意境清新　情韻悠長

楊　梅

（安徽省明光市第三中學，安徽 明光）

[關鍵詞]:吳均 《與朱元思書》 賞讀

齊梁時代的作家多文風浮艷，以典故辭藻取勝，重形式而輕內容，但吳均的詩文卻能以真情實感、清新挺拔而見長，在當時獨樹一幟，影響很大。他的《與朱元思書》是用駢體形式寫給友人朱元思的一份書信，課文為其節錄部分，是一篇清新自然的寫景散文。文章以簡練傳神、富有情韻的筆調，描繪了一幅充滿詩情畫意的美妙圖畫，讀后使人如同親臨其境，奇山異水宛然在目，令人神往不已。文章采用總提分承的結構形式，構思縝密，意境清新。總寫特征鮮明，分敘情韻悠長。

開頭一段總敘自富陽至桐廬的景色，空靈清澄，境界開闊，并以“奇山異水，天下獨絕”八個字總括勝景，勾勒出一幅獨特迷人的山水畫卷。在總寫張本之后，下文分兩層對“異水”“奇山”進行生動傳神的描繪。

第一層寫“異水”。作者以清新凝練的語言，從靜、動兩個方面來描繪富春江江水“天下獨絕”的特點。先從正面描寫江水的靜態：“水皆縹碧，千丈見底”。“縹碧”，強調了水的青綠和澄澈。一個“皆”字，說明眼目所觸，一概如此。“千丈見底”，以夸張的手法極力形容江水的清澄、明凈。接著又從側面加以烘托：“游魚細石，直視無礙”。動的游魚可見，靜的細石可睹。如此渲染，展現了富春江水的靜態美，給人以身臨其境的感覺。然后，作者再從動態角度來摹寫：“急湍甚箭，猛浪若奔”。急流如飛箭，猛浪勢如奔馬。“箭”“奔”二字，用詞十分貼切，比喻生動形象，逼真地表現了富春江水飛動雄奇的動態美。

第二層寫“奇山”。作者對富春江兩岸峻峭奇美的高山及山中景物進行了十分形象的描寫，簡直達到了出神入化的程度。文章從四個方面加以描寫：（1）寫山勢之奇：“夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。”一個“夾”字，寫出了高峻的山勢；“寒樹”二字寫出了樹木的蔥郁，襯托出兩岸群山的峻拔與奇秀。“負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰”這幾句層層推進，不僅寫出了崇山峻嶺層巒疊嶂的磅礴氣勢，而且運用了擬人化手法，化靜為動，把無生命的群山，寫得生機勃勃，活躍飛動，富有生命活力與競爭精神。（2）寫山音之奇：“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。”作者抓住山間不同聲響的特點，表現出不同聲音的實感。泉響、鳥鳴、蟬叫、猿啼，長短錯雜，高低交替，各音齊會，連綿不絕，合成一支悅耳怡神的山林交響曲。這里以聲襯靜，即以山音的奇美，襯托山林之幽美，生動形象地描述了富春江兩岸山間的無限情趣。（3）寫山形之奇：“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。”這幾句語意相同，互為補充。這里以物喻人，意思是說那些為名利極力攀高結貴的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他那追名逐利的欲念；那些終日忙碌、要務纏身的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。這是議論和抒情，是作者“望峰”“窺谷”的主觀感受，既透露出失意文人清高隱逸的思想，又反映了作者對庸俗官場和社會動亂的厭惡之情。此次虛寫山水，實寫世人，情、景、理俱出，物我雙會，使人仿佛置身于奇峰深谷之中，頓覺心曠神怡，心靈凈化，盡洗鄙俗的塵世之念。（4）寫山林之奇：“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。”“晝昏”，狀其密處昏暗；“見日”，描其疏處透光。好一處樹木橫生、枝條掩映、秀美幽靜的人間佳境！這富有濃郁詩意的結尾，讀來有一種遐思無窮、余韻不盡的味道。