新視域下小學數學教學中“比較法”應用探析

著名教育家烏申斯基認為：“比較是一切理解和思維的基礎，我們正是通過比較來了解世界上的一切的，”運用比較的方法，不僅可以幫助學生理解知識的重點、難點，而且在接受知識的同時，有助于發掘知識之間的區別，強化對知識的感知，從而可以提高對知識的辨別能力，發展邏輯思維能力。

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