留住斑斕

舞　牧

有人說，斑斕是一種意境；有人說，斑斕是一種情結。我說，其實很簡單，斑斕就是一種色調。

初夏的五月，注定是斑斕的。

首先是紅。我們叫了幾十年的“大戰紅五月”，現在不叫了。但，紅與五月依舊分不開。不信，在我們大街小巷，何處尋不到紅？

然后是綠。韋應物詩曰：“綠陰生晝盡，孤花表春余。”說的就是初夏的五月。告別了暮春，花兒似乎少了些，但一片片綠意，人們從心里都感到了舒坦。

還有黃。庾信是這么說的：“麥隨風里熟，梅逐雨中黃。”一個“逐”字，一個“黃”字，把五月的那種情境、那種動態美，描繪得那么暢快！

然而，今年的五月與往年不同，應該還有一抹凝重的白色。因為5月12日是汶川大地震一周年

一年前，汶川大地震，震在四川，痛在全國。天災考驗了一個民族，天災考驗了每一個中國人。讓我們把無盡的思念化作一束束白花，去慰藉在汶川地震中逝去的魂靈，愿他們在天國安息……

五月注定是斑斕的。

因為它不僅是紅，是綠，是黃，是白，它還應該是五顏六色、多姿多彩的。王安石不僅是詩人，更多的是政治家，他關注的是民生：“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。”而秦觀的浪漫主義描述是這樣的：“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”

是啊，五月的初夏比起四月的春色顯得熱烈、激情，“江南孟夏天，慈竹筍如編，蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。”你看這是不是一幅令人神往的畫圖？

這不就是一種斑斕的色調嘛！

在這斑斕的五月，我們必須要記住的一個重要日子，就是毛澤東在延安文藝座談會上的講話發表６７周年。

雖說《講話》６７年過去了，老人家的話依然鏗鏘。

在《講話》中，老人家號召所有的文學藝術工作者要“服務人民大眾”。這里說的是一個“服務主體”的問題，也就是“受眾”問題。

要想指望文學藝術的作用，回到３０多年前萬人空巷去聽《班主任》、去聽《岳飛傳》的情景，那可能是天方夜譚了。

但,我們的文學藝術，要把研究人民大眾的文化需求作為第一要務，不能只關注有關頭頭腦腦的表情，這是《講話》精神的精髓所在，生命力所在。

文學藝術的表現，除了張力，也是要有底線的。因為和諧文化是多姿多元斑斕壯闊的，是多種文化的一種協調。舞臺上有了一個小沈陽，那是喜劇；舞臺上盡是小沈陽，那就是丑劇啰。不是說文學藝術不可以娛樂化，但娛樂化畢竟不是文學藝術的全部。真正的文藝創作是用心去感悟世界的，而不是一邊摟著“孔方兄”一邊爬格子。

文學藝術要克服“自戀”情結，也不要說教；但應該給人溫暖，就像這五月斑斕的陽光；應該給人力量，升格整個人類的精神層面。

五月的陽光，有時也是刺刺的，有些剛硬。但五月的陽光肯定是健康的。它的斑斕，正是它的魅力所在。

留住斑斕。