報告文學發展中存在的問題

報告文學作為一種特別能直面社會現實的獨特文體，近年來也面臨著生存發展的危機。一是創作者隊伍萎縮，青黃不接，特別是青年作者匱乏；二是樹碑立傳式的廣告文學、有償報告、媚俗媚世文學的沖擊，報告文學作品的戰斗性、參預現實的熱情和能力大大降低；三是發表園地消減，許多文學報刊不設報告文學欄目，基本不發報告文學作品或評論。報告文學作家和刊發報告文學作品的文學報刊幾乎都遇到了生存的困境，有時創作或發表一些帶有廣告性的作品似乎亦是無奈之舉。——2008年底《中國青年報》報導《報告文學》雜志刊登有償作品，引起文學界關注，即是例證。當下在報告文學研究領域，專業的理論建設和創新明顯匱缺，深入的報告文學作家個案研究明顯不足。

綜觀當前報告文學的發展態勢，以下五個方面都是亟待作家和研究者等在實踐中予以明確或解決的問題。

一、報告文學的文體和范疇問題

新世紀以來，報告文學或被稱為紀實文學、非虛構文本、敘事文本等，有人認為其文體邊界是模糊的，亦有人提出雜交式報告文學的概念，對報告文學的審美特質始終沒有明確的界定或認識。報告文學究竟是什么呢?是簡單地等同于“報告+文學”嗎?“報告文學”這個概念究竟能否成立?——一部作品如何“又報告又文學”?諸多問題始終困擾著文學界，困擾著報告文學作家和研究者。

報告文學不能等同于紀實文學，因為有些帶有明顯虛構成分的小說(如自傳體小說)也可以被稱作紀實文學，《家庭》、《知音》之類的大眾雜志發表的大多是紀實作品，但并不能被簡單地歸入報告文學。報告文學也不能等同于非虛構文本，非虛構文本這個舶來的概念主要是針對小說(西方或稱為虛構文本)而提出的，它包括報告文學但并不限于報告文學，也可以是詩歌、戲劇或散文。報告文學屬于但不等于敘事文本，譬如敘事詩、敘事散文就不能歸入報告文學。

我們習慣上把文學按照體裁劃分成小說、詩歌、散文、戲劇(含影視文學)和報告文學，因此我認為，可以將不能被小說、詩歌、散文、戲劇等文體所接納包容的文學作品，悉數歸入報告文學范疇，這就是所謂的“大報告文學”的概念。它包括傳統的寫入記事類報告文學，也包括人物傳記、回憶錄、對話、口述實錄、調查報告(記者調查、田野調查等)、新聞特寫、通訊報道、日記、書信等一切具備紀實而非虛構品質、具有文學性的敘事類文本。換言之，報告文學的審美特質正是非虛構性、新聞性、藝術性。非虛構性即是報告文學的真實性，指的是報告文學決不允許虛構杜撰編造和無中生有憑空想象。但這并不是要扼殺報告文學作家的想象力。恰恰相反，想象是文學的基本特征，自然也是報告文學的基本特征，報告文學可以允許的是合乎生活邏輯、合乎事物本質、現實規律和藝術規律的，非虛構杜撰的想象。這種想象以不違背真實性為前提，以增進和體現報告文學作品的文學性、藝術性為旨歸。如果說，非虛構性或真實性是報告文學的命脈，那么想象性則是它的血脈，能使之氣血生動、血肉豐滿。新聞性是報告文學區別于其他文體的根本特征，無論是“報告”切近的或當下的現實還是往事歷史，報告文學都要求挖掘出新穎的素材題材，亦即報告文學要像新聞報道一樣，面向當下的讀者，以文學的方式“報告”新鮮的新聞、“舊聞”，要帶給人以新信息新資訊。藝術性是報告文學區別于簡單或單一地傳遞新聞消息的報道通訊等文本的根本所在。藝術性是指報告文學文本要具備形象化特征，要具有藝術感染力，能夠作用于受眾的心靈精神世界引起其共鳴觸動，使其在藝術熏染中潛移默化地接受精神滋潤與思想影響等。藝術性往往通過作品的文采和感染力來表現。主觀抒情，靈動飛翔的想象，文學修辭等藝術手法、藝術技巧的運用也是作品文采與藝術性的一種體現。

報告文學與其他文學樣式的交融可以產生雜交式新文體，如“詩報告”、散文化報告文學等。而隨著新興媒介的崛起并占據大眾生活中心，報告文學也出現了一些新載體、新樣式，譬如與電視相結合的電視報告文學，借助錄音攝像設備創生出來的視頻報告文學，與照片圖像結合的攝影報告文學。今后也會出現諸如網絡報告文學(借助QQ、MSN等網絡工具進行采訪或傳播)、手機報告文學(借助短信等采訪或傳播)等，有可能使報告文學的采寫和傳播更便捷、更迅速、更廣泛。

二、報告文學的創作難度問題

第一，采訪調查、素材搜集積累的艱難。報告文學的原始素材基本上都要通過實地采訪調查或者從書籍、文獻資料之中汲取。素材積累往往數倍乃至數十百倍于最后的成文內容。從這個角度看，報告文學的確是行走著的文學，是用腳走出來的文學。其素材搜集積累的難度無法估量。

第二，藝術加工的難度。作為一種受限制的文體，報告文學向來被視為是“戴著鐐銬跳舞”。“戴著鐐銬”指的是報告文學的受限性，亦即它是一種嚴格要求真實的作品，不得有絲毫的虛假作偽；“跳舞”指的是它必須是“舞蹈”，是一種藝術作品。要將搜集積累得來的大量的素材通過藝術加工變成文學作品。這種藝術化的過程相當微妙因此也具備高難度，要在不違背真實性的前提下，借助合理的、合乎事物本質和規律的想象，運用文學的形式和技巧，將材料轉化成能夠表現主題的題材。而合理想象、真實與虛構之間的界線常常只有一步之遙。藝術轉化的過程進行得不到位，火候不夠，就會使作品變成一種材料堆積、粗品毛坯或文學半成品；而如果文學想象太過了，片面追求藝術性，則有使報告文學作品淪為小說的嫌疑。在這方面，近年有些篇幅達到五十萬字以上的報告文學，常常受到研究者的批評質疑，認為其藝術加工過于粗糙，不少內容純粹只是資料堆砌；而有些作品，居然隨意描述人物的心理活動等缺乏事實或史實依據即缺乏合法性的內容，被研究者指為虛構和失真，也極大地損害了其作為報告文學的根本品質。

第三，內容形式創新的難度。報告文學的發展也要求在創作理念、內容、形式等方面進行不斷創新，要求不斷開掘新的題材領域，改進藝術表現形式、手法。經過新中國成立后五十八年的發展，報告文學創作的題材已經極大拓展，要想發現全新的題材或在已有題材中發現新意、找出新鮮新穎的內容來，都需要付出更加艱苦的努力。而藝術方面的創新則往往伴隨著很大的風險，亦即“失真”、喪失報告文學基本品格的風險。譬如，王旭烽2006年出版的《讓我們敲希望的鐘啊》大膽運用活著的人與亡靈對話的形式，講述英靈在世時的感人事跡。這種形式、“能指”相當新穎，但其內容、“所指”則顯然是虛構杜撰的、是非真實的。這樣的形式創新是否也會損害到內容和主題的表達，恐怕也是一個仁者見仁、智者見智的問題。

三、報告文學的使命和社會擔當問題

報告文學向來被稱為“文學戰線的輕騎兵”、“偵察兵”。長期以來，人們都比較看重“干預現實”“參預生活”的報告文學作品或問題報告。報告文學往往被讀者寄予更多、更高的社會責任期望和現實使命期望，希望它能直面社會現實特別是現實中的尖銳問題并對此發言，表達人民心聲和時代召喚。近年來，《北京文學》雜志每期都能推出至少一篇關注“現實中國”的報告文學，題材內容直接觸及現實社會生活中的敏感問題、尖銳問題、重要問題，每每都能引起較大的社會反響。其中，朱曉軍《天使在作戰》(《北京文學》2006年第6期)更是因“特別能戰斗”而被一致推重拔得第四屆魯迅文學獎全國優秀報告文學獎頭籌。可見，“戰斗性”、“干預現實”、“參預生活”品質在不少研究者、受眾眼里依舊是報告文學第一位的特質。這種品質或可被稱為報告文學的力量，這種力量和能量蘊涵是小說等其他文體所缺乏或難以望其項背的。

相較于其他的文學樣式，報告文學確實更接近大地和人民，更加是貼著地面行走的文學，是走在大地上、走在民眾中間的文學；報告文學確實承擔著更多的社會責任和時代使命，這首先正是因為它是直接面向現實的文學，是與百姓生活關系最緊密的文學，它的內容、題材、主題有不少都是社會焦點、熱點、難點、疑點，與國計民生休戚相關。這些，也正是報告文學的藝術品質、藝術底色或藝術質地。報告文學作家往往都是一些憂國憂民之士，這就注定了他們不能有太多的“小我”情結，而需要更多地具備“大我”情懷，這也使他們必然地區別于其他體裁作家而要求具有更自覺的使命意識和社會擔當意識，要更多地具備強烈的人間情懷、人文情懷，要更多地關注民生，關心人間冷暖。從這些方面來說，要成為一名合格的或者優秀的報告文學作家殊非易事。

或許別的文學門類可以“游戲”，可以“玩”，報告文學卻是絕對不可以“玩”或“游戲”的，是最來不得半點清高和做作的，是最下里巴人而不陽春白雪的文體，故而也是最可以大眾化的。因為報告文學是最逼近現實從而可以最直接地反作用于現實的，因而容易引起讀者關注及共鳴。報告文學因此而具有鮮明的平民性。而報告文學因為對現實社會生活相當深和相當廣程度的介入，特別是具有“參預現實”的鮮明特征，常常比其他文體的文學作品具有更大的風險，容易“觸雷”，違背政策要求，容易引起糾紛或官司。譬如，當年趙瑜《馬家軍調查》引發的官司，陳桂棣、春桃《中國農民調查》被停止印行銷售等。這些作品大多具有鮮明的“參預現實”、直面現實發言的品質，但如果尺度分寸把握、主題確立、文字表述等方面一旦出現較大偏移就容易引發叵測后果。報告文學作家必須承擔自己作品所可能帶來的這樣嚴重的后果。這也是其他文體作家較少或不會遇到的問題。

四、報告文學的評價標準問題

對報告文學作品優劣、高下的評價明顯區別于其他文體。首先，它是把新聞性包括真實性和信息性放在首位的。尤其是真實性更是報告文學的生命線，也是報告文學創作的底線。一篇帶有虛構成分的作品從根本上就喪失了作為報告文學的資格，因此它不應該也不可能被劃入報告文學范疇。而如果作品不具有新鮮的信息性亦即不能帶給讀者新的信息新的資訊，這樣的作品亦很難被歸入報告文學范疇。

第二個標準是獨創性或首創性。一篇優秀的報告文學作品有些類似新聞報道，追求獨家消息獨家新聞、獨特發現和獨有題材、獨到見解和獨立看法，總之是要追求一個“新”字。而要尋找新穎題材，作家往往需要機遇并付出較大努力；要表達獨到見解，則更可能帶來一定風險。比如在第四屆魯迅文學獎評選過程中，初選曾以全票入選的鄧賢《黃河殤》，是一部重新審視1938年國民黨炸毀黃河花園口事件，文學性、可讀性很強的作品。但作品的主題思想顯然與傳統教科書上的結論不盡相同，有新意和獨到見解，書寫抗戰題材也很重要。在終評討論時評委們對作品的新見解提出疑慮和擔憂，加上作品個別地方有虛構痕跡，最終沒能通過終評。

第三個標準是藝術性。報告文學是文學，衡量文學的標準自然適用于它。報告文學同樣應該追求詩情畫意，審美特質、哲理光芒、文化意蘊和歷史底蘊，追求美和文采，要能產生震撼人振奮人感動人、催人淚下、啟人思考的作用。要注意語言生動形象的運用，講究敘事的節奏和方法，等等。

第四個標準是社會價值標準。在社會價值與藝術價值的權衡(或稱作品的思想性與藝術性的權衡)上，社會價值經常被放在第一位。即舉“大敘事”與“小敘事”相比較為證。大敘事主要是描寫國家重點工程、重大舉措、重要突破，包括一切與國計民生息息相關的重要事件。小敘事則更多地關注個人、個體的傳奇命運、人生經歷等。報告文學既然被要求承擔更多的社會責任，看重其“參預生活”的稟性，那些面對現實特別是現實尖銳問題發言、能夠產生較大社會反響的大敘事作品，便常常被研究者等判定為具有更高的社會價值，也就更易受到推崇。相對而言，小敘事作品盡管可能具有很強的文學性、很高的藝術價值，也會被認為其社會價值較低而屬居次席。在第四屆魯迅文學獎評選中，徐風描寫紫砂藝人蔣蓉人生經歷的《花非花》，被普遍認為具備很好的藝術性，生動感人，是近年來為數不多的優秀人物傳記之一，在初選時亦曾獲得滿票通過。但在終評時卻因其主要是描寫“小我”的小敘事，社會價值、現實意義略為遜色而被取下。最終得獎的五部報告文學作品《天使在作戰》、《部長與國家》、《中國新教育風暴》、《長征》、《用胸膛行走西藏》幾無例外都是描寫重大工程、重點題材、與國計民生關系密切的重要事件的“大敘事”作品，都是能夠也應該產生較大社會影響的作品。

第五個標準是可讀性和受讀者歡迎程度。作品觀賞性，印數發行量及社會反響大小也被用來權衡報告文學作品的高下。——特別是在諸如“五個一工程”獎評選中，紀實文學著作的印數、發行量是獲獎的一個基本條件。全國“五個一工程”獎原則上要求每部作品印數不少于三萬冊。結果很多打算參評的圖書都把起印數印成三萬冊。——報告文學是直面現實、關注人生的文學，如果一部作品發表后，閱讀者寥寥，社會反應平平，這樣的報告文學恐怕很難被歸入優秀之列。

五、報告文學作家隊伍建設問題

作家是文學創作主體，是文學生產力中最重要、最活躍的因素，也是文學可持續發展的根本保證。報告文學作家資源青黃不接已經是一個十分嚴峻的課題。第四屆魯迅文學獎報告文學類獲獎者中有四位是20世紀50年代出生的，歲數在五十歲以上，只有黨益民是1963年出生。不少人以為獲得第一名的朱曉軍是報告文學界殺出的一匹黑馬，但這匹“黑馬”2007年時都已五十二歲了!四十五歲以下的報告文學作家相當匱乏，專門從事報告文學創作和研究的人才相當匱缺，這已是一個不爭的事實。

其次，現有的報告文學作家也面臨著提高思想道德修養、科學文化學養和文學藝術素養的迫切問題。許多作者是從記者、編輯、教授等轉向寫報告文學的。不少人藝術準備不足，藝術能力欠缺，亟待提高；有些小說、散文、詩歌作者轉向報告文學寫作，盡管可能藝術素養較好，但對報告文學文體獨特性及審美特質的把握也還有待改進或提高。