奏響愛國主義教育“校園網(wǎng)絡(luò)”最強(qiáng)音

德育所包含的話題范圍“龐大”。單以其中的愛國主義教育為例，開展活動的形式就多種多樣。現(xiàn)如今，在傳統(tǒng)德育方式的基礎(chǔ)上，利用校園多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)等諸多現(xiàn)代信息媒介作為德育平臺，對學(xué)生開展愛國主義教育，人生觀、價值觀教育等內(nèi)容，成為越來越多的學(xué)校進(jìn)行德育工作的另一種新方式、新途徑。那么，他們是如何利用這些“校園網(wǎng)絡(luò)”開展德育的?效果如何?是否會帶給我們一些啟發(fā)與借鑒?本期專題，我們以教育部下發(fā)的“我愛我的祖國”活動通知中的“充分發(fā)揮課堂主渠道作用……運(yùn)用宣傳圖片、多媒體等形式……充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢……讓愛國主義教育成為網(wǎng)上的最強(qiáng)音”的思想為指導(dǎo)，選擇了近些年來，以“校園網(wǎng)絡(luò)”開展德育工作卓有成效的幾所學(xué)校作為現(xiàn)代校園德育的“剪影”，以展現(xiàn)建國60年來教育觀念、德育理念、教學(xué)手段與方法等諸多方面發(fā)生的重大變化。在第25個教師節(jié)來臨之際，在國慶60周年即將來臨之際，我們把這期專題作為特殊的禮物獻(xiàn)給偉大的祖國以及辛勤的園丁們。