讓“陽光體育”真正陽光起來

熊艷娟

增強青少年體質、促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事。如何引導廣大學生自覺走向操場，走到陽光下，走到大自然中去，積極參加體育運動，讓學校的“陽光體育”真正陽光起來呢?

一、鍛煉時間要保證

首先，學校要把學生每天一個小時的體育活動時間列入課程總表和各班課程分表，一、二年級每周4節體育課，三年級以上每周3節體育課，每天上午有課間操，下午有課外活動；要求教師要嚴格按課程表上課，任何人不得私自調課，需要調課必須經教導處統一調動。如發現私自調的教師，學校要嚴肅處理。同時按照減輕學生負擔的要求，不定時地對教師上課情況進行檢查，促進教師做到不拖堂和不增加學生的課業負擔，從根本上保證學生參加體育鍛煉的時間。

二、活動項目要豐富更新

以前，學校總是組織學生集體進行一個體育項目的鍛煉，時間長了，容易讓人感到厭倦，對體育鍛煉失去興趣。因此，要在體育項目設計和安排上更新觀念，創新形式，跟上時代的步伐，盡量安排更多更新的項目，使學生樂于參與，樂于鍛煉。比如，可以安排一些娛樂性項目和健身性項目，如跳繩、踢毽子、轉呼啦圈、簡易保齡球、拔河、定時定距離投籃、定向運動、溜旱冰、校園集體舞等新項目。在鍛煉的同時，還可以組織各種形式的比賽，為烘托比賽氣氛還可以組織場外觀眾進行啦啦隊對抗賽，發獎時可模仿奧運會頒獎，創設情景，讓更多學生體驗到成功感和榮譽感，同時也可激發學生的愛國主義情懷。

三、家長、社會、學校要形成合力

如今，學校正如火如荼開展“陽光體育”運動，可一些家長并不怎么理解，他們認為孩子在學校學習成績是擺在第一位的，運動會占去學習的時間，影響孩子的學習。為贏得家長的理解與支持，學校可通過家長會、家長信、家長學校、家長開放日等多種形式宣傳“陽光體育”運動精神，與家長定期溝通學生體質健康狀況，引導和促進家長轉變教育觀念和教育方式，使他們積極支持和鼓勵學生參加體育鍛煉，支持學校為加強體育工作采取的各項措施，從而形成家長、社會、學校共同促進學校體育工作的合力。

四、加強考核，落實職責

為使學校的“陽光體育”運動真正落在實處，可制定課外體育活動效果評價制度并定期考核。評價內容包括：時間保證、活動進展、人員到崗、輔導成效等，并由教導處牽頭實施課外活動巡課制度，及時了解各小組、各班活動情況并予以考核，做到體育活動的進展情況、活動目標的實現情況、負責人員的表現情況“三明確”，并每月在全體教師會上通報，從而保證課外活動的正常開展，不斷提高活動課的質量。讓“陽光體育”在學校這塊育人沃土上，保持“旺盛”生命力，讓學校的“陽光體育”真正陽光起來，不斷發揚光大是學校體育工作者今后共同追求的目標?！?作者單位：江西省南昌市十字街小學)

□責任編輯：曾維平