焦豐杰
中等職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動力與初高級專門人才的基地,體育在職業(yè)教育中也是不可缺少一個部分。而職業(yè)學(xué)校“職業(yè)”性的特點,體育課如何為終身體育打好基礎(chǔ),突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,是體育工作者的首要任務(wù)。
一、實施體育教學(xué)的途徑
首先,教師要確立正確的教育思想,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在安排計劃和內(nèi)容上要有針對性,在教學(xué)過程中,要積極采用以發(fā)展基本身體素質(zhì)為主,以達標(biāo)為輔的兩翼戰(zhàn)略,確保學(xué)生身心得到健康發(fā)展。其次,正確把握分寸,不斷改進教法和學(xué)習(xí)方法。只有針對學(xué)生的特點,調(diào)動學(xué)生的積極性,采用競賽、娛樂等興趣教學(xué)的方法,才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。俗話說:學(xué)習(xí)有法,教無定法。無論采取哪種教學(xué)方法,有兩點必須明確,一是“引趣”,因為“引趣”可以激發(fā)學(xué)生求知欲?!耙ぁ笨刹捎眯问蕉鄻拥挠螒?、球類練習(xí)等手段,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生愉快情緒,并隨這種情緒產(chǎn)生進一步學(xué)習(xí)的欲望。二是“學(xué)習(xí)”和“練習(xí)”中進行練習(xí)指導(dǎo),并采用一定的身體素質(zhì)強化手段,讓學(xué)生在有意或無意中進行大強度、大運動的素質(zhì)練習(xí),既提高學(xué)生體能,而又使學(xué)生不覺得疲勞和枯燥。
二、學(xué)生對運動參與的欲望和滿足感
學(xué)生能否快樂地參與到體育活動中來,很大程度取決于教師對學(xué)生參與活動的先行設(shè)計。教師如何設(shè)計能對學(xué)生參與體育活動中獲得快樂,使學(xué)生有更大的優(yōu)勢從中得到樂趣,同時,也獲得參與的滿足感,學(xué)生就將在文化課和專業(yè)課的壓力能在體育課中得到釋放,這就需要我們體育教師在設(shè)計這環(huán)節(jié)更有必要加強的一方面,才能產(chǎn)生更積極的作用。……