高校機(jī)關(guān)如何發(fā)揮黨組織作用

摘 要： 高校機(jī)關(guān)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的重要組成部分，機(jī)關(guān)黨組織要高度重視和諧機(jī)關(guān)建設(shè)，以和諧機(jī)關(guān)建設(shè)推進(jìn)和諧校園的構(gòu)建，機(jī)關(guān)各基層黨組織應(yīng)努力為構(gòu)建和諧校園提供組織保障，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的機(jī)關(guān)氛圍，建立和諧的人際關(guān)系，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，建設(shè)充滿生機(jī)和活力的和諧機(jī)關(guān)。

關(guān)鍵詞： 高校機(jī)關(guān) 黨組織作用 和諧校園

高校機(jī)關(guān)作為高校工作的職能部門(mén)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的重要組成部分，因此，機(jī)關(guān)黨組織要從機(jī)關(guān)特點(diǎn)出發(fā)，在新時(shí)期高校黨務(wù)工作和思想政治工作中，為構(gòu)建和諧校園提供組織保障，努力營(yíng)造和諧奮進(jìn)的機(jī)關(guān)氛圍，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，并奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，積極推動(dòng)和諧校園建設(shè)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，為構(gòu)建和諧校園提供重要的組織保障。

機(jī)關(guān)是高校黨政工作的職能部門(mén)，在高校工作中發(fā)揮著“龍頭”作用。機(jī)關(guān)人員的素質(zhì)如何，對(duì)和諧校園建設(shè)至關(guān)重要。機(jī)關(guān)人員特別是黨員干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，努力提高理論水平和知識(shí)素養(yǎng)。機(jī)關(guān)黨組織應(yīng)深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，努力營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勤于思考、鉆研工作的良好氛圍，促使機(jī)關(guān)工作人員不斷增加知識(shí)儲(chǔ)備，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自身的能力素質(zhì)與工作需要相適應(yīng)，與不斷發(fā)展的高等教育事業(yè)相適應(yīng)。

首先要深入學(xué)習(xí)，貫徹構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論。機(jī)關(guān)黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大意義、內(nèi)涵和基本要求；堅(jiān)持學(xué)以致用，努力踐行和諧社會(huì)思想，積極構(gòu)建和諧處室；分析研究和諧社會(huì)思想與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)結(jié)合的途徑和方法，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)、活潑、健康的工作、學(xué)習(xí)氛圍。其次要深化對(duì)構(gòu)建和諧校園的認(rèn)識(shí)和探索。機(jī)關(guān)黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)構(gòu)建和諧校園的重大意義，認(rèn)識(shí)到建設(shè)和諧校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)；要深刻認(rèn)識(shí)到建設(shè)和諧校園，關(guān)鍵在各級(jí)黨組織。機(jī)關(guān)黨組織要高度重視和諧校園建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮核心作用，努力成為和諧校園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動(dòng)者。

二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的民主氛圍。

我國(guó)高等教育競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，優(yōu)良的育人環(huán)境已成為高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要“軟件”，是最為寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求。機(jī)關(guān)行政部門(mén)及其干部職工是管理育人、服務(wù)育人的主體，也是創(chuàng)造優(yōu)良育人環(huán)境的主體，營(yíng)造優(yōu)良的軟環(huán)境，機(jī)關(guān)干部作風(fēng)和行政效能十分關(guān)鍵。開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)，就是要切實(shí)解決機(jī)關(guān)干部作風(fēng)和行政效能方面存在的突出問(wèn)題，以硬措施改善軟環(huán)境，以軟環(huán)境促進(jìn)快發(fā)展。

加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求。機(jī)關(guān)黨委應(yīng)以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為突破口，廣泛開(kāi)展“創(chuàng)一流服務(wù)，促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)”的創(chuàng)建活動(dòng)，在機(jī)關(guān)發(fā)起“立足崗位講奉獻(xiàn)，文明辦公促和諧”倡議，提倡忠于職守，態(tài)度熱情，周到服務(wù)，微笑工作，在管理中求服務(wù)，在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)管理。機(jī)關(guān)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)調(diào)查研究工作，要經(jīng)常深入基層，深入師生，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握群眾對(duì)建設(shè)和諧校園的呼聲和要求，切實(shí)解決影響和諧校園建設(shè)的突出問(wèn)題和矛盾，在為基層和師生辦實(shí)事、解難題的過(guò)程中增加更多的和諧因素，通過(guò)扎實(shí)的工作和過(guò)硬的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。機(jī)關(guān)黨委要加強(qiáng)青年干部的教育培養(yǎng)，舉辦新進(jìn)機(jī)關(guān)干部、新黨員和機(jī)關(guān)學(xué)生助理培訓(xùn)班，對(duì)這些同志進(jìn)行機(jī)關(guān)管理工作規(guī)范、文明辦事、強(qiáng)化責(zé)任心等方面的培訓(xùn)，盡力消除機(jī)關(guān)管理工作的漏洞和不良反映，以維護(hù)機(jī)關(guān)形象。

機(jī)關(guān)的基本職能和存在的價(jià)值，就在于為基層提供必要的組織、管理和服務(wù)，離開(kāi)了基層，機(jī)關(guān)就失去了存在的必要性。只有努力改進(jìn)干部作風(fēng)，提高行政效率和服務(wù)水平，并落實(shí)和體現(xiàn)在機(jī)關(guān)全體干部職工的日常管理工作、服務(wù)水平和工作作風(fēng)上，機(jī)關(guān)才能進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，維護(hù)自身的整體形象和高效的良好聲譽(yù)，贏得師生員工和社會(huì)各界的信任支持，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的民主氛圍。

三、凝聚人心，融洽關(guān)系，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境。

建立和諧的人際關(guān)系是和諧校園建設(shè)的重要內(nèi)容。機(jī)關(guān)黨組織是黨服務(wù)群眾、凝聚人心的重要“窗口”。機(jī)關(guān)黨組織扎根于廣大教職員工之中，在服務(wù)群眾、表達(dá)訴求、凝聚人心、排憂解難方面有著不可替代的作用。

融洽機(jī)關(guān)人際關(guān)系，營(yíng)造民主氛圍，機(jī)關(guān)黨委要從三方面工作入手。第一，通過(guò)嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨組織生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，融洽黨委成員之間、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)之間、黨員之間的關(guān)系，擴(kuò)大班子民主和黨內(nèi)民主。第二，堅(jiān)持經(jīng)常性的談心制度。通過(guò)談心交流，增進(jìn)了解，化解隔膜，消除猜疑，融洽黨群關(guān)系、干群關(guān)系，真正做到共事共心，齊心協(xié)力做好工作。第三，發(fā)揮機(jī)關(guān)群團(tuán)組織作用，通過(guò)組織各種教育活動(dòng)，增強(qiáng)職工之間的溝通和部門(mén)之間的聯(lián)系，開(kāi)闊工作思路，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相交流、促進(jìn)工作的目的。機(jī)關(guān)和諧人際關(guān)系的形成，對(duì)校園和諧建設(shè)會(huì)起到影響和帶動(dòng)作用。

四、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，以和諧機(jī)關(guān)建設(shè)推進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。

建設(shè)高校和諧機(jī)關(guān)，對(duì)于構(gòu)建和諧校園具有重要的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，對(duì)于提升高校管理水平和辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，高校正處在深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，管理體制、人事制度和分配制度等一系列改革必然導(dǎo)致校園原有利益關(guān)系格局的突破與調(diào)整，從而引發(fā)一些新矛盾、新問(wèn)題，有礙于高校的安定與和諧。機(jī)關(guān)各基層黨組織應(yīng)圍繞構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，建設(shè)充滿生機(jī)和活力的和諧機(jī)關(guān)。

和諧機(jī)關(guān)建設(shè)要從機(jī)關(guān)的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造出更多的適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要的有效載體，使和諧機(jī)關(guān)建設(shè)活動(dòng)在服務(wù)于黨的中心任務(wù)中得到加強(qiáng)和發(fā)展。首先，機(jī)關(guān)要強(qiáng)化以精神文明為主體的創(chuàng)建活動(dòng)，重視工會(huì)、群眾團(tuán)體組織在構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)中的積極作用，支持機(jī)關(guān)工會(huì)工作，組織安排好機(jī)關(guān)文體活動(dòng)，陶冶職工的情操，增強(qiáng)職工的體質(zhì)，維護(hù)好職工的身心健康。其次，機(jī)關(guān)要結(jié)合自身特點(diǎn)，開(kāi)展機(jī)關(guān)文化活動(dòng)，加強(qiáng)推進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。如定期將職工的攝影、繪畫(huà)、書(shū)法作品進(jìn)行展示和評(píng)比，組織社會(huì)實(shí)踐和參觀考察等，達(dá)到影響、熏陶和教育的目的。良好的機(jī)關(guān)文化能大大提高機(jī)關(guān)的工作效率、工作質(zhì)量和服務(wù)水平，能充分展示一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃、內(nèi)涵豐富的機(jī)關(guān)形象，能使每個(gè)人都以良好的狀態(tài)工作，為機(jī)關(guān)事業(yè)的發(fā)展而努力拼博。最后，機(jī)關(guān)要強(qiáng)化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的創(chuàng)建活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨委要定期對(duì)支部書(shū)記、組織委員進(jìn)行黨務(wù)培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)講座，交流學(xué)習(xí)體會(huì)；結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐深化理論的學(xué)習(xí)。

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