巧設懸念，吸引讀者

美國著名作家弗雷里克布朗曾經寫過一篇只有兩句話的微型小說：“地球上最后一個人獨自坐在房間里，這時忽然響起了敲門聲……”小說篇幅雖短，卻能使讀者心中產生無數問號。這就是懸念的魅力。

人們往往都有好奇心，充滿探究欲。作文時我們可以利用人們的這種心理，以某個人物、事物，或某種現象、情景等，設置懸念來增強文章的吸引力。那么如何在作文開頭巧妙地增設一些懸念呢？

一、 剪輯一個精彩的片段

即開篇以特寫鏡頭寫出事件的某個最富有吸引力的片段或事情的結果，以設置懸念，吸引讀者。請看習作《心靈空間的渴望》：

“李軼凡自殺了！”“不會吧，他平時那么聽話，學習成績又是這么好，怎么可能呢？”“是呀。他的爸爸媽媽是那么的關心他……”

三言兩語，就迅速吸引上讀者，讓讀者欲罷不能，只有乖乖地看下去，找到原因才罷休。

二、 提出一個思考的話題

這是最俗套的具有一定懸念的作文開頭，然而大眾之美也是一種美。當然，如果問題提得具有思考力，能產生視角的沖擊力，或者具有震撼人心的藝術效果，同樣也能產生巨大的藝術魅力。

“鎖，能鎖住抽屜，但能鎖住秘密嗎？”文章一開始就提出了一個嚴肅的話題，讀者禁不住會問：鎖能鎖住秘密嗎？作者有什么秘密要鎖？一連串的疑問就會勾起讀者的閱讀欲望。

再如，滿分作文《生日》，開篇這樣寫道：

“30歲生日，我點燃了53支蠟燭。妻子邊找酒邊嘮叨著說：‘沒聽說誰的生日是提前兩天過的，害得我啥也來不及準備。’……”讀了這樣的開頭，我們本能的反應就是在想，在問自己，30歲生日為什么點53支蠟燭？生日為何提前過？有了這么多的疑問就又會情不自禁地、迫不及待地讀下去，這樣的文章，讀者想不說好也難。

三、 亮出一個重要的物件

不少文章巧妙地選擇了一個貫穿全文的線索，這個線索可以是事，也可以是人，也可以是物。如果在文章開頭，能讓這個物件帶著神秘閃亮登場，同樣能讓人心馳神往。請欣賞：

“號外，號外，林蕭的女朋友來信了，里面還有照片哩。”

靜謐的午休就這樣被打亂。馬明的聲音本來就特別，加上他刻意地捏起了公鴨嗓子，格外具有殺傷力。幾個小子，早已按捺不住，沖出來就想搶信。就連睡覺特別香的幾個家伙睡眼蒙 的都在喊：“什么事？什么事？這么刺激！”

你肯定也被這神秘的信件拽著，急切想知道它是什么？里面沒有玉照吧，文章就這樣一路設懸，讓人欲罷不能。

滿分作文《一百元》，寫的是一個富商的兒子向爸爸借錢的故事，文章自始至終懸念迭生。爸爸一回到家，18歲的兒子就問爸爸一小時可以賺多少錢，在得知爸爸一小時賺一百元后就向爸爸借一百元錢。為什么要問爸爸一小時可以賺多少錢？為什么要向爸爸借一百元？直到結尾才揭開了謎底——“爸，我現在有一百元了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚飯。”原來如此！文章產生了震撼人心、感人至深的力量。

四、 創設一個典型的環境

每個故事的發生、展開都需要一個環境，假如在文章的開頭，或直接把故事場景精心描繪一番，或精心營造一個或凄涼，或優美，或靜謐的氛圍，同樣能產生巨大的吸引力。習作《靜謐的夜》的開頭：“夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時伏的鼾聲猶如一曲動聽的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空。”

開頭僅用兩句話，就營造了一種靜謐的氛圍，引人入勝。吸引住閱讀者的眼球，就成功了一半。

（遷安市遷安鎮第二初級中學）