楊宇勝
媽媽給爸爸布置了一項作業,那就是每個星期天帶我去浴室洗澡。這個星期天到了,爸爸又帶著我到離家不遠的浴室里去了。
浴室里霧氣騰騰,爸爸怕我著涼,讓我先到熱水池里泡一泡。可我怕燙,抱著胳膊,光溜溜地站在池邊。這時,爸爸進來了,他用手試了試水溫就把我抱進水池。一到水里,我就像小魚一樣快活地游來游去,光顧著玩了。爸爸趕緊把我拉過去幫我洗頭,他讓我坐在他的腿上,頭向后仰,眼睛閉緊,把耳朵捂起來,以免洗發水流到耳朵和眼睛里面。洗完了頭,爸爸又幫我擦背,擦胳膊,擦腿,他擦得很輕,生怕把我弄疼了。最后,爸爸在我的全身擦滿了沐浴露,我開心地和爸爸打起了“泡沫仗”。
洗完了澡,我又輕松又舒服。怎么樣?爸爸的作業能得“優秀”吧?
(指導老師 耿志宇)
點評
親情天天、時時圍繞在我們身邊,真要提筆來寫的時候,往往又感到無處著手,《爸爸的作業》給了我們極好的啟發。作者只選了爸爸帶自己洗澡的事,按說太小了,但是用“作業”的說法,就變得耳目一新,溫馨的親情就具體化了。尤其是爸爸給他洗頭、擦身子,和打“泡沫仗”的細節描寫,使我們看到了什么是愛。