中國高校開始培訓創(chuàng)業(yè)者

英國路透社5月7日文章，原題：就業(yè)難，中國開始培訓創(chuàng)業(yè)者 面對當前中國嚴峻的就業(yè)形勢，浙江省義烏工商學院副院長賈少華為此提出的應(yīng)對之策是：不僅向他的學生傳授找工作的技巧，還教他們?nèi)绾巫灾鲃?chuàng)業(yè)。

賈少華不是運用通常的填鴨式教學方式，讓學生們死記硬背，給他們腦子里塞滿各種各樣的事實和理論，而是教學生們?nèi)绾伍_網(wǎng)上商店，學習經(jīng)營和管理的技巧。他說：“中國教育體制的問題出在哪里？就像在教室里教人游泳一樣。學生們都能通過考試，但一旦他們看到水，就開始哆嗦起來了。一下水就會往下沉。”

實際上，早就出現(xiàn)了要求中國教育更多地與培養(yǎng)學生就業(yè)能力掛鉤的呼聲。許多跨國公司抱怨，中國傳統(tǒng)的教育模式?jīng)]能教給學生分析和解決問題的能力。中國美國商會4月份發(fā)布的一份文件稱：“中國的學校不重視實際應(yīng)用能力。”中國美國商會一直在釋放這一信息。中國政府將解決高校畢業(yè)生的就業(yè)問題當作重中之重。政府發(fā)布一系列旨在幫助畢業(yè)生找工作或是創(chuàng)業(yè)的政策，并計劃提高職校學生的比例。

這種新型教育方法得到越來越多的肯定。教育部一名研究員表示，“中國亟須找到創(chuàng)造更多職位的新方法，開網(wǎng)上商店就是其中之一。因為這對于大學生創(chuàng)業(yè)而言相對比較容易。”一名叫潘文波（音）的學生認為，網(wǎng)上商店有前途。他在網(wǎng)上賣紙巾盒套、襯衫和襪子等用品。現(xiàn)在開始創(chuàng)業(yè)會讓父母放下心來，因為這意味著在繳納了3年學費后，他將不會失業(yè)。

但不是所有人都認可這一點。義烏工商學院剛好地處世界最大的小商品集散地，學生可以輕易獲得便宜的批發(fā)貨。其他地方的年輕創(chuàng)業(yè)家們則不具備這樣的條件。一些專家也在質(zhì)疑，讓學生這么早就開始創(chuàng)業(yè)是否值當。賈少華也坦承，自己的模式并非放之四海而皆準，創(chuàng)業(yè)也并非解決就業(yè)問題最有效的手段。但他依然堅信，自己的做法還是給僵化的教育模式注入了一些新東西，至少對學生進行了更適合自身需要和匹配其能力的培訓。▲（作者約翰·薩伯樂，古意譯）