談如何提高英語聽力水平

英語聽力是每個學生都關心的問題，英語教師也在探討和研究如何培養和提高學生的英語聽力能力。其實，英語聽力并不難，只要每個學習者努力探求、掌握好的方法，并身體力行付之于實踐，就能很快地提高英語聽力水平。下面我僅就自己在英語學習和英語教學中的一些體會和大家談談如何提高英語聽力水平。

一、 強化英語基礎知識

學習外語是學習者聽、說、讀、寫綜合能力提高的一個過程，各方面的能力是密切相關，相互促進的。語言的交際功能決定了英語聽力能力的重要性。英語聽力能力是衡量學生英語水平的一個重要組成部分，但它又是以英語總體水平為基礎的，所以要想提高英語聽力水平，就要在初中階段英語水平的基礎上，進一步提高、強化學生的英語基礎知識，學習、掌握英語語音、基本語法，有一定的詞匯量，熟悉常用的詞語和短語的用法，了解相當的語言文化知識等。所以在練習聽的過程中，不能只為聽而盲目地或單一地去聽，而是要在學習和掌握一定的英語基礎知識的前提下練習才能取得好的效果。

例如：Listen to the following dialogue:

Outside a classroom

A: Is Mike in ？

B: Yes. But he can't be out. He is talking to his students.

A: What about Tom and Jack?

B: They are talking with their classmates.

A: What are they talking about?

B: The game you talked of yesterday.

上面簡短的一段對話，只要聽者有心就還能學到、復習到有關英語時態、復合句、定語從句、talk一詞的用法、搭配與組合及英語習慣表達等相關知識。

鞏固和強化英語基礎知識，學習和掌握英語綜合知識更直接、更便利的方式、方法就是閱讀和專項練習。除教材外，平時也還要找一些水平適中的課外閱讀材料進行練習，在做閱讀練習或平時課外閱讀過程中要做有心人，遇到一些比較常用的單詞或短語而自己又不會使用時，你就要把這些單詞或短語記下來，不但要記住詞義，而且要記住它們的讀音和使用方法。如：1） A: Who opened the door? B: It was opened by the wind at night. A: Leave the door open. Let's go. 2）He uses a new kind of tool in the class. The report is on the uses of the machine. 3）They used to get up at 7:00. But now they've been used doing morning exercises on the playground at 6:30. 4）He read the article aloud three hours ago. We read English in the morning. 5）Use the best steel to make the knife's edge. Thieves steal others' money and valuables.“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這樣日積月累，幾年下來你的詞匯量就會大大增加。你的聽力水平自然也就會隨之提高了。

二、 多聽多練，聽說結合

首先，提高英語聽力水平最好的方法就是平時養成多聽的習慣。熟能生巧，貴在持之以恒。隨著科學技術的發展，現在學習語言又有了更多、更先進的設備和技術可供我們利用，如mp3，mp4，mp5、手機、電腦等。除了教材配套的錄音磁帶、光盤以外，上課時不應只是簡單地聽老師講課，而應注意模仿老師正確的發音、語音、語調，積極主動多聽、多練、多說，課下還要努力為自己創造更多的練習聽、說的條件、機會和氛圍，如收聽、收看英語節目，和同學們、老師、懂英語的人用英語多交流，耳濡目染，天長日久，英語聽、說能力肯定會大幅度地提高。聽、說能力是最基本的語言技能，而且這兩種能力又是相輔相成、相互促進的。實踐證明，充分利用和積極創設適當的語言環境，通過聽、說來引導交際就能夠極大地調動學生參與語言實踐的積極性。學生通過聽、說練習，在語言環境中自身體驗、感知所學內容，就會真正實現學有所得、學有所樂。例如根據學生能力，結合所學內容，組織開展的英語情景對話、主題對話活動，學生就很感興趣，積極參與。

如：1) In a restaurant

A: I've had enough. Let's go.

Waiter， bill， please.

B: Dinner is on me.

I'll pick up the tab.

A: Please don't do that. Let's go Dutch.

B: All right.

2) A telephone call

A: May I speak to Mr. Jones， please?

B: I'm sorry， sir. But he is in the conference at the moment.

Can I take a message?

A: No thanks. I'll call back later.

B: All right. Please call again in half an hour.

三、 掌握練習聽的方法和技巧

掌握了一定聽的方法和技巧，就會事半功倍。“聽”可分為“精聽”和“粗聽”。“精聽”即專門坐下來認真聽，或找一套聽力練習來做，聽完后即做后面的練習，以檢查自己聽的效果；或聽英語廣播，如VOA，BBC或英語電視節目等，聽完后可根據記憶試著寫出摘要、記錄。“粗聽”即你在做其他的事情時，放著英語磁帶或光盤或節目，就像聽音樂一樣，邊做邊聽，給自己造成一種語言環境，培養英語語感。在初始階段聽英語的過程中，不可能把每個詞都聽清楚，這就要求同學們學會抓關鍵詞，跳障礙，只要不影響理解句子大意的內容就可忽略或不記。即首先要著重聽句子的主干、主要部分，這樣整個句子也就不難理解了。一段材料、一篇文章的重點一般在開頭給出，同時也應注意每一段的第一句話、最后一句話和文章的結尾段，這對于聽懂這一整段材料、一整篇文章很重要。而且在做聽力練習時，最好在練習聽之前預先把問題瀏覽一遍，大致猜出材料或文章的主要內容，再帶著問題去聽，效果會更好。例如：

Woman: The phone is ringing. Will you please answer it?

Man: Sure.

Question: What does the woman want the man to do?

A: She wants the man to answer the phone.

B: She wants the man to answer a question.

C: She wants the man to answer her question.

如若把A、，B，C三個選項先瀏覽一遍，帶著問題去聽，再聽懂phone的意思，那就會很容易地選出正確答案A。

四、 練習與考試并重

同學們在做英語聽力練習時，應像正式考試一樣，排除干擾、注意力高度集中，考試時才會如平時練習一樣輕松自如。 一分耕耘，一分收獲。只有平時經過認真刻苦的學習努力和辛勤的練習，才能在臨場應試時從容不迫，如對選擇判斷和應填寫的內容反應機敏，準確無誤。此外，平時還應注意結合內容，比如單詞、詞形的變化、句子等進行拼讀、拼寫和書寫練習，以保證在聽寫時書寫順暢、迅速、準確。

以上我簡單介紹了一些提高英語聽力的方法與技巧，這僅是筆者在英語學習和教學中的一些體會，希望能對廣大同學們提高英語聽力水平有所幫助。

（唐山市豐南區職教中心）