如何在物理教學中滲透德育教育

摘要教育改革和發展的根本目的是提高全民族素質，多出人才，出好人才。應試教育向素質教育轉軌是中學教育改革的方向，同時也是中學物理教育改革的方向。在諸多的素質教育中必須把思想道德教育放在第一位。本文就此談談寓德育教育在物理教學中的幾點做法和體會。

關鍵詞物理教學德育

中圖分類號:G633.7文獻標識碼:A

教書育人是教師最基本的職業道德，寓德育于教學之中，既是新課標三維目標的要求，也是每位任課教師的光榮職責。在物理教學中進行的德育教育是多方面的，形式也多種多樣，具體內容可以有以下幾方面:

1 在物理學史的教學中，培養學生的愛國主義感情

在物理教學中，適當地、有選擇地介紹我國從古至今在物理學上的成就:如 在講光學時，不妨先給學生講一下公元前四世紀的《墨經》記載的關于影的定義和生成，光的直線傳播和針孔成像，并且以嚴謹的文字討論在平面鏡、凹球面鏡和凸球面鏡中物和像的關系。講火箭時，動員學生通過網絡查閱我國通訊衛星發射及嫦娥一號飛船成功發射的情況;講到超導現象時，介紹北京輸變電工程中使用的超導導線，講電磁鐵時，介紹上海磁懸浮列車的運行情況;講能源與可持續發展時，介紹我國的原子彈、氫彈、和平利用核能方面取得的成就和在節能減排方面采取的措施等等。這樣，有助于學生增強民族自信心、自豪感和愛國主義熱情，激勵他們為建設有中國特色的社會主義做出貢獻。……