讓學生在課外閱讀中受益

何金云

古人說的“讀書百遍,其義自見”“讀書破萬卷, 下筆如有神”,無不強調了多讀書的好處。書籍始終是我們獲取知識的根本,雖然現代社會獲取知識的方式已經不僅僅局限于書籍了,但我認為書籍有其他媒體不可替代的作用和魅力。語文課程標準也對課外積累與課外閱讀作出了具體的規定:1～6年級要求課外閱讀總量不少于145萬字。由此看出課外閱讀是語文學習不可缺少的重要組成部分,僅靠課堂上學習的內容是極其有限的。然而實際上,許多學校的課外閱讀指導已流于形式,極大地限制了學生課外閱讀面的拓展,制約了學生課外閱讀能力的提高,降低了課外閱讀目標的達成度。許多家庭的藏書少,學生自覺性差,課余時間,電視、網絡等媒體成了他們的最愛。因此,課外閱讀指導對于從事母語啟蒙教學的小學老師來講任重而道遠。那么,我們如何引導學生去正確面對紛繁復雜的閱讀世界,去博覽群書,來豐富學生的知識儲備呢?

一、 激發閱讀的興趣,讓學生想讀

興趣是最好的老師,是人們從事任何活動的動力。同樣的,學生有了閱讀興趣,才能從內心深處對課外閱讀產生主動需要。因此,教師要努力激發學生課外閱讀的興趣,讓他們從內心想讀。

1. 巧借精彩的故事,激發閱讀的興趣

故事人人都愛聽,一聽到老師說要講故事,學生會個個精神抖擻。在學完歷史小話劇《負荊請罪》之后,我趁機聲情并茂地講了將與之相關的另一個故事——《完璧歸趙》。在講到精彩之處時,我戛然而止,讓學生自己課外去讀故事的結局,并讀讀《史記》的其他故事。這樣一來,學生的閱讀興趣明顯提高。

2. 樹立閱讀榜樣,形成競賽氛圍

經常表揚課外閱讀活動中的優秀學生,樹立榜樣,形成正確的輿論導向,鼓勵學生學習優秀,超過榜樣。我還組織讀書讀得多的學生講閱讀讀物后的收獲和體會,用“現身說法”激起學生情感上的共鳴,使之產生強烈的閱讀欲望。

3. 欣賞讀書名言,激勵學生

經常有計劃有目的地搜集一些關于讀書的名言,進行評說、欣賞,讓學生認識讀書的益處,也有利于調動學生的閱讀積極性。

4. 講述名人讀書成才的故事,激勵學生

給學生講名人與書的故事,如:《懸梁刺股》《囊螢映雪》《毛澤東讀書》等故事,讓學生體會讀書的樂趣,從而激起學生對讀書人的崇拜,對書的渴望,形成與書本交朋友的強烈意向。

二、 幫助選擇閱讀內容,讓學生能讀

現在社會上的課外讀物浩如煙海,哪些書能讀,哪些不能讀,哪些書適合什么樣年齡段的孩子讀,不要說讓學生自己去選擇,就是讓家長去選擇,恐怕也很難選擇。所以老師要幫助學生選擇合適的課外讀物。選擇的方法多種多樣,但應該以拓寬學生的知識面為原則,而不能只局限于讀《作文選》之類的純習作的東西。低年級的學生可以讀讀注音讀物,如童話、寓言、民間故事等;中高年級可以讀讀中外名著、傳奇、驚險小說、歷史故事等。教師還可以根據所教課文指導學生選擇,如教過了《林沖棒打洪教頭》,可以指導學生讀讀《水滸傳》,教過了《一本男孩子必讀的書》以后,可以指導學生讀讀《魯賓遜漂流記》等等。這樣,不僅有效地對學生課外閱讀內容選擇作出了指導,更能鞏固課內閱讀的效果。同時,協調了課內與課外的關系,激發了學生的課外閱讀熱情。

三、 教給閱讀方法,讓學生會讀

興趣雖然是人們從事任何活動的動力,但是有的學生光有課外閱讀的興趣,只憑興趣毫無目的;有的學生憑著興趣,對有生動情節的內容只不過走馬觀花地讀讀;有的則讀了好文章,也不懂得積累知識,吸取技巧,用到寫作上。顯然這樣的讀書方法是收效甚微的。因此,我們要進一步引導他們不僅愛讀,而且會讀,要讀得更好更有實效。

閱讀的方法很多,應該因人而異,低年級的學生只要能讀通順,讀正確,能說說故事大致內容,知道好壞善惡就行。而中高年級除了達到以上的要求之外,還要能有自己的閱讀感悟,可以是思想內容上的感悟,也可以是寫作方法上的感悟,但要求不宜過高,否則會磨滅他們的課外閱讀興趣。另外,還可以將文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動的詞句、段落摘抄下來,或對閱讀的重點、難點部分畫記號、作注釋、寫評語等等。

此外,閱讀還有精讀與略讀之分,對精彩的段落應該仔細研究,熟讀成頌。

四、 開展閱讀活動,讓學生樂讀

課外閱讀的習慣不是一朝一夕就能養成的,如果不及時檢查督促,容易自流。為了激發學生持久的興趣,提高閱讀質量,把該項活動引向深入,每學期應進行若干次定期和不定期的閱讀檢查、評比。其形式或是舉行讀書報告會、經驗交流會,或是展覽優秀的讀書筆記、經驗,評比表彰課外閱讀積極分子等。對課外閱讀取得一定成績的學生,教師要及時地鼓勵,讓他們體驗成功的喜悅。當學生在獲得成功后,會堅持大量的更廣泛的閱讀,良好的讀書習慣也就隨之形成。同時個人的進步往往又是同學們效仿的范例,這樣班里就會形成濃厚的課外閱讀氛圍,其意義也就更加深遠了。學生的閱讀范圍廣泛了,語文的素養就會從整體上提高了,因此,我們要在課外閱讀的生活領域里,帶領學生去開辟課外閱讀的廣闊天地。

(靖江新橋中心小學)