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淺談校園網管理

2009-06-17 03:00:26黃曄華
中國校外教育(下旬) 2009年9期

黃曄華

[摘要] 隨著校園網的不斷完善,為保證網絡正常運轉和為學生提供一個健康的網絡平臺,網絡管理顯得優為重要。然而,在實際的管理中,還存在著諸多問題,如管理人員缺乏、技術水平不高等。針對問題,我們應該加大管理力度,保證校園網的正常運行,使校園網在教育教學中發揮最大的作用。

[關鍵詞] 校園網 網絡管理 規章制度

從2006年我院新校區落成使用,全新的校園網初具規模。到現在已經進入了我院校園網全面發展時期,整個校園網內有近10000個信息點,擁有400多臺網絡設備和30多臺服務器,500多臺辦公電腦。校園網在結構上覆蓋了全院所有辦公樓、教學樓和宿舍樓。另外,在辦公區域還通過無線網進行覆蓋。隨著校園網規模的逐漸擴大和系統應用的不斷深入,網絡環境越來越復雜,如何有效管理校園網顯得尤其重要。要想使校園網得到充分的利用,發揮最大的作用,必須在管理上下功夫。全院上下要嚴格管理,做好校園網的管理和維護工作,這樣才能保證校園網絡的安全運行和有效利用。

一、制定規章制度,防患于未然

為了能做到“有‘法可依”,需要依法制訂一系列行之有效的規章制度。制度的完善能更有效地促進校園網運行平穩、流通、高效,并可基本上防患于未然。規章制度不是擺設,也不是一成不變的,對制定的規章制度也要進行及時的修改、補充,不能制定好后便完事大吉,要根據實際依法不斷推陳出新。

二、加強人員管理,責任到人

學院最好設立獨立的網絡管理中心,專業人員盡量齊備,在校園網管理和應用的各個環節各負其責。可根據實際設立如下職位:

1.網絡維護員,專門維護教職工辦公電腦的硬件和軟件,并能給予大力的技術支持。接待并處理終端用戶報告的網絡通信故障。另外在系里設立兼職管理員,選有一些計算機維護知識的教師或行政人員負責系里辦公電腦的簡單的軟硬件維護。

2.網絡管理員,專門負責網絡中心,對服務器、路由器、智能交換機進行管理和維護。

3.資產管理員,專門管理網絡中心的固定資產以及各種設備的驅動盤、使用手冊、保修證書、發票、購買合同等,還有管理好各種維修配件和調換件。

4.網絡系統管理員,專門負責教學資源庫的開發和維護,協助相關部門開展網絡教學工作,并提供技術支持。

5.網絡信息管理員,專門負責開發和建設信息管理系統,提供信息的發布、查詢等功能。

三、加強軟硬件管理,有備無患

軟硬件維護是校園網能否正常運行的基礎。在校園網中,如果一臺計算機出現了軟硬件故障,只能就這臺機器不能使用;如果服務器或交換機出現軟硬件故障,那么整個校園網將陷入癱瘓。所以,網管人員必須做好校園網的日常保養和軟硬件維護、維修工作。

規范硬件的使用和管理,加強對硬件的保護,管理員必須定期對各種硬件進行檢查維護,確保硬件設備處于正常使用狀態;對故障設備應隨時登記,并及時向領導匯報后妥善處理。

軟件維護是校園網能否高效運行的保障。沒有軟件的計算機對我們來說是毫無意義的,同樣,沒有軟件支持的校園網,就好似一個空架子,發揮不了任何作用。所以,軟件維護在校園網中起著舉足輕重的作用。軟件的更新更是迅速,軟件維護較之硬件維護也更為頻繁,工作量也相當的大。進行軟件維護應經常收集各種工具軟件、常用應用軟件、操作系統軟件等。

四、加強系統管理,防患未然

計算機操作系統的管理和維護尤為重要。操作系統預防在先維護在后,預防采用硬件保護和軟件保護兩種。在學生機房等使用率高,用戶使用水平參差不齊建議通過安裝硬盤保護卡來保護系統,并可根據實際情況保護系統盤、全盤保護和分區保護。在教職工辦公電腦可安裝軟件保護如利用還原精靈。另外,在辦公電腦都安裝一鍵ghost系統,如果計算機系統出現了軟件故障或感染了計算機病毒、木馬等,很方便的就可以一鍵恢復,操作簡單,普通老師都可以隨時維護。

五、加強病毒管理,防治兼顧

隨著校園網絡在教學和管理中的普及應用,校園網絡的地位和安全越來越顯得重要,校園網絡遭到非法的攻擊和計算機病毒的破壞也越來越受到重視。我校在校園網絡安全防護方面采取了許多安全措施,如利用瑞星防火墻技術來防止校園網絡遭到外來黑客的攻擊;服務器和教師辦公計算機都安裝了網絡版瑞星殺毒軟件防止計算機病毒入侵校園網絡,并免費提供給接入校園網的學生電腦安裝。利用網絡版瑞星補丁工具向客戶端分發系統補丁。同時,安裝了奇虎360安全衛士防止木馬的侵襲,安裝了防U盤病毒軟件。這樣,在預防的前提下,不斷探索新病毒治理工作。

六、充分發揮學生在校園網管理中的作用

網絡中心每學期招聘一些具有網絡管理知識的學生,特別是計算機網絡專業和對計算機網絡管理有濃厚興趣的學生勤工儉學,作為學生網絡管理員,主要負責協助網絡中心老師維護學院辦公電腦,幫助其他同學解決一些電腦問題和網絡故障。這樣,既能減輕學院對網絡中心人員配備不足的問題,也能鍛煉學生的動手能力。

七、結語

以上是筆者在校園網絡的管理中的一些體會和看法,實踐證明,以上方法和措施能更加方便有效地管理校園網,為校園網在教育教學中發揮最大作用奠定了基礎。

參考文獻:

[1]李春雷.漫談信息技術與學校管理.中小學信息技術教育,2008,(12).

[2]秦麗娟,焦建利.構建網絡教學資源寶庫—網絡時代教師必備ICT技能之網絡資源管理篇.信息技術教育,2007,(3).

[3]趙榮坤.淺談如何促進校園網的應用.信息技術教育,2007,(1).

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