試論列寧灌輸理論思想

[摘 要]列寧對灌輸理論進行了系統而豐富的闡述。為了提高理論的灌輸效果,他對灌輸的目的、灌輸的主體、灌輸的客體和灌輸的方法分別進行了深刻的分析,這對于新時期加強黨的思想政治工作有著十分重要的啟示作用。

[關鍵詞]列寧 灌輸理論

作者簡介：章猷才，男，漢，山東省委黨校黨史部，主要從事黨史、政治學、經濟學研究。

歷史唯物主義認為，人民群眾是歷史的創造者和革命的主力軍，他們在推動歷史前進的過程中起著決定性的作用。但是革命群眾的歷史作用不是自動發生的，一個前提就是他們具備科學社會主義和共產主義思想覺悟，當群眾“一旦意識到自己的奴役地位，并且站起來為自身的解放而斗爭，他就有一半已經不是奴隸了”

一、列寧灌輸理論的內容

列寧繼承和發展馬克思主義關于教育引導群眾的理論，闡明了工人階級單靠自己的力量只能形成工聯主義，社會主義意識必須從外面灌輸的思想，提出了著名的“灌輸論”思想。其主要內容是：其一，灌輸的主體，即灌輸者。首先，他科學界定了灌輸者，指出進行馬克思主義科學理論“灌輸”的人應當是“革命的社會主義知識分子”。其次，他強調灌輸者要進行 “灌輸”的理論必須是正確的。再次，他強調灌輸者必須有能力對工人群眾進行社會主義教育。其二，灌輸的介體，即灌輸的內容和方法。要把自發的工人運動變成自覺的革命運動，就必須實現社會主義和工人運動的結合，把社會主義意識從外面灌輸給工人。列寧論述的灌輸內容主要包括兩個方面：一方面是指從經濟斗爭范圍外面向工人灌輸政治意識，如要教育工人群眾要認清他們受剝削、受壓迫的根源是資本主義制度和資產階級國家機器和推翻資本主義制度。另一方面是指從工廠同廠主的關系范圍外面向工人階級灌輸階級意識，從而使工人認識無產階級同資產階級是資本主義社會兩大對立的階級，其階級矛盾是不可調和的。至于方法，列寧強調：首先，要發揮工人群眾的主動性。其次，要深入持久地進行灌輸。再次，要鼓勵工人參加創造工作。最后，列寧特別重視媒體、報紙在宣傳鼓動中的作用。其三，灌輸的客體，即被灌輸者。首先，列寧明確地指出在馬克思主義、社會主義科學理論 “灌輸”中的灌輸對象是“工人群眾”。其次，他十分強調地指出，無產階級及其反對資產階級的斗爭需要并愿意接受馬克思主義、社會主義理論。再次，列寧尖銳指出，在無產階級革命運動中，工人群眾自己并沒有能力獲得科學社會主義理論。

二、灌輸理論面臨的新環境

灌輸理論面臨的新環境是前所未有的，既包括國際新環境也包括國內新環境。灌輸理論的創新發展既挑戰又面臨著機遇。第一，灌輸理論面臨新的國際環境。當今世界政治多極化，經濟全球化，科學技術迅速發展，各種思想也呈現出相互交錯的態勢，這是人類社會文化進步的必然結果，有利于各種思想文化在比較中吸收其優秀文化成果，但是東歐劇變和蘇聯解體是西方“和平演變”的成功，更是東歐和蘇聯沒有堅持和發展灌輸理論的結果。兩極格局結束后西方國家更加隱蔽地利用政治經濟文化的高勢特別是文化優勢對其他社會主義國家的滲透他們價值觀念，造成思想混亂的目的。第二，灌輸理論面臨新的經濟環境。社會主義市場經濟體制建立，社會上出現了新的經濟組織和社會活動領域，很多人在非公有制經濟組織中就業，農村實行改革后，農民與基層組織的關系疏遠。就業方式和分配方式出現了多樣性，不同部門、不同職業的眾利益出現了各種差別。利益的差別必然促使思想多元化，人們不會滿足于空頭支票式的美好許愿，獲取或達到實在的利益成為主題。第二，灌輸理論面臨新的文化環境。當今人們的思想活動呈現出日益增強的獨立性、選擇性、多變性，差異性，對發展先進文化提出了更高的要求。科技的發展給人們便捷的同時，也把挑戰擺在我們面前，尤其是西方國家憑借其經濟科技優勢，大肆對我國進行思想文化滲透，造成人民群眾思想文化觀念的混亂。因此，增強我國社會主義主流意識形態的吸引力和凝聚力，提高主流意識形態對各種思想觀念和社會思潮的整合能力，是創新灌輸理論的緊迫任務。第三，灌輸理論面臨新的政治環境。隨著改革開放的日益深入和社會主義市場經濟逐步建立，經濟社會的發展對社會主義民主政治不斷提出新的要求，廣大人民群眾自我意識和民主意識也在普遍增強，政治參與積極性和主動性不斷提高。但是國外歷史經驗證明，民主政治發展形式、發展程度和發展速度與人民群眾的滿意度的關系如何處理，是灌輸理論面臨的新課題。第四，灌輸理論面臨的新的社會環境。我國當前社會環境總體是穩定的，民生的到了極大改善，但是社會建設相對滯后，關系群眾切身利益的問題仍然較多，部分低收入群眾生活比較困難，群體與地域收入差距加大。

三、當今條件下堅持和發展灌輸理論的對策

當今條件下堅持和發展灌輸理論的內容就是用社會主義主流意識形態引導和教育人民。黨的十七大報告提出，要增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力，這是具有重大戰略意義的。增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力，要著重從以下五個方面下功夫。第一，營造輿論強勢，把社會主義意識形態貫穿到各級各類媒體傳播之中。要充分認識媒體在意識形態建設中的重要作用，引導各級各類媒體認清肩負的責任，努力把社會主義意識形態的要求貫穿到日常宣傳報道之中。必須充分發揮各級各類媒體的作用，不僅黨報、黨刊、電臺、電視臺要成為主力軍，而且都市類媒體、網絡媒體也要發揮自身優勢；不僅新聞報道、專題節目要積極弘揚社會主義核心價值體系，而且所有娛樂類、體育類節目以至各類廣告也都要符合和反映主流意識形態的要求，共同唱響社會主義意識形態的主旋律。第二，堅持以文化育人，把社會主義意識形態的要求滲透到精神文化產品創作生產之中。要著眼于滿足人們精神文化需求，運用各類文化形式生動具體地表現社會主義意識形態的深刻內涵和精神實質，用高質量高水平的文化精品形象地昭示人們什么是真善美、什么是假惡丑。要尊重精神文化產品的創作生產規律，在“融入”和“滲透”上用心思、下功夫，使作品的內容與形式有機結合、相得益彰。第三，注重實踐養成，把社會主義意識形態的要求融入到日常工作生活之中。要按照社會主義核心價值體系的基本要求，健全各行各業的規章制度，完善市民公約、鄉規民約、學生守則等行為準則，使主流意識形態成為人們日常工作生活的基本遵循。要有計劃、有目的地建立和規范一些禮儀制度，織開展形式多樣的紀念、慶典活動，傳播主流價值，不斷增強人們的認同感、歸屬感。要把社會主義意識形態的要求融入到各種精神文明創建活動之中，充分發揮文明城市、文明村鎮、文明行業、文明單位、文明社區的示范作用，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提升精神境界、培育文明風尚。

第四，強化機制保障，把社會主義意識形態的要求體現到制度設計、政策法規制定和社會管理之中。要充分發揮政策的導向作用，使經濟、政治、文化、社會等方方面面的政策都有利于主流意識形態的建設，防止具體政策與主流意識形態相背離。要積極推動立法進程，把主流意識形態的要求轉化為具有剛性約束力的法律規定，用法律的權威來推動主流意識形態建設。各級各類管理部門要把倡導主流意識形態作為分內工作，建立健全有效的激勵約束機制，注重在日常管理中體現價值導向，使符合主流意識形態的行為得到鼓勵，違背主流意識形態的行為受到制約。