張志盛浙江省麗水市骨干教師,現為浙江省景寧縣城北中學教務主任。在《現代中小學教育》《素質教育》等刊物上發表專業論文20余篇,在《語文報》《作文新天地》《新作文》等報刊上發表學習輔導文章100多篇。
想象類作文是小學生、初中生比較喜歡的一種作文形式,它的優點是可以充分發揮青少年豐富的想象力,天馬行空,自由馳騁。但是怎么讓想象更加合理?怎么把合理的想象具體地描述下來?這需要不斷地寫作實踐,在寫作實踐中磨煉、提高。下面就以一篇典型的想象作文《被告》為例,作剖析說明。
病文入院
被告
2050年的一天,由于人們的種種行為,終于把我拉上了自然法庭的被告席上(病句,缺少主語),這一場官司是自然界的所有生靈向上帝提的,所以這場官司的主審是上帝,被告是人類,原告是自然界的所有生靈(與上文“把我拉上被告席”不符,從全文看,“我”是被告的代表,但是為什么“我是代表”?缺少必要的交代)。
上午十二點,這場官司正式開庭。
上帝說:“獅子,你們為什么要起訴人類?”獅子說:“不單單是我(多余,刪去),我還替所有自然界的生靈來起訴人類的!因為他們做了許多傷天害理的事。比如說(冗余,刪去),他們殺死了我的妻子,我妻子是多么賢惠,竟……竟被他們殺……殺害了。”獅子說著痛哭起來。“哦!”上帝說,“有這等事?宣證人上庭。”一只河馬走了上來。“你就是證人?”“是的。”“你把那天的情形描述一遍。”上帝說。“是。”河馬(河馬能夠看見草原上的獅子被殺嗎?不合情理,改為斑馬)說,“那天,我正在睡覺。突然,我聽到一頭獅子在叫,我便驚醒了,我被眼前的一幕驚呆了。五六個獵手坐在吉普車上追趕一頭母獅子,那獅子的身上已經被打出了幾個洞(改為“多處傷口”更合適,且應具體描述受傷情形),大約過了幾分鐘,那獅子精疲力竭了,她倒下去了,獵人們跳下車,活生生地把她的皮扒下來就離開了。”獅子聽了這番描述后,哭得越來越傷心,止都止不住。最后,上帝只好宣布休庭。
晚上7點(時間可根據上文修改,開庭時間一般不在晚上),又開庭了。這回魚(什么魚?要更明確)來告人類了,它說:“上帝大人,人類不斷地往水里排放污水,海里到處是死魚、死蝦的尸體,那真是慘不忍睹啊!”“什么?他們竟敢往河里排放污水?”上帝大叫起來,“我當初造水可是花了許多精力的。”(與中心不一致)人類又被扣上了一條大罪(“扣”有“強加”之意,不妥)。
在隨后的幾天里,不論是動物、植物,天上飛的、地上跑的、水里游的,都來告人類是如何污染環境的。可是(是遞進,不是轉折,可刪去),上帝最不能容忍的是人類污染大氣和制造白色污染。
“上帝大人,人類想讓我們去死啊!”狐貍說。“怎么?他們有這個膽子嗎?”上帝說(游離中心,刪去)。狐貍回道:“怎么沒有?他們現在正在污染大氣,大氣一污染,我們都要玩完的。”上帝說:“他們好大的膽子竟不把我放在眼里。”(表達的是上帝的權威意思,與中心不符)“哦,對了,人類還在使用一種叫塑料袋的東西,我聽說這種東西放幾百年都不爛,給動物吃了就會死掉。他們還把它亂扔呢。”上帝越聽越火,一拍桌子,叫道:“來人!把人類給我關起來!”
后來,上帝給人類定了十一項大罪,總稱——自然污染罪(“十一項”的依據在哪里?且有添蛇足之嫌,刪去),處罰是將人類關到火星。我突然驚醒,一看四周才發覺是一場夢。我爬起來,望著窗外心想:難道人類真的要受到處罰才會醒悟嗎?
望聞問切
首段敘述不夠簡練。
開庭時間不合理。
對話全都采用某某說“……”的形式,句式過于單一。連續的對話可以采用不出現說話主體的分段對話形式,使敘述更加緊湊、簡練。
這段文字是一個重要的細節,應該重錘敲打,從主體的動作、心理、神態、環境等方面展開合理的想象,加以具體細致地描繪。
對上帝的描述,可以從其神態的變化來顯示人類罪行之重大,比如隨著他審案的進展,用“驚訝”“生氣”“發怒”“盛怒”等詞語來顯示其對人類的不滿,程度逐步加大。
把所有的人類“關起來”不是太合理,不如結合下文的處罰結果,直接把人類“送上火星”,剝奪人類在地球生活的權利。
“我驚醒”應另起一段,為全文作結。
病情診斷 處方
本文想象大膽,構思巧妙,主題集中,采用點面結合的方式描寫原告這個群體,詳略合理,也運用了不少語言描寫。但是大膽想象不是胡亂想象,想象必須以現實生活為基礎,符合邏輯,符合情理。本文在行文過程中,有多處想象不合生活情理。有了合理的想象,尚需具體細致地描寫,本文比較多地運用了語言描寫,其他描寫方式卻很少涉及,顯得單調。而且描寫的句式單一,敘述語言不夠簡練,在語言錘煉方面尚需下功夫。對上帝這個人物的語言描寫有多處游離中心,沖淡了主題。
康復出院
被告
張韜
2050年的一天,我這個聯合國環保部部長終于被推上了自然法庭的被告席,原告是自然界的所有生靈,主審是上帝。
上午八點,這場官司正式開庭。
“獅子,你們為什么要起訴人類?”上帝問道。“我是代表自然界的所有生靈來起訴人類的!人類做了太多傷天害理的事。他們殺死了我的妻子,我妻子是多么賢惠,竟……竟被他們殺……殺害了。”獅子說著痛哭起來。“哦,”上帝說,“有這等事?宣證人上庭。”
一只斑馬走了上來。
“你就是證人?”
“是的。”
“你把那天的情形描述一遍。”
“是,”斑馬說,“那天,我正在睡午覺。突然被一陣痛苦的吼叫聲驚醒,我站起來一看,被眼前的一幕驚呆了。”斑馬頓了頓,眼中流露出驚恐的神情。“遼闊的草原上,五六個獵手坐在吉普車上追趕一頭母獅子,那獅子的身上已經多處受傷,流滿鮮血。幾分鐘后,獅子精疲力竭,她倒下去了。獵人們跳下車,活生生地把她的皮扒下來就離開了。”獅子聽了這番描述后,哭得越來越傷心,怎么勸也勸不住。我也不禁為之動容。上帝只好宣布休庭。
下午兩點,繼續開庭。這回上庭的是河豚:“上帝大人,人類不斷地往水里排放污水,河里到處是死魚、死蝦的尸體,真是慘不忍睹啊!”“什么?他們竟敢往河里排放污水?”上帝憤怒了,“河水是生命之源,沒有純凈的河水,生靈將無法存活。”
隨后的幾天里,到法庭作證的生靈越來越多,不論是動物還是植物,不論是天上飛的還是地上跑的、水里游的,都絡繹不絕地到法庭控訴人類的罪行。
“上帝大人,人類是不想給我們留活路啊!”狐貍說,“他們現在正在污染大氣,大氣一污染,我們都要玩完的。”它故意加重了“我們”兩個字,上帝也聽出了他的言外之意。
“人類好大的膽子!”上帝怒不可遏了。
“人類還在使用一種叫塑料袋的東西,我聽說這種東西放幾百年都不爛,給動物吃了就會死掉。最可恨的是他們用了后還到處亂扔。”狐貍越說越氣憤。
“來人!”上帝怒吼道,“把人類送上火星,還地球以綠色!”
我悚然驚醒,才發覺這是一場夢。
我起床,透過玻璃窗,展現在我眼前的是一個美麗的的夜空,月亮嫻靜地高懸在天空,星星們有的調皮地眨著眼,有的慵懶地躲在云層里,如水的月光給整個世界披上了一件神秘的外衣。
夜晚是如此美好,可是,上帝的話語卻清晰地縈繞在我的耳旁。人類真的要到受處罰才會醒悟嗎?
點評
本文構思巧妙,以我的一個夢作為行文的總體框架,使文章天馬行空的想象有了合理性。同時以一個官司為主體事件,揭示人類在環境保護方面的種種劣行,主題集中,發人深省。原告、被告、主審的特殊性又使文章增添了濃濃的情趣。對原告這個群體的陳述采用了點面結合的方式,詳略處理得當。文章結尾的一個“才”字有振聾發聵的效果:人類意識到環保問題還遠遠不夠,必須立即行動起來,果斷采取必要的措施,以免失去地球的居住權。