和35%的學校衛(wèi)生不達標。

(越南《青年日報》，2009年10月31日)

澳大利亞公立學校合格教師短缺影響專業(yè)素質

澳大利亞教育聯(lián)盟的調查顯示，2008年澳大利亞全國公立學校普遍存在師資嚴重短缺的問題。3/5的公立學校依賴未經專業(yè)訓練的教師授課。約30%的教師不具備所任教學科目的專業(yè)素質，在公立中學內，這一比例更是高達58%。澳大利亞教育聯(lián)盟調查了1 472所公立學校后發(fā)現(xiàn)，在數(shù)學、科技、計算機科學和外語教學中這一情況最為嚴重。

2008年有58.9%的公立學校表示師資不足，56.5%的學校認為此種情況還在持續(xù)惡化。澳大利亞教育聯(lián)盟聯(lián)主席安杰洛·加夫里拉托斯表示，澳大利亞公立學校在幾個關鍵學科領域師資短缺十分嚴重，學校很難聘請并留住好老師。長期來看，澳大利亞的數(shù)學和科學教育質量將會嚴重落后于其他國家。

(澳大利亞《澳洲日報》，2009年10月27日)

英國1/8小學生統(tǒng)考成績被錯評

英國一份調查顯示，在英格蘭至少有1/8的小學生在英國標準成績考試科學一項得到錯誤的評價，這使得英國小學統(tǒng)考的可靠性問題再次引發(fā)爭議。

調查顯示，在科學這個科目上，有83%～88%的小學生得到正確的評價。84%的學生在英語科目的考試上可以得到正確的評價。超過10%的學生成績的真實性令人懷疑。英國全國教師工會對此表示，學校不信任學生考試成績也無可厚非。

現(xiàn)在英國已經取消了科學科目的小學統(tǒng)考，而對于英國學生在10歲～11歲，也就是小學義務教育第二階段的英語和數(shù)學標準成績考試給予了保留。

英國國家教育研究基金會的資格和考試監(jiān)督辦公室調查顯示，英國每年有一部分小學生參加預考和驗證測驗。這些考試、測驗的成績將與第二年的真實考試進行對照。通過這種做法，統(tǒng)考成績的連貫性可以得到證明。

英國資格及考試監(jiān)督辦公室的研究項目仍在繼續(xù)，至今還未有具有說服力的官方結果公布于眾。

相關研究人員表示，調查研究所關注的“連貫性”問題是否讓人滿意，歸根結底是個政治問題。堅決支持廢除統(tǒng)考的教師工會的教師表示，這些調查結果讓人擔心，根本不可信，學校有權對統(tǒng)考制度表示懷疑。

(英國廣播公司，2009年11月16日)

沙特阿拉伯計劃投資200億里亞爾

建設3 200所學校

沙特阿拉伯教育部計劃投資200億里亞爾，用來新建3 200所學校。新學校建成后可容納超過17萬名學生。

沙特阿拉伯負責工程的教育部副部長阿卜杜拉·赫曼·穆罕默德說，教育部與建筑商簽訂了每天建筑兩所新學校的建筑合同。該項目建成后將有助于教育部擺脫租用校舍的現(xiàn)狀，是教育部的重點項目。

沙特阿拉伯教育部部長費薩爾本·阿卜杜拉王子重申了教育部的承諾，2009年7月，沙特阿拉伯教育部同一家中國公司簽署了建設200所校舍，總計20億里亞爾的合同。阿卜杜拉國王批準了總額為90億里亞爾的阿卜杜拉國王教育發(fā)展項目，將從原來的8所大學增建為25所大學。

阿卜杜拉國王獎學金項目中，近6萬名沙特阿拉伯學生希望接受世界名校的高等教育，30%的國家預算用于教育培訓。此外，阿卜杜拉國王在預算中撥出大量資金修建新學校。在總投入達90億里亞爾的阿卜杜拉國王教育發(fā)展項目中，40億里亞爾是用來改善教育環(huán)境，35.8億里亞爾將用于課外活動。

(苑苑編譯自沙特阿拉伯《阿拉伯新聞報》，2009年11月15日)

英國超過10萬名學生未申請到助學貸款

雖然2009年秋季學期已經過半，但至今仍有超過10萬名英國學生未申請到助學貸款。

英國學生貸款公司的貸款審批過程緩慢，從上次統(tǒng)計至今，僅1.3萬名學生拿到助學貸款。

自11月初至今，在遞交助學貸款申請的11.9萬名學生中，有2.3萬名學生仍在等待審批，3.5萬名學生需要補充申請材料。學生貸款公司從以前的每周支付1.4萬名，降低為現(xiàn)在的每周支付1.3萬名。

(苑苑編譯自英國《泰晤士報》，2009年11月10日)

2008財年澳大利亞教育產業(yè)創(chuàng)收166億澳元

僅次于重工業(yè)

盡管出現(xiàn)少數(shù)學院倒閉和外國留學生遇襲事件，但澳大利亞的教育產業(yè)并未因此受到影響。2008財年，澳大利亞教育產業(yè)共為澳大利亞經濟貢獻了創(chuàng)紀錄的166億澳元。根據(jù)澳大利亞統(tǒng)計局數(shù)據(jù)，只有煤、鐵和黃金對經濟的貢獻率超過教育產業(yè)。

2008財年，澳大利亞高校在國際學生身上獲得了95億澳元收益，同比2007財年增長了13億澳元，職業(yè)學校也創(chuàng)收了43億澳元。在新南威爾士州，教育是僅次于煤的第二大出口業(yè)。2008財年，教育部門為該州經濟創(chuàng)造了64億澳元的產值。

澳大利亞國際教育協(xié)會主席康諾利表示，國際教育收入的增長在意料之中，但由于聯(lián)邦政府打擊違規(guī)職業(yè)院校、收緊學生簽證發(fā)放，2010年來自印度學生的需求可能會下降，而來自其他國家學生的需求還會保持較高的水平。

澳大利亞大學組織首席執(zhí)行官威瑟斯稱，國際學生需要更加準確的留學信息和定位，同時還有融入當?shù)厣睢踩Ｕ系确矫娴男枰⒆h院教育委員會對國際學生福利的報告也發(fā)現(xiàn)，國際學生需要在全澳大利亞享有交通折扣，并要求允許工作更長時間來維持自己的生活。

(中新網，2009年12月1日)

責任編輯 張 鶴