2009年34期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 運(yùn)用認(rèn)知失調(diào)理論,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方法探討
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因分析及轉(zhuǎn)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要實(shí)現(xiàn)“五化”
- 在新課程理念指引下走出高三數(shù)學(xué)講評課的教學(xué)誤區(qū)
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“創(chuàng)設(shè)情境”策略
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識
- 淺述初中數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合意識
- 巧用數(shù)學(xué)思想,破解數(shù)學(xué)問題
- 我對《算法》教學(xué)的體會
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的看法
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂
- 運(yùn)用快樂教學(xué)法,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究與實(shí)踐
- 立足教材,培養(yǎng)思維,提高能力
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)中解決問題的教學(xué)思考
文學(xué)語言學(xué)研究
- 互相獨(dú)立,互為表里
- 基于中西方文化差異的英漢委婉語比較
- 如何推遲中介語石化現(xiàn)象的產(chǎn)生
- 細(xì)節(jié)描寫添神韻
- 絕望中的希望
- 從《紅字》解讀霍桑宗教觀
- 文藝復(fù)興時期詩歌中的愛情主題
- 名詞作定語現(xiàn)象之問題探析
- 論翻譯的本質(zhì)
- 《玻璃動物園》的文體風(fēng)格翻譯解讀
- 影響中西方作家思維差異的因素
- 淺論現(xiàn)代漢語外來詞
- 英漢語言中文化空缺現(xiàn)象及翻譯對策
- 女性話語與戰(zhàn)爭
- 淺談兒童文學(xué)翻譯
- 簡論英語委婉語的交際功能
- “爵士時代”下女人的悲劇
- 接受美學(xué)與《阿Q正傳》的創(chuàng)作
- 從“肉夾饃”和“饃夾肉”想到的……
- 讀者語境與旅游外宣材料的英譯
理化生教學(xué)與研究
- 高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 寓環(huán)保教育于化學(xué)教學(xué)之中
- 物理教學(xué)與寢室文化
- 中學(xué)物理習(xí)題教學(xué)方法歸納
- 在生物課堂教學(xué)中體會生活情趣
- 高職物理課程教學(xué)效果評估芻議
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)與知識系統(tǒng)化
- 問題導(dǎo)向式教學(xué)法在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用概念圖,增強(qiáng)生物復(fù)習(xí)課的趣味性
- 高中物理教學(xué)方法探討
- 單棒問題歸類分析
- 測量電阻元件的伏安特性
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中給學(xué)生慧眼與睿智
- 初中化學(xué)的教法與學(xué)法研究
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)技巧及實(shí)例應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 改進(jìn)裝置能提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性
- 化學(xué)課堂教學(xué)初探
- 加強(qiáng)德育滲透,提高化學(xué)課堂教學(xué)效益
- 例談平均速度的教學(xué)
- 生物新課程教學(xué)淺探
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生存在的困難及對策
- 怎樣讓高中學(xué)生對物理從畏懼變?yōu)橄矚g
- 深入理解和比較機(jī)動車輛啟動的兩種方式
- 物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的提問能力
- 巧解實(shí)驗(yàn)題目中的“俯視”和“仰視”
- 關(guān)于生物學(xué)課程資源的開發(fā)和利用
- 進(jìn)行有效教學(xué)設(shè)計,優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)
- 生物課上師生互動的實(shí)踐與探索
- 培養(yǎng)學(xué)生在物理方面的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
- 控制變量法在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 物理光學(xué)工程中的光學(xué)鏡頭設(shè)計及使用
- 充分運(yùn)用電化教學(xué)媒體,有效提高物理課堂教學(xué)質(zhì)量
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行環(huán)境教育
- 提高初中生物課堂活動的有效性
- 初中物理實(shí)驗(yàn)常用的研究方法
政史地教學(xué)與研究
- 地理教學(xué)與情商培養(yǎng)
- 評《在臺灣——國學(xué)大師的1949》
- 初中思想品德課上學(xué)生人文素養(yǎng)的提高
- 政治課堂教學(xué)中引入短信文化的嘗試
- 探究新課程背景下高中地理的合作學(xué)習(xí)
- 案例教學(xué)法在高師地圖學(xué)中的教學(xué)應(yīng)用
- 緊扣歷史教材,加大對經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因內(nèi)容方面的復(fù)習(xí)
- 初中歷史快樂教學(xué)初探
- 政史地教學(xué)與研究
- 運(yùn)用比較法促進(jìn)歷史知識的學(xué)習(xí)
- 新課程理念下歷史教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 地理教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法
- 在區(qū)域地理復(fù)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 初中政治“自主\\創(chuàng)新”教學(xué)模式初探
- 優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 淺論思想政治課的導(dǎo)入藝術(shù)
- 運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行歷史自主學(xué)習(xí)的交流方式
語文教學(xué)與研究
- 藝術(shù)使用“加減”,創(chuàng)設(shè)高效課堂
- 互動式教學(xué)在作文評講課中的運(yùn)用
- 多媒體在語文教學(xué)中的優(yōu)勢
- 追求簡約有效
- 中小學(xué)古詩教學(xué)管見
- 語文教學(xué)中應(yīng)有的學(xué)生觀
- 改革作文教學(xué)模式,提倡學(xué)生自批自改
- 實(shí)施開放教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生語文自學(xué)能力
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)的開放性
- 用信息技術(shù)精彩語文教學(xué)
- 巧借英語語法從句知識破解文言文“之”字取消句子獨(dú)立性難題
- 你的“米”夠吃嗎
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下體校語文課堂教學(xué)探索
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略研究
- 開發(fā)課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 如何提高語文學(xué)科的地位
- 初中語文教學(xué)中怎樣進(jìn)行探究性閱讀
- 提高學(xué)生閱讀欣賞能力的幾點(diǎn)思考
- 如何有效指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀
- 如何提高語文課堂教學(xué)的有效性
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略
- 朗讀教學(xué)漫談
- 在小學(xué)語文教學(xué)中形成學(xué)生成就動機(jī)之我見
- 一石激起千層浪
- 常規(guī)課型中閱讀課教學(xué)模式探究
- 讓古詩教學(xué)煥發(fā)活力
- 電教媒體在語文教學(xué)中所扮演的角色
- 現(xiàn)代文閱讀要首抓文本內(nèi)容
- 多媒體在語文課堂教學(xué)中運(yùn)用的價值及建議
- 有效提問,無限精彩
- 反向閱讀:語文閱讀中的新思泉
- 讓語文課堂充滿活力
- 給作文教學(xué)一個獨(dú)立多維的空間
- 在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)該怎樣有效提問
- 激發(fā)中學(xué)生習(xí)作興趣的方法
- 讓學(xué)生在創(chuàng)新思維的天空翱翔
- 小學(xué)生語文能力培養(yǎng)之我見
- 語文教育中的探究式學(xué)習(xí)
- 舉三反一:回歸語文教學(xué)積累之本
- 芻議職業(yè)院校學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 讓新課標(biāo)下的語文課堂魅力十足
師資建設(shè)
外語教學(xué)與研究
- 農(nóng)村初中英語聽力教學(xué)的幾點(diǎn)體會
- 教育生態(tài)學(xué)視野下的大學(xué)英語活動教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺論高職英語教學(xué)的文化導(dǎo)入
- 淺析如何加強(qiáng)高職英語實(shí)踐教學(xué)
- 英語專業(yè)閱讀課程教學(xué)方法初探
- 外語學(xué)習(xí)策略研究綜述
- 高校英語專業(yè)教師的中介作用研究與實(shí)踐
- 高職高專英語教學(xué)乏力現(xiàn)狀的研究與對策
- 人教版《初中英語》跨文化教學(xué)淺見
- 《牛津初中英語》詞匯教學(xué)方法綜述
- 論加強(qiáng)高職英語翻譯教學(xué)的策略
- 淺析原聲影視作品在英語聽力教學(xué)中的作用
- 從發(fā)揮教學(xué)主體的能動性談公共大學(xué)英語與中學(xué)英語教學(xué)的銜接
- 多元智能理論及其在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在中學(xué)英語教學(xué)交際活動中創(chuàng)造信息差
- 如何幫助缺乏自信的學(xué)生學(xué)習(xí)英語
- 小策略,大效果
- 消除外語學(xué)習(xí)心理障礙的有效辦法
- 論高職英語教學(xué)中的德育滲透
- 略談高職英語課堂的導(dǎo)入
- 自主學(xué)習(xí)模式下英語教師的作用與挑戰(zhàn)
- 探究性學(xué)習(xí)在計算機(jī)專業(yè)英語教學(xué)中的實(shí)踐
- 法文商標(biāo)翻譯策略探析
- 皮格馬利翁效應(yīng)給英語教學(xué)帶來的啟示
- 山高人為峰
- 高中英語詞匯教學(xué)方法初探
- 本三類英語師范專業(yè)教學(xué)中存在的問題及對策思考
- 漢英語言文化的暗合與大學(xué)英語教學(xué)
- 詞匯空缺現(xiàn)象與翻譯
- 如何提高高中俄語的閱讀能力
- 小學(xué)英語畢業(yè)班的有效復(fù)習(xí)策略研究
- 泰安市小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 對獨(dú)立學(xué)院學(xué)生聽力策略的實(shí)證調(diào)查
- 如何掌握英語寫作技巧
- 對七部英語學(xué)習(xí)型詞典錯誤警示問題的對比分析
- 格式塔心理學(xué)原理在大學(xué)英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的反思能力
- 論文化導(dǎo)入對大學(xué)英語教學(xué)的促進(jìn)作用
- 中介語理論與中學(xué)英語教學(xué)
- 在英語教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的思維能力
- 非英語專業(yè)商務(wù)英語課程教學(xué)問題探因及對策研究
- 大學(xué)英語教學(xué)中課堂提問方法初探
- 以能力導(dǎo)向的工程造價專業(yè)雙語教學(xué)探討
- 高職英語閱讀中生詞處理技巧初探
- 體育專業(yè)學(xué)生大學(xué)英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對策
- 英語專業(yè)學(xué)習(xí)者因素與有效閱讀理解研究
- 大學(xué)英語教師如何利用非言語手段優(yōu)化課堂教學(xué)
- 背誦在高職英語教學(xué)中的作用及應(yīng)用
- 對英語活動課的探究
- 新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機(jī)對創(chuàng)造小學(xué)英語教學(xué)有效學(xué)習(xí)情境有何幫助
- 大學(xué)基礎(chǔ)英語大班教學(xué)的策略分析
- 教育情感,以人為本
- 加強(qiáng)英語課堂教學(xué)中的能力培養(yǎng)
- 語義學(xué)在大學(xué)英語
- 論學(xué)生在CET復(fù)合聽寫中遇到的問題及應(yīng)對策略
- 淺析日語教學(xué)中的文化導(dǎo)入問題
- 大學(xué)英語教學(xué)形成性評估略論
- 初中英語教學(xué)中的形成性評價
- 四級英語作文寫作步驟及現(xiàn)場應(yīng)試技巧
- 以工作過程和市場需求為導(dǎo)向的高職涉外旅游專業(yè)英語課程體系的構(gòu)建
- 如何提高中職學(xué)生英語課堂教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于提高高職商務(wù)英語專業(yè)教師教學(xué)能力的思考
- 試論建構(gòu)主義指導(dǎo)下的大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
出類拔萃
體育教學(xué)與研究
- 現(xiàn)行體制下推進(jìn)“體教結(jié)合”雙軌培養(yǎng)模式的對策研究
- 籃球原地單手肩上“十字架”投籃法探析
- 陜西省普通高校大學(xué)生課外體育鍛煉的對策研究
- 淺析體育教學(xué)過程的運(yùn)動技能遷移現(xiàn)象
- 形成性評價在體育教學(xué)中的實(shí)施策略
- 探析在體育教學(xué)中開展美育的可能性及途徑
- 師范院校跆拳道教學(xué)對培養(yǎng)大學(xué)生體育禮儀的優(yōu)勢
- 中日中小學(xué)體育的比較與啟示
- 北京市中學(xué)生參加課外體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 非正式體育群體的研究現(xiàn)狀與啟示
- 在《體育與健康》課程教學(xué)中實(shí)施德育滲透
- 網(wǎng)球運(yùn)動體能訓(xùn)練發(fā)展趨勢及對策研究
- 關(guān)于增強(qiáng)中學(xué)生短跑訓(xùn)練效果的研究
- 普通高校體育教師怎樣利用多媒體進(jìn)行體育教學(xué)
- 影響中學(xué)生行進(jìn)間單手肩上投籃命中率的因素
- “探究式學(xué)習(xí)”在中學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
- 陜西省中小學(xué)體育教師信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 制約我國男籃防守水平的因素探析
- 芻議當(dāng)前中專學(xué)校體育理論教學(xué)
- 五年制高職學(xué)生體育消費(fèi)調(diào)查
- 如何看待體育教學(xué)中的準(zhǔn)備活動
- 拓展訓(xùn)練在高校公共體育課教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何讓學(xué)校體育生活化
- 芻議中學(xué)體育教學(xué)中的體育精神與人格教育
數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)與研究
- 初等數(shù)學(xué)中的分類討論思想
- 重視學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)研究能力
- 關(guān)于函數(shù)凹凸性的幾個應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考方法之我見
- 在小學(xué)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)
- 如何進(jìn)行新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)中的情感教育
- 培養(yǎng)思維能力,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)
- 創(chuàng)建新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)“活力”課堂
- 《高等數(shù)學(xué)》分層次教學(xué)模式研究及實(shí)踐
- 讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課中感悟數(shù)學(xué)文化
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)具備的基本意識
高教改革與發(fā)展
- 重視學(xué)生課堂學(xué)習(xí)心理,提高病因病理學(xué)教學(xué)效果
- 案例教學(xué)在市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在會計教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高校圖書館考研信息咨詢服務(wù)工作
- 論學(xué)生社團(tuán)建設(shè)對大學(xué)生思想政治教育工作的作用
- 礦業(yè)工程大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- “校企合作”推行創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式
- 抓住機(jī)遇, 重點(diǎn)發(fā)展
- 高校學(xué)生社團(tuán)對大學(xué)生成長的作用
- 大學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀及對策
- 高職院校人文教育內(nèi)容和困境淺析
- 現(xiàn)代高校柔性化管理探討
- 大學(xué)生職業(yè)決策困難評述
- 對高等職業(yè)教育的幾點(diǎn)思考
- 自我能力否定傾向量表在我國大學(xué)生群體中的適用性研究
- 高職《機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)》精品課程的建設(shè)
- 高校軟件人才培養(yǎng)過程中項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 新形勢下高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)芻議
- 當(dāng)代大學(xué)生功利思想的社會學(xué)分析
- “行動導(dǎo)向教學(xué)”在《兒童護(hù)理》教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高研究生調(diào)劑工作效率的思考和建議
- 高校學(xué)生干部應(yīng)發(fā)揮的“五個效應(yīng)”
- 受助大學(xué)生“感恩”缺失的成因與對策分析
- 以校園文化弘揚(yáng)愛國主義精神
- 略論高職高專印刷技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
- 金融危機(jī)背景下工科類女大學(xué)生就業(yè)問題及對策分析
- 創(chuàng)新性思維教學(xué)法在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 大學(xué)生心理咨詢行為的影響因素分析
- 試析大學(xué)生的愛情教育
文化藝術(shù)研究
教育教學(xué)研究
- 對后進(jìn)生輔導(dǎo)的點(diǎn)滴體會
- 對農(nóng)村中學(xué)“高考錄取”與“公平競爭”的思考
- 音樂課堂教學(xué)中“有效提問”的設(shè)計
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的健康性格
- 如何在會計教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 多媒體輔助音樂課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 營造和諧課堂,點(diǎn)燃創(chuàng)新火花
- 美術(shù)課堂教學(xué)中對問題的設(shè)置
- 關(guān)于美術(shù)欣賞課模式的幾點(diǎn)感受
- 音樂欣賞的審美能力
- 分層探究教學(xué)的一般模式
- 語文課堂呼喚人文精神
- 作業(yè):“我的地盤我做主”
- 如何提高美術(shù)教學(xué)的實(shí)效性
- 中職學(xué)生的現(xiàn)狀之分析
- 分層教學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)成功
- 由“望聞問切”引發(fā)的聽課\\評課隨想
- 淺論現(xiàn)代教育技術(shù)與創(chuàng)新教育
- 模塊化教學(xué)與職業(yè)教育
- “愛心教育”之我見
- 在比較中前進(jìn)
- 愛讀書,樂讀書
- 抓住學(xué)生心理活動規(guī)律實(shí)施高效教學(xué)
- 他們真的合作了嗎?
教改研究
- 新課改背景下的英語教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 高職《建筑施工技術(shù)》課程教學(xué)改革探討
- 關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 淺析高校人才培養(yǎng)模式改革中的課程教學(xué)改革
- 淺議體育活動課的改革
- 關(guān)于高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 淺析初中思想品德課改中存在的一些問題
- 大學(xué)體育課程的改革與發(fā)展
- “陽光體育運(yùn)動”背景下高校體育教學(xué)改革探析
- 高職經(jīng)濟(jì)學(xué)課程改革實(shí)踐
- 初中體育教師必須牢牢把握體育課改的正確方向
- 《程序設(shè)計》實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的改革
- 基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大學(xué)英語教學(xué)改革之比較研究
- 口腔工藝技術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革探討
- 機(jī)械工程類本科畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革研究
- “概率論與數(shù)理統(tǒng)計”教學(xué)的改革創(chuàng)新
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- CAN通訊在閥門電動執(zhí)行器中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職計算機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于PROTEL 99SE的印制電路板設(shè)計
- 讓學(xué)生在愉悅的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程
- 多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用
- 商業(yè)網(wǎng)站運(yùn)營談
- 物理多媒體教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 《程控交換與通信網(wǎng)》課程中的實(shí)踐教學(xué)探討
- 多媒體課件制作的探索和實(shí)踐
- 中學(xué)計算機(jī)輔助教學(xué)狀況的調(diào)查研究
- 關(guān)于新課標(biāo)下信息技術(shù)教學(xué)的思考
- 計算機(jī)輔助設(shè)計及輔助制造發(fā)展概述
- 項(xiàng)目式教學(xué)法在數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于智能小區(qū)門戶網(wǎng)站設(shè)計
考試研究
- 英語四級寫作高分攻略
- 影響體育高考成績的因素及其調(diào)控措施
- 論語言測試的信度與效度
- 對高職院校計算機(jī)等級考試的思考
- 談高考理綜化學(xué)復(fù)習(xí)“三重三輕”
- 大學(xué)英語四級考試聽力理解題解析及應(yīng)試技巧
- 我校大學(xué)生參加劍橋商務(wù)英語證書考試(BEC)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 淺析2010年日語能力試驗(yàn)的考試改革
- 論情境教學(xué)在高職院校考核評價中的地位
- 在比較中學(xué)習(xí)過去分詞和現(xiàn)在分詞
- 用語篇交際原理創(chuàng)新高考作文評價理論
- 計算機(jī)操作員考試的幾點(diǎn)技巧
- 大學(xué)生考試舞弊的原因淺析
- 如何決勝于劍橋商務(wù)英語中級聽力考試
- 高考化學(xué)復(fù)習(xí)方法探討