提高體育課堂教學(xué)效率的幾點思考

摘要全面實施素質(zhì)教育是當(dāng)前教育改革的主題，提高教學(xué)效率是教育界永恒的追求目標(biāo)。體育教師如何適應(yīng)這一改革的需要?本文從實施有效教學(xué)、實施情感教學(xué)、實施教學(xué)最優(yōu)化這幾方面思考、探討了提高體育課堂教學(xué)有效性的策略問題，以便多多向?qū)＜艺埥獭?/p>

關(guān)鍵詞有效教學(xué)情感教學(xué)教學(xué)最優(yōu)化

中圖分類號:G633.96文獻標(biāo)識碼:A

健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。體育課程改革要求:課程有利于激發(fā)學(xué)生的運動興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣和終身鍛煉的意識，讓學(xué)生形成勇敢頑強和堅韌不拔的意志品質(zhì)，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展。那么承擔(dān)這一任務(wù)的體育教育工作者就必須認真研究學(xué)生，切實提體育課堂效率，才能真正完成上述根本任務(wù)。

如何從提高體育課堂教學(xué)效率入手達成體育的教學(xué)目標(biāo)，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量呢?我認為可以實施以下基本策略:

1 實施有效教學(xué)

所謂有效教學(xué)，是指在課堂教學(xué)中，教師采取科學(xué)有效措施使學(xué)生掌握的有效知識量與教學(xué)時間的比值達到最大化。當(dāng)前體育課堂教學(xué)效果不理想是一個比較突出的現(xiàn)象，教師上課隨易性強，教師的陳舊教學(xué)觀念還沒有轉(zhuǎn)變過來。因此采取切實措施，積極實施有效教學(xué)，勢在必行。

1.1提高理性認識

體育教師應(yīng)該十分明確:教學(xué)的有效知識量和學(xué)生知識的學(xué)習(xí)為正相關(guān)。……