一道三角形面積比題目的解法及推廣

對同一個數(shù)學(xué)問題，沿著不同方向，順應(yīng)各個角度。提出各種設(shè)想，尋找各種途徑加以解決，這種教學(xué)方法就是“一題多解法”，“一題多解法”是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維的方法之一在教學(xué)過程中，教師要有意識、有步驟地擴(kuò)大思路，讓學(xué)生從多角度思考問題，從而達(dá)到訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的目的。

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