求參數(shù)的取值范圍在中學數(shù)學中比比皆是,它使函數(shù)、方程與不等式、數(shù)與形、常量與變量有機地結(jié)合在一起。這類問題不僅綜合性強,而且情景新穎,能很好地考查考生的創(chuàng)新能力和潛在的數(shù)學素質(zhì),是歷年高考命題的熱點和重點。筆者結(jié)合近幾年的高考試題,對此類問題的轉(zhuǎn)化方法進行探討。
考試周刊2009年33期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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