德國啟動歷史上最大規模的教育過程研究

李國強

2009年2月3日，德國教研部正式啟動德國歷史上最大規模的教育過程研究項目“國家教育調查研究”（Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｐａｎｅｌ Ｓｔｕｄｙ，ＮＥＰＳ）。班貝格大學社會學教授漢斯-彼得·布洛斯菲爾德（Ｐｒｏｆ．Ｄｒ．Ｈａｎｓ-Ｐｅｔｅｒ Ｂｌｏｓｓｆｅｌｄ）擔任項目負責人，由他領導組建了一個跨學科的精英網絡，班貝格大學教育科學縱向研究所負責具體實施。德國教研部設立“國家教育調查研究”項目的主要目的是通過對特定群體長期跟蹤觀察，對他們的社會生活環境及其在嬰幼兒教育、學前教育、小學教育、中學教育、高中教育，職業教育、大學教育、職業繼續教育和終生學習等各個階段的情況進行橫向和縱向比較，以確定能力與教育、家庭環境、同齡人學習習慣、學校教學過程的組織等之間的關系，找出那些對完成學業、終身學習、個人成功和社會生活至關重要的因素，為科學地評估教育狀況，制訂教育政策提供可靠的依據。

據悉，共有全德國頂級研究機構的150名研究人員參與“國家教育調查研究”項目，計劃對6萬名不同年齡層次的公民進行為期多年的跟蹤。聯邦教研部本年度項目出資750萬歐元，經費將逐年增加，計劃到2013年將增至1600萬歐元。該項目還得到了巴伐利亞州政府以及班貝格大學的大力支持。

聯邦教研部長沙萬高度評價“國家教育調查研究”項目，稱之為“教育研究中一座嶄新的燈塔”。

作者單位 中國駐德國大使館教育處