試論社會主義初級階段理論

王麗穎 甄平平

摘要社會主義初級階段理論是鄧小平對馬列主義、毛澤東思想的繼承和發展。本文指出準確把握社會主義初級階段理論是制定路線方針政策;解放思想、排除干擾;增強社會主義信念的需要。

關鍵詞社會主義初級階段理論

中圖分類號:D61文獻標識碼:A文章編號:1009-0592(2009)05-210-01

社會主義初級階段理論是鄧小平理論的基石,正確認識這一理論對于我們黨制定和執行正確的路線方針政策,堅持建設有中國特色社會主義道路具有重大的意義。

一、社會主義初級階段理論的理論來源

早在1875年,馬克思在《哥達綱領批判》中,就對未來社會階段劃分進行了預測。他認為,未來社會按照成熟程

度可分為三個歷史階段:從資本主義到共產主義第一階段的過渡時期,共產主義社會第一階段,共產主義社會高級階段。只不過他的設想是建立在資本主義已經完成了工業化和生產的商品化、社會化、現代化歷史任務的基礎上的。雖然我們不能照抄照搬馬克思的設想,但他畢竟給我們描繪出了未來社會的宏偉藍圖。

馬克思逝世后,列寧領導無產階級革命取得勝利,并建立了世界上第一個社會主義國家,列寧把馬克思的設想與俄國的具體國情相結合,并發展了這一設想。列寧不僅第一次把 “共產主義社會第一階段”表述為社會主義社會,而且提出了“初級形式的社會主義”,“發達的社會主義”、“完備形式的社會主義”等概念。并指出:“我們剛剛邁出了最初的幾步,我們不知道也不可能知道過渡到社會主義還要經過多少階段。”列寧雖然沒有對社會主義社會究竟經歷哪幾個發展階段作出明確的界定,但卻對其長期性有了一個較為深刻的認識。

1956年,社會主義改造完成后,毛澤東認為:社會主義制度還剛剛建立,還沒有完全建成,還不完全鞏固。這說明當時的認識是正確的。可是不久以后,毛澤東對我國發展階段的認識逐漸脫離了實際,導致了后來的 “大躍進”、“人民公社化”等錯誤行為。50年代末,在初步總結“大躍進”經驗教訓后,毛澤東指出:“社會主義這個階段又可能分為兩個階段,第一階段是不發達的社會主義,第二階段是比較發達的社會主義,后一個階段可能比前一階段需要更長的時間。”毛澤東的這一理論為后來的探索提供了有益的啟示。但遺憾的是,后來毛澤東錯誤估計了社會主義發展階段,發動了“文化大革命”,給中國造成了沉重的打擊。

二、社會主義初級階段理論的提出及其基本含義

1978年,黨的十一屆三中全會重新確立了解放思想、實事求是的思想路線,使黨對社會發展階段有了清醒的認識,并提出了一系列新的見解。1981年6月,在《中共中央關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中指出:“我們的社會主義制度還是處于初級的階段。”1982年9月,黨的十二大再次指出:“我國的社會主義還處在初級發展階段,物質文明還不發達。”1987年,十三大召開前夕,鄧小平指出:“我們黨的十三大要闡述中國社會主義是處在一個什么階段,就是處在初級階段,是初級階段的社會主義,社會主義本身是共產主義的初級階段,而我們中國又處在社會主義的初級階段,就是不發達的階段,一切都要從這個實際出發,根據這個實際來制定規劃。”這一論述,第一次把社會主義初級階段作為基本國情加以把握,明確提出這是制定路線方針政策的出發點和基本依據。1987年10月,黨的十三大系統論述了社會主義初級階段理論,明確界定了社會主義初級階段的含義、主要矛盾及解決途徑,并提出了黨在社會主義初級階段的基本路線,標志著社會主義初級階段理論的形成。1997年9月,黨的十五大進一步強調我國現在正處于并將長期處于社會主義初級階段,并對社會主義初級階段的基本特征及發展進程、主要矛盾和根本任務、基本路線和基本綱領等一系列重大問題做了全面系統的論述,進一步豐富和發展了社會主義初級階段理論。

我們這里所確認的社會主義初級階段,不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段,而是特指我國生產力落后,商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段。它包括兩層含義:一是我國已經進入了社會主義社會,必須堅持而不能離開社會主義;二是我國社會主義還處于初級階段,我們必須從這一實際出發,而不能超越這個階段。社會主義初級階段從社會主義改造基本完成到基本實現現代化大約需要100年的時間。

三、準確把握社會主義初級階段理論的重要意義

第一,準確把握社會主義初級階段理論,是黨制定和執行路線方針政策的根本依據。黨的路線方針政策是根據我國社會發展的實際需要而制定的,而我國最大的實際就是現在處于并將長期處于社會主義初級階段。我們只有堅持這一實際,才能準確的制定和執行正確的路線方針政策。十一屆三中全會之前,之所以會出現一系列重大失誤,根本原因之一就是對我國所處的發展階段認識不清;改革開放30年來,中國所取得的成績,就在于堅持了一切從社會主義初級階段出發這個最大的實際。

第二,準確把握社會主義初級階段理論,是進一步解放思想、統一認識、排除干擾的需要。社會主義和初級階段是有機統一的,如果無視我國已進入社會主義的事實,就會犯“右”的錯誤;如果認識不到我國還處于初級階段,就會走向“左”,準確把握社會主義初級階段理論,使我們能夠明辨是非,一切以“三個有利于”作為我們工作是非得失的根本標準,統一認識,共同推動社會發展。

第三,準確把握社會主義初級階段理論,是清醒認識社會主義事業的長期性和艱巨性,增強社會主義信念的需要。社會主義是在實踐中不斷發展的過程,這就要求我們不能孤立、靜止的看待社會主義,要站在歷史的高度,把社會主義的過去、現在、將來聯系起來,將人的主觀能動性充分考慮進來,明確社會主義建設的長期性、艱巨性,增強社會主義信念。

社會主義初級階段理論是鄧小平對馬列主義、毛澤東思想的繼承和發展,它標志著黨對社會主義認識和理解進入了一個新境界。讓我們準確把握社會主義初級階段理論,把中國特色社會主義事業推向前進!

參考文獻:

[1]列寧全集(第3卷).北京:人民出版社.1995.

[2]毛澤東文集(第8卷).北京:人民出版社.1999.

[3]鄧小平文選(第3卷).北京:人民出版社.1993.