“區”字形對弈游戲

游戲目的：通過對弈的形式增加學生活動的興趣，從而達到鍛煉學生腿部力量和跳躍能力的目標，同時也能培養學生間合作的能力。

游戲形式：如圖1－3。

游戲介紹：此游戲共需4人，兩人一組，游戲開始時站位如圖2所示，在如圖1所示的ABCDE五點有聯線的兩點間跳躍，雙方隊員輪流跳躍，通過雙方隊員的斗智斗勇，想方設法讓對方沒有路線可跳，如圖3所示，游戲結束。

游戲規則：1)游戲開始，隊員站位如圖2，雙方各派一名隊員以劃拳或擲硬幣的方式決定哪一方先開始跳，如圖1所示站在B或D點位置的隊員不允許先跳，只允許站左的A或c點位置的隊員先跳，接下來雙方隊員任意輪流跳躍。

2)游戲結束，如圖3所示，紅方沒有路線可以跳了，則紅方輸，白方勝，游戲結束。

3)直線雙足跳，斜線單足跳。

游戲布置：1)塑膠跑道上可以用跳繩在跑道上擺成“區”字形，其他場地同樣適用。

2)非塑膠場地(水泥、泥地、煤渣等)可以用粉筆或石灰粉畫線。

3)場地：一片籃球場地大小即可。

游戲建議：1)此游戲適用于各個年級，只要教師在布置場地時根據各個年級學生的特點控制好“區”字的大小即可。此游戲畫線比較麻煩，建議讓學生自己在教師的指導下用跳繩擺“區”字，既快又不會在操場上留下許多“污染”。

2)可適當擴大“區”域，直線兩次蛙跳和斜線兩次單足跳到達交匯點，以此更好地增強學生的腿部力量和跳躍能力。

3)游戲時間建議5分鐘左右，此游戲難度不大，只要兩人積極配合用心跳，一般不易出現僵局，但要是兩人配合不好，很快就會出現僵局。