語(yǔ)文教學(xué)必須與社會(huì)生活對(duì)接

古時(shí)候講究文以載道，現(xiàn)在語(yǔ)文教學(xué)要與社會(huì)生活對(duì)接，脫離社會(huì)生活的語(yǔ)文教學(xué)模式叫閉門造車，我們的教育說(shuō)到底是培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，那種閉門造車的培養(yǎng)模式必須要進(jìn)行改革，否則就會(huì)貽誤下一代。

語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀有脫離時(shí)代、脫離學(xué)生、實(shí)用性差的傾向。

語(yǔ)文教學(xué)脫離學(xué)生的生活。例如，課文中的一些人和事由于和學(xué)生的時(shí)空距離有差距，所以學(xué)生認(rèn)識(shí)得不全面，甚至出現(xiàn)一定的偏差。有的課文內(nèi)容是學(xué)生常見(jiàn)和比較熟悉的生活現(xiàn)象，但往往又是他們熟視無(wú)睹或知之甚少的。有的課文內(nèi)容距學(xué)生的生活較遠(yuǎn)，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的困難。

實(shí)用性差。眾所周知，語(yǔ)文的工具性特別強(qiáng)。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)工具學(xué)科。因?yàn)檎Z(yǔ)言是交際的工具，是表達(dá)思想感情、交流思想感情、傳遞文化的工具。學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是要使學(xué)生牢牢掌握語(yǔ)言工具。語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)，就是要教會(huì)學(xué)生使用語(yǔ)言。一要使學(xué)生學(xué)會(huì)理解和自我表達(dá)語(yǔ)言。二要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用語(yǔ)言進(jìn)行交際。三要讓學(xué)生學(xué)會(huì)積累語(yǔ)言。現(xiàn)在的教學(xué)是摳知識(shí)點(diǎn)，目的是為了考試，而不是為了交際、交流。

為什么語(yǔ)文教學(xué)要與社會(huì)生活對(duì)接呢？因?yàn)橹挥袑?duì)接，才能充實(shí)學(xué)生的生活，才能使學(xué)生興趣盎然，才能使學(xué)生學(xué)習(xí)課文時(shí)如魚得水，得心應(yīng)手。生活化教學(xué)是一種在生活背景下的情景化學(xué)習(xí)，充分提供情節(jié)背景下的學(xué)習(xí)是最有效的。如果不對(duì)接，那就是受應(yīng)試教育的不良影響，教學(xué)模式化、教條化、功利化傾向嚴(yán)重。語(yǔ)文教學(xué)怎么與社會(huì)生活對(duì)接呢？

一、要突出語(yǔ)文教學(xué)的工具性

語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)工具學(xué)科。因?yàn)檎Z(yǔ)言是交際的工具，是表達(dá)思想感情、交流思想感情、傳遞文化的工具。學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是要使學(xué)生牢牢掌握語(yǔ)言工具。語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)，就是要教會(huì)學(xué)生使用語(yǔ)言。一要使學(xué)生學(xué)會(huì)理解和自我表達(dá)語(yǔ)言；二要教會(huì)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言進(jìn)行交際；語(yǔ)言最主要的功能是進(jìn)行交際作用，任何人都離不開(kāi)口語(yǔ)交流，普及教育的社會(huì)，更離不開(kāi)書面語(yǔ)言的交流。三要教會(huì)學(xué)會(huì)積累語(yǔ)言。

二、讓語(yǔ)文教學(xué)貼近生活

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)力求接近生活，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在生活中求知，在社會(huì)中成長(zhǎng)。

三、語(yǔ)文教學(xué)要貼近時(shí)代

語(yǔ)文教學(xué)必須面向現(xiàn)代化，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。要注意體現(xiàn)一定的世界氣息和時(shí)代精神，也就是教時(shí)代所當(dāng)教，學(xué)時(shí)代所當(dāng)學(xué)，能為時(shí)代所用。語(yǔ)文教學(xué)必須適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。因此，語(yǔ)文教學(xué)必須貼近時(shí)代。

四、語(yǔ)文教學(xué)還要貼近學(xué)生

這樣，能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的思維能力，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的時(shí)空跨越，更能有效地豐富教學(xué)內(nèi)容；最大程度發(fā)掘?qū)W生情感、知識(shí)、智力的內(nèi)在潛能，從而收到良好的教學(xué)效果。

語(yǔ)文教學(xué)要突出工具性、要貼近生活、要貼近時(shí)代、要貼近學(xué)生，總之，一句話，要與社會(huì)生活對(duì)接，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，從而達(dá)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的，收到語(yǔ)文教學(xué)的良好效果。

（灤縣職教中心）