我對《算法》教學的體會

摘要: 本文作者對教師如何成功進行《算法》教學進行了分析。

關鍵詞: 《算法》教學知識脈絡思維框架“困難”

《算法》對一線的教師來說，教起來總感覺有些迷茫。我在教學過程中摸索、總結，把感想注于筆端，愿和同仁探討。

《算法》的知識脈絡大體上是這樣的:(一)算法概念理解，算法分析;(二)程序框圖;(三)算法程序;(四)算法案例。前三者在內容上是并列的，在精度上是遞進的。這個脈絡體現了由大體描述的自然語言到思維特別清晰的程序框圖到要求精細準確的算法程序。第四部分教師只需注意教學的方法即可，而二三部分的教學將影響整個的教學。