考試周刊
外語教學與研究
- 英語報刊新聞文體的特征及翻譯
- 如何利用多媒體進行英語教學
- 基于工作過程的英語課程體系對學生學習動機激發效果的實證研究
- 小學英語課“情景”創設教學方法探索
- 網絡環境下高職英語教師角色定位思考
- 運用電教媒體, 優化英語教學
- “以學生為中心”理論對英語課堂教學的啟示
- 淺論大學商務英語教學
- 應用元認知理論提高大學生口語交際水平
- 互聯網時代下的高職院校韓語視聽說教學
- 如何上好初中英語復習課
- 研究性學習與大學英語教學
- 圖式理論與英語寫作
- 讓學生在英語課堂上“動” 起來
- “后攝”自主學習中大學英語教師課堂話語分析
- 民辦高校英語教學中如何發揮學生主體性
- 淺議如何培養大學生在英語閱讀中的語境意識
- 基于英語篇章閱讀技能的探索與實踐
- 英語閱讀測試題的設計
- 融獨立思維于英語閱讀理解中
- 多媒體輔助英語教學中存在的問題及解決策略
- 新課標下培養學生英語學習興趣的有效途徑
- 高職學生英語求職技能的培養
- 隱喻在英語教學中的應用價值
- 定語從句的用法
- 在大學英語教學中教師的綜合素質實踐性探索
- 綜合英語教學中學生詞匯記憶能力的培養
- 模因理論視角下的英語專業教學
- 法語詞匯教學探討
- 在英語課堂教學中如何培養學生的創新能力
- 淺議如何進行技校旅游英語的教學
- 新課標下高中英語詞匯教學策略談
- 英語中dog一詞之趣談
- 高中英語生活化教學探討
- 英語互動教學芻議
- 中學生英語語感培養的三種方法
- 語篇教學與英語寫作
- 試論英語作業中的批語
- 比較教學法在語法復習中的使用
- 以就業能力為導向的高職英語教學模式
- 簡析英文商標的翻譯
- 大學英語四級寫作常見錯誤分析
- 學案導學模式在高三英語專題復習中的應用
- 中職英語詞匯教學和詞匯記憶
- 課堂互動式教學在日語教學中的實踐與思考
- “悅耳動聽”說練
- 淺談獨立學院的日語教學
- 民航飛行員英語口語教學存在的問題分析及改進策略
- 也談英語課堂教學中的師生互動
- 網絡多媒體資源在高職英語聽說教學中的應用
- 大學英語教學新模式的實證研究
- 影視賞析與英語聽說能力的提高
- 如何在英語閱讀課中真正體現新課標理念
數學教學與研究
- 線性規劃與構造法思想
- 折紙與圓錐曲線的關系及其相關問題的探究
- 現代信息技術視角下的中學數學課堂教學研究
- 怎樣在數學教學中實施德育
- 如何抓好高三數學的復習工作
- 淺論連續性隨機變量概念的學習
- 函數不動點與數列問題探析
- 也談小學數學教學的情境創設
- 第二類曲面積分的五種求法
- 小學數學教學中的“策略”“互動”“練習”“反思”
- 關注學習過程,強化體驗學習
- 在數學教學中培養學生的創新精神
- 初等代數中的幾類常見問題及其解法
- 運用教學策略,讓數學課堂生動有效
- 在高職數學教學中滲透人文素質教育
- 初中數學教學要“以生為本”
- 如何提高學生的數學解題能力
- 珠心算教學的點滴思考
- 淺談微積分極限思想
- 新課標視野下小學生計算能力的培養
- 新課程理念下的數學課堂教學
- 淺議興趣在數學教學中的作用
- 數學課的有效導課法
- 有效教學策略在學生數學學習中的運用
- 小學數學教學中如何培養學生的創新意識
- 對高中數學新課程的幾點思考
- 小心別犯錯
- 合理運用學具,提高教學效率
- 二階常系數線性齊次遞歸數列通項的求解
- 小學數學復習課教學存在的問題與對策
- 淺談數學教學中后進生的轉化問題
- 將“反思”進行到底
- 如何在數學教學中滲透環保教育
- 七年級數學興趣教學淺談
- 新課標理念下數學課堂教學的實踐與體會
- 在數學教學中如何創設問題情境
- 讓高一新生順利完成初高中數學學習銜接
- 如何增強數學教學語言的藝術性
- 培養學生創新思維的幾點做法
- 數列解題中的假設規律
- 初中數學作業的設計與批改
- 小學數學有效教學初探
- 對數學課堂教學情感處理的探討
- 高職數學教學與信息技術的整合
- 論對數函數的探究型學習
- 新課改理念下高中數學課堂教學實踐與思考
- 確定解析幾何問題中的參數取值范圍的策略
考試研究
文化藝術研究
高教改革與發展
- 建立大學畢業生就業信息傳播模式的合理性探討
- 高職學生管理工作中存在的問題與對策
- 淺議院系教學秘書的工作范圍與特點
- 淺析高校師生關系的構建
- 網絡教學平臺在高校教師教育技術培訓中的應用
- 基于案例教學法的管理學教學方法研究
- 如何發揮高校教學秘書“四位一體”的工作職能
- 探索管理新理念,提高研究生教育質量
- 淺析軍校文化的特點和建設途徑
- 高校民辦二級學院畢業設計存在的問題及改進措施
- 對如何做好高校教學秘書工作的認識
- 實現普通高等學校成人教育學生工作價值回歸的新視野
- 加強臨床學院質量建設,全面推進醫學教育改革
- 合理運用網絡教育資源,提高學生自主學習能力
- 衡水地區旅游資源開發初探
- 網上創業風險與機會成本分析
- 新時期加強和改進黨課教育的幾點思考
- 注重高職生學習興趣的培養
- 高校人力資源管理專業課程設置與企業需求差異研究
- 培養高職旅游英語人才, 服務麗水旅游產業
- 市場對外語人才需求調查問卷的統計分析
- 關于實習教學中工廠化模式的探索
- 高職院校精品課程建設的思考
- 新形勢下高職畢業生應如何轉變就業觀念
- 師范院校學生黨建工作新思考
- 服務外包產業的發展對高職教育的機遇和挑戰
- 當前我國職業教育的就業優勢
- 大學生心理健康教育綜述
- 論經典文學電影與英美文學多媒體教學
- 從勝任力角度談高校學生干部隊伍建設
- 高職高專“訂單模塊”課程標準構建的探索與思考
理化生教學與研究
- 新課改下初中生物教學的三個新特點
- 確立以學生為本理念,讓化學課堂生動有效
- 新課標下農村中學化學演示實驗教學探究
- 科學探究法在物理教學中的意義
- 物理解題方法探討
- 運用多媒體教學,讓物理課堂充滿活力
- 關于高中化學教學的幾點認識與思考
- “發酵工程”課程教學實踐與思考
- 如何在生物課堂教學中落實情感態度價值觀目標
- 初中生物教學中的學生思維訓練
- 運用多種教學手段,激發學習化學興趣
- 實施高中物理新課程的幾點認識
- 實現生物課堂教學高效率的幾點建議
- 常見電子元件識別和檢測
- 高中物理教學中的興趣培養問題
- 中學生物教學中如何有效培養學生的自主學習能力
- 物理實驗教學中自主創新能力的培養
- 如何挖掘高職化學教學中的綠色化學素材
- 物理教學中的情感教育實踐
- 化學啟蒙課的革新
- 信息技術在中學物理教學中的應用
- 用賞識教育激發學生物理學習潛能
- 淺議生物課堂教學中的經驗性學習
- 多媒體技術與物理教學整合
- 電磁感應現象中“導軌問題”的能量關系
- 物理課堂要加大實驗教學力度
- 探究式學習在“應用廣泛的酸堿鹽”章節中的應用
- 以“實驗領先”降低分析化學理論教學的難度
- 如何讓高中新生順利渡過物理學習的難關
- 物理學史在物理教學中的應用
- 高中化學“迷思概念”的轉變
- 用物理原理解讀學生心理困惑
- 類比法在初中物理教學中的運用
文學語言學研究
教育教學研究
- 中師德育與學生心理健康研究
- 創設課堂教學情境,激發學生自主參與
- 如何通過優化課堂提問提高教學效果
- 青少年學生的青春期性心理研究
- 運用教學策略,培養學生創新能力
- 淺析貧困地區網絡對青少年的影響
- 高中音樂教學創新方法初探
- 談談與學生溝通的技巧
- 巧設活動單,開展小組合作學習
- 自主學習課堂教學模式的構建與實驗
- 課堂教學是實施素質教育的主渠道
- 對中等職業學校實踐教學的探討
- 新課標下的音樂感受與鑒賞教學
- 激發創造思維,煥發課堂活力
- 優化社會環境,促進青少年的健康成長
- 如何加強職中學生心理健康教育
- 漫談小學生習作無米之炊的“米”
- 班杜拉社會學習理論在“學困生”轉化中的應用
- 如何實現生物課堂交流的有效性
- 提高學生自主學習有效性的幾點嘗試
- 市場經濟與中小學人事制度改革
- 重視作業練習設計,讓學生樂作會作
- 論和諧師生關系的建立
- 皮亞杰兒童心理學理論對基礎教育教學的三點啟示
- 課堂教學與教學反思
- 職業學校如何有效開展美術教學活動
- 將語言藝術運用到每一堂課中
- 掌握對話尺度, 創設和諧課堂
- 淺談職校中Fans(粉絲)型學生的德育工作
- 優化課堂教學要從培養興趣做起
- 令生命飛揚的美術課堂
- 如何針對后進生實施有效教學
- 怎樣提高課堂教學的有效性
- 論學習興趣的培養和保持
- 對學生管理教育實踐的思考
- 個性教育在素質教育中的實施途徑
- 論愉悅原則在中小學音樂教學中的必要性
- 讓聾啞生學會自主探究
- 關于兒科教學中發散思維的培養和訓練
體育教學與研究
- 如何培養學生良好的鍛煉習慣
- 武術在當前教育環境下的教學思考
- 籃球運動員應具備的品質
- 小學體育課的安全與防范意識
- 高校開展健美操運動對全民健身的作用
- 新時期大學生終身體育意識培養的途徑
- 網絡環境下體育學院資料室建設新探
- 小學體育教學之我見
- 用創新理念與方法培養學生的創新能力
- 培養學生體育興趣的新思路
- 高職院校學生體育課倦怠現象研究
- 籃球原地單手肩上投籃手型修正的探討
- 邊疆高校體育系體操專業學生減少的原因分析
- 論高校體育課程文化建設與發展
- “快樂體” 在高校跆拳道教學中的實施
- 少兒運動員速度訓練探討
- 增強體育意識和能力的培養
- 天水市職業女性參加體育活動現狀調查
- 淺論足球運動賽前準備活動的重要性
- 讓體育全面為塑造健康體魄服務
- 體育游戲在散打教學中的運用
- 高校體育課教學分組設計
- 影響學生體育鍛煉習慣形成的原因調查與分析
- 運用有效教學策略, 培養學生體育學習興趣
- 南通市農村中學學生體質健康調查分析研究
- 運用“自主選擇學練法”進行體育教學的實踐研究
- 體操課的調節教學課型模式
- 淺析提高健美操動作記憶效果的方法
信息技術教學與研究
- VB程序設計課程的教學心得
- Flash課件在多媒體教學中的應用
- 關于教學中多媒體應用的反思
- 適應信息化要求探究現代教學模式
- 當M-Learning來到3G時代
- 中職計算機教學與學生可持續發展能力的培養
- 在中學信息技術教學中對學生合作意識的培養
- 實訓中如何解決表格控件出錯問題
- 對校園網網絡規劃與設計方案的介紹
- 基于Libnet的網絡探針構造和發送技術
- 三角晶格光子晶體能態密度的研究
- 高職計算機教學中如何培養創新能力
- 模糊-Smith控制器的matlab仿真
- 基于Struts和Hibernate框架的圖書館信息系統研究
- 關于在計算機專業教學中滲透 “三職一創” 教育思想的研究
- AutoCAD繪圖初始環境設置與CAD工程制圖規則
- 手機在數字參考咨詢服務中的應用及實現
教改研究
- 新課改下培養中學生英語學習興趣的策略初探
- 建筑學專業實踐性教學改革與創新型人才培養
- 高職熱動專業畢業設計教學改革與實踐
- 如何改革職業教育中計算機專業教學
- 對實施行動導向教學改革的探討
- 借鑒“洋思教學模式”,改革課堂教學
- 職業教育下英語教學改革探討
- 高中化學新課改中如何進行研究性學習
- 淺議新課改中的初中數學概念教學
- 病理學教育教學改革的初步探討
- 更新觀念,解放思想,迎接新課改
- 學分制條件下高校成績管理工作的改革與探索
- 淺析中等職業學校非計算機專業計算機課程教學的改革
- 新課程改革下的語文教學
- 關于《外國文學》課程教學改革的幾點思考
- 《信號與系統》課程教學改革的探索與實踐
- 土地資源管理專業培養方案的修訂與改革
- 現實與歷史結合,興趣與能力共長
職業技術教學與研究
政史地教學與研究
語文教學與研究
- 高中語文教材文言注釋摭談
- 如何激發初中學生學習語文的興趣
- 揮展想象的翅膀,續寫多彩的篇章
- 作文教學如何創新
- 如何抓好中小學畢業班的語文復習
- 如何提高語言障礙學生的語言表達能力
- 借成語和口語巧學文言文
- 讓學生放飛思想
- 作文教學法初探
- 論語文教學與培養學生創造力
- 對小學低年級看圖寫話教學的思考
- 小學一年級拼音教學淺見
- 初中作文教學的體會
- 作文“升華情結”的影響與對策
- 中學語文創新教育初探
- 感之于文,悟之于心,會之于神
- 能說就會贏
- 蒼生.人文.寫作
- 新課標下語文閱讀教學的實施策略
- 培養學生語感教學策略談
- 關于初中語文教學與信息技術整合的思考
- 寫作中的聯想與想象
- 申論終端寫作六要
- 利用多媒體教學創設良好的語文課堂氛圍
- 讓學生張開想象的翅膀
- 把音樂帶進語文課堂
- 正確對待語文教學中的人性化
- 如何指導學生閱讀名著
- 語文教學與小學生人文素養淺論
- 信息技術與小學語文課程的有效整合
- 淺談語文課堂的情景教學
- 語文教學要注意與生活相結合
- 語文課堂教學對語言的特別要求
- 讓語文課堂充滿生命活力
- 低年級課文配圖的使用
- 改變目前作文教學的三點做法
- 確立嶄新閱讀教學理念,構建開放閱讀教學模式
- 語文教學與人文教育滲透
- 語文教學中要注重培養學生的審美情趣
- 淺談職業學校作文特色教學
- 小學兒童詩教學之我見
- 初中文言文教學現狀分析與方法轉變
- 關于在語文教學中拓展閱讀的思考
- 以“本”為本,讀寫雙贏
- 初中語文教學中如何進行情感教育
- 校園文化對拓展語文教育資源的影響
- 語文教學中如何進行創新教育
- 語文教育對鄉村少年的基本關切
- 關于作文情感的培養

