認識使你掌握生活主動權的五種心理效應

王振興 王旅念

摘要人們在日常生活中常常為一些紛繁瑣事所困擾,處理不好會使自己陷入泥潭、焦頭爛額,擾亂了正常的作息效率,如果正確掌握了隱藏在生活中的心理學規律,相信會使自己在各方面左右逢源,時刻掌握主動權。

關鍵詞心理學心理效應應用

中圖分類號:B848文獻標識碼:A文章編號:1009-0592(2009)01-321-01

一、羅森塔爾效應

頭腦中事先存在的定勢思維對人們做出的判斷、反應產生影響,稱為“羅森塔爾效應”。

有一位名叫羅森塔爾(R.Rosenthal)的學者,在1966年提出了這樣一個問題:研究變態心理學的人,可能為研究者自身存在的一些問題,把研究結果“污染”了他設計了一些實驗,試圖證明實驗者的偏見會影響研究結果。其中有一項實驗是這樣安排的:他讓大學生用兩組大白鼠做實驗,主持實驗的人告訴大學生們說,這兩種大白鼠品種不一樣,一組是十分聰明的,另一組特別笨。事實上這兩組大白鼠沒有什么差別,而大學生們都相信,實驗結果肯定是不一樣的。學生們讓這兩組大白鼠學習走迷宮,看看哪一組學得快。結果他們發現,“聰明”的那一組大白鼠比“笨”的那一組學得快。 羅森塔爾對這種結果怎樣解釋呢?他推測說,這有能是由于實驗者對“聰明”的動物和藹友好,對待“笨”的動物粗暴而造成的。

在另一項引人注目的研究中,羅森塔爾及其同事,要求教師們對他們所教的小學生進行智力測驗。他們告訴教師們說,班上有些學生屬于大器晚成者,并把這些學生的名字念給老師聽。……