聚焦：家長行為面面觀

近半數學生與父母吵過架

驚人

《北京晨報》報道，北京市某青少年研究所曾對16 0 0多名小學五年級至高中三年級的學生做過一次問卷調查，在1514份有效回收問卷中，45.8%的學生承認自己與家長吵過架或打過架，15.8%的學生在過去一年中與父母發生過2到5次摩擦，11.8%的學生在一年內與父母吵架達5次以上。

觀點：這組抽象的數字再次為我們敲響了家庭教育的警鐘——親子摩擦不容忽視！導致兩代人產生摩擦或沖突的根源往往是親子溝通不暢。其實，親子之間的矛盾不難消除，只要雙方都能“換位思考”，就一定能彼此理解，相互尊重。別忘了，學會傾聽、接納與寬容，是建立良好親子關系的關鍵所在。

小學生的生活太安逸

有害

《光明日報》報道，每天早晨，南京各小學門前人潮洶涌，送孩子上學的家長排成了隊。有的家長慌慌張張地給孩子系紅領巾，有的急著從錢包里掏零花錢給孩子，還有的家長跑到附近的小賣部給孩子買學習用品。由此可見，孩子們的生活十分安逸。據教師們反映：很多家長經常跟孩子說：“你只管讀書，別的都由爸爸媽媽來做！”“只要把成績搞上去，別的什么事都不用你管。”因此，孩子在安樂窩中心安理得地依賴、依附于父母。

觀點：客觀地說，這種嬌慣、溺愛孩子的現象絕非南京獨有，各地也相當普遍。父母疼愛孩子，本是人之常情，無可非議，但過猶不及。愛要適度、要科學！家長除了關注孩子學習外，還要注重培養孩子自理、自立能力，也要允許他們經受挫折，使之在挫折中得到鍛煉。……