教育為何要“以人為本”

“以人為本”的教育理念是與新時代要求相適應的一種新型的現代教育理念，是科學發展觀在教育理念中的一種具體體現?？茖W發展觀明確提出，堅持以人為本，促進人的全面發展，這應該成為我國當代教育的核心理念。按照科學發展觀的基本精神來理解“以人為本”的教育理念，其內涵至少包含以下幾個方面的內容:

第一，教育的根本目的是為人本身，人自身的發展才是教育的終極目標。教育的根本目的是什么?傳統教育理念認為是為了促進物質生產能力的發展，即為了物的增長，因此，我們可以將這種教育理念稱之為“物本教育觀”?！耙匀藶楸尽钡慕逃砟钍且环N反其意而行之的教育觀，我們也可以稱之為“人本教育觀”。這種教育觀認為，人才是教育的根本，教育的根本目的是為了人自身的發展，實現人自身的發展是教育的終極目標。所謂人自身的發展，就是指人自身能力的增長和人格的完善，從而使人成為一個有自己明確的目標并能按照自己目標自覺行動的、既對社會有益又能使自身感到幸福的人。

第二，教育需要重視學生的物質生產能力培養，但這只不過是實現教育的終極目標的一種手段。我們強調按照“以人為本”的教育理念，這并不意味著我們否認或輕視在教育過程中需要對學生進行物質生產技能方面的培養。相反，我們同樣十分重視學生這方面能力的培養。與“以物為本”教育理念的分歧在于:在“以人為本”的教育理念看來，對學生進行物質生產能力的培養并非教育的終極目標，而是實現教育終極目標的手段，而且僅僅是多種手段之一?！?br>