探究一道題,歸納一類題

高三學生都做過多達十幾套的高考模擬試卷，其目的在于鞏固基礎知識，培養能力，從而提高學生的數學水平對于學生來說，這是一項繁重的課業負擔，同時又是一筆可貴的資源和財富對于教師，如何充分有效利用這種資源，依本人之見，試卷講評是一種必不可少且行之有效的有力手段，本文主要探討的就是如何通過講評，立足于一個問題，歸納成一類，并在此基礎上進行發散和引申，從而提高高三模擬試題講評的效率，下面舉一個數列方面的例子，與讀者共享我的一些心得。

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