費春梅
摘要:本文通過對注意力缺陷多動障礙兒童的影響因素的分析,進而探討對待注意力缺陷多動障礙兒童應該采取怎樣的干預措施,以求改善注意力多動障礙兒童的學習生活狀況。
關鍵詞:注意力缺陷多動障礙;影響因素;措施
注意力缺陷多動障礙(attention-deficit hyperactivity disorder,ADHD),俗稱兒童多動癥,是一種常見的兒童行為問題,是兒童期最常見、最復雜的心理與行為障礙之一, 是目前一個受到廣泛重視的兒童發展障礙。據統計,在美國,此類兒童占在校學生的2%~5%[1]。在我國,此類兒童占在校學生的1.5%~10%[2]。另外,男女比例學齡兒童的患病率大致為3:1~9:1[3]。即男童比女童更易患得注意力多動障礙。
一、注意力缺陷多動障礙兒童的影響因素
1.生理因素
ADHD兒童受生理因素影響,主要包括三個方面:一方面是遺傳因素。國內外學者普遍認為,兒童多動癥與遺傳有密切關聯,其遺傳方式是基因遺傳[4]。另一方面是腦組織損傷或者腦發育不成熟導致的腦功能輕微失調。引起原因有的是由母親在妊娠期間或者是分娩過程中出現一些異常狀況導致;有的是由新生兒先天性發育不足、先天性發育障礙引起;有的是兒童在兒童期間,因為體重過輕、營養不良或者是患過腦炎、高熱昏迷、顱腦外傷等疾病而造成腦損傷。第三方面是受到血型以及微量元素的影響。有研究者通過對106例多動癥兒童的血型分布調查,結果發現:B型患兒47例,占44.34%;O型31例,占29.25%;AB型15例,占14.15%;A型13例,占12.26%。B型血的兒童相對患病率較高[5]。一些微量元素的缺乏也會對ADHD兒童產生影響,例如缺鐵可使兒童出現易怒、不安、注意力不集中、多動等癥狀;缺鋅可影響生長發育,引起心理變態等。
2.環境因素
環境因素對ADHD兒童也有影響,包括家庭環境和社會環境。家庭因素影響ADHD兒童主要是指父母因素:①父母養育子女方式過于溺愛或過于冷漠;②夫妻感情不和,經常吵架、大罵,以致家庭關系緊張;③父母的工作壓力或者精神壓力大,容易造成情緒焦慮;④父母的受教育年限短、文化程度低等因素都對兒童有一定影響。以上這些因素,都會在不同方面和層次上影響兒童,導致兒童患病。
社會環境對ADHD兒童的影響也是極其深刻的。這里所指的社會環境,一方面包括兒童在校期間所處的社會關系,即師生關系與同伴關系;另一方面也包括工業污染與農藥污染及食品添加劑等對兒童的影響。
二、對注意力缺陷多動障礙兒童的干預措施
對于ADHD兒童的治療,很多專家都提出了意見,也提供了很多方式、方法,飲食療法就是很多醫學專家所推崇的。而在這里主要是介紹家庭療法,此法是一種具有普遍的可行性、便于采用的方法。
父母是ADHD兒童最重要的幫助者,家長要遵循正視事實、兒童中心、發展、快樂、培養自尊和自信等原則,對兒童實施治療,主要方法有:①給兒童提供良好的家庭環境;②盡量親力親為教育兒童,避免隔代教育;③父母教育兒童要保持雙方意見和言行一致,不可一個管教,一個護短;④認識到對兒童生活細節上培養的重要性,從小培養兒童良好的生活習慣,做事情專心致志;⑤家長要對兒童多用鼓勵的言語,讓兒童感覺到被人尊重和重視;⑥鼓勵兒童參加各種體育活動及戶外活動,如游泳、跳繩等,既可讓兒童過剩的精力作合理的宣泄,又可使其前庭區及運動感覺系統運作正常,促進腦部發育,同時培養兒童的社交技能[6];⑦家長要把握好自己的情緒,富有耐心。
目前,國內外專家還沒有發現能夠明顯治愈和消除癥狀的治療ADHD兒童的方法。就目前情況來說,最好是采取綜合治療的方法,如將藥物治療、行為治療、感覺統合訓練療法、音樂療法、運動療法等方式方法結合,同時也需要家長、教師、醫生三方面的協力配合,這樣會對ADHD兒童的治療產生更好的效果。
面對成千上萬還飽受ADHD病患折磨的兒童,應該出現更多關于ADHD的研究,讓更多的人認識了解ADHD,關注并正確對待ADHD兒童,使他們能夠得到及時合理的治療,像其他正常兒童一樣,接受正常、良好的教育,享受到他們這個年齡階段應有的童年幸福生活。
參考文獻:
[1] Barkley R. A. .Hyperactive Children: A Book for Diagnosis and Treatment, New York: The Guilford Press, 1982:12.
[2][3] 劉翔平.注意力缺損多動障礙的影響因素研究.心理發展與教育,1999(1):13,17.
[4][5] 王浩.注意缺陷多動障礙的研究現狀.中國臨床康復,2004,8(36).
[6] 王雪.注意力缺陷多動性障礙兒童的家庭健康教育.內江科技,2007(7):169.